Questões BNCC EF01MA04

Em um jogo, há 15 peças vermelhas e 10 peças azuis. Quantas peças são no total?

Identifique quantos brinquedos estão na caixa. Se há 32 carrinhos e 27 bonecas, quantos brinquedos tem ao todo?

— Já dá para trocar por um brinde? — perguntou Davi, segurando um pote de tampinhas.

Na barraca de uma campanha de reciclagem do bairro, a regra era registrar a quantidade de tampinhas antes da troca. Para facilitar a contagem, Davi separou as tampinhas em montinhos com 10 unidades. Ele começou com 6 montinhos completos e ainda tinha 13 tampinhas soltas. Para deixar tudo mais organizado, ele pegou 10 dessas tampinhas soltas e formou mais 1 montinho de 10, ficando com apenas algumas soltas no final.

A atendente pediu que Davi anotasse, com números, quantas tampinhas ele tinha ao todo no pote, para registrar a troca.

Interprete a forma de organização feita por Davi (montinhos de 10 e tampinhas soltas) e identifique o número que representa a quantidade total de tampinhas no pote.

Pergunta retórica: "Por que algumas feiras ao ar livre atraem mais visitantes aos domingos?" Em uma tradicional feira de bairro, as barracas estão organizadas em seções temáticas. Na ala das frutas, há 21 barracas; na seção de verduras, 29; de artesanato, 17; e em roupas, 23. Visitantes atentos registram cada barraca para planejar suas compras.

Analise o texto e determine o número total de barracas na feira.

Pesquisadores do clube de jogos registraram as quantidades de marcadores coloridos usados em uma partida de tabuleiro. No relatório final, aparecem as seguintes informações: 24 marcadores vermelhos foram posicionados no tabuleiro; 18 marcadores azuis foram recolhidos pelos jogadores; 35 marcadores verdes indicaram conquistas de territórios; e 12 marcadores amarelos representaram recursos obtidos ao longo do jogo.

A partir do texto-base, identifique quantos marcadores foram usados no total na partida?

Pesquisadores de mobilidade urbana testam um método rápido para contar cadeiras em auditórios. Primeiro, agruparam as cadeiras em conjuntos de 4 e formaram 20 grupos completos. Com o restante, organizaram conjuntos de 3 cadeiras, totalizando 10 grupos. Ao final, 5 cadeiras não couberam em nenhum grupo.

Analise o texto-base e determine quantas cadeiras foram contabilizadas no total.

— Lara, precisamos saber quantos livros há na estante do corredor — disse Miguel. A estante possui cinco prateleiras. Em cada prateleira, organizamos seis pares de livros lado a lado e mais três livros avulsos ao final. Miguel quer embalar todos os livros para transporte, mas só sabe quantos por prateleira e não o total geral.

A partir do texto-base, calcule o número total de livros na estante.

Prateleiras abarrotadas alinham as paredes da biblioteca da escola. Os alunos receberam 237 novos livros e precisam organizá-los em pilhas uniformes para facilitar a conferência. Para agilizar a contagem, decidiram agrupar cada pilha com exatamente 10 livros, formando pilhas completas e deixando os livros restantes soltos. Assim, querem saber quantas pilhas completas terão e quantos livros ficarão fora dessas pilhas.

Analise o texto e determine quantas pilhas de 10 livros serão formadas e quantos livros sobrarão.