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BNCC 88 questões

Questões BNCC EF01HI05

Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares.

Ilustração da habilidade BNCC EF01HI05
Unidade temática
Mundo pessoal: eu, meu grupo social e meu tempo
Objeto de conhecimento
A vida em casa, a vida na escola e formas de representação social e espacial: os jogos e brincadeiras como forma de interação social e espacial
Questões vinculadas
88
Descrição da habilidade EF01HI05
Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares.

Séries

1º ano

Matérias

História

Assuntos

Semelhanças e diferenças em jogos e brincadeiras

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Mundo pessoal: eumeu grupo social e meu tempo

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Questão 1 · Objetiva
Qual a diferença principal entre os jogos de tabuleiro antigos e os atuais?
Questão 2 · Objetiva
Identifique uma semelhança entre as brincadeiras de antigamente e as de hoje.
Questão 3 · Objetiva
Na vitrine do centro cultural do bairro, quatro cartões convidam as famílias a lembrar brincadeiras de diferentes tempos e lugares. Um cartão fala da peteca, aprendida com um povo indígena: a graça é bater com a mão para ela não cair. Outro descreve as “cinco marias”, em que se lança uma pedrinha para o alto e, antes de pegá-la, pega-se outras do chão. Um terceiro conta da bolinha de gude: com o dedo, empurra-se a bolinha para acertar um círculo riscado no chão. O quarto apresenta um jogo no celular em que se toca na tela para desviar de obstáculos.

Ao montar a exposição, a equipe colocou peteca e cinco marias na mesma caixa, dizendo que “o jeito de brincar é parecido”, e deixou os outros dois cartões em outra caixa. Faltou escrever o título da primeira caixa.

A partir do texto-base, conclua o título que melhor explica por que peteca e cinco marias ficaram na mesma caixa.
Questão 4 · Objetiva
Em uma brincadeira de roda, as crianças precisam dar as mãos, cantar juntas e acompanhar o ritmo do grupo.

— Qual habilidade social essa brincadeira desenvolve com mais força?
Questão 5 · Objetiva
Durante o recreio, um grupo combina regras para brincar de pega-pega no pátio. Para funcionar, todos precisam correr, esperar a vez e respeitar o espaço dos colegas.

— O que essa brincadeira ensina sobre viver em grupo?
Questão 6 · Objetiva
Uma adolescente percebe que nas redes sociais muitas pessoas repetem o mesmo tipo de filtro, pose e iluminação para publicar fotos. Ela observa que isso faz várias imagens parecerem parecidas, como se existisse um único modelo de aparência ideal.

— A situação descrita evidencia que o conceito de belo nas redes sociais é marcado por qual característica?
Questão 7 · Objetiva
Quando falamos do Tiranossauro Rex, estamos falando de algo
Questão 8 · Objetiva
Qual destes itens pode ajudar diretamente a estudar a história do Tiranossauro Rex?

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