Questões BNCC EF01CI06

Duas mudas foram observadas pela turma. A primeira recebe água e fica em local ventilado. A segunda quase não é regada e está com folhas murchas.

— Qual comparação o texto permite fazer sobre o cuidado com as mudas?

No parquinho da escola, uma árvore recebe luz do sol durante o dia. Em outro canto, uma muda foi colocada em um lugar muito escuro e ficou com folhas fracas.

— Qual conclusão a observação permite sobre a luz para as plantas?

Para cuidar de um jardim da escola, as crianças dividiram tarefas: uma equipe rega, outra retira lixo e outra observa as folhas novas toda semana.

— Qual é a vantagem de organizar esses cuidados em grupo?

Na escola, um cartaz orienta: “Não pisar no canteiro, retirar folhas secas e manter a terra limpa para ajudar as plantas a crescer”.

— Que ação do cartaz ajuda diretamente no cuidado das plantas?

Em um canteiro da escola, as plantas ficam sem água por vários dias. Depois desse período, suas folhas ficam caídas e o solo mais seco.

— Que cuidado deveria ter sido feito para ajudar essas plantas?

Em uma horta escolar, as crianças observam um vaso de feijão todos os dias. Elas notam que a planta primeiro cresce para fora da terra, depois abre folhas e, mais tarde, produz flores.

— Com base nessa observação, o que essa sequência mostra sobre o desenvolvimento da planta?

Depois de estudar a BNCC, um grupo de alunos prepara uma explicação para outra turma dizendo que o documento ajuda a organizar o que se aprende, o que se desenvolve e como isso avança de um ano para outro.

— Qual explicação resume corretamente a BNCC?

Após estudar um resumo da BNCC, um grupo de alunos percebe que o documento apresenta o que ensinar, o que esperar dos estudantes e como esses aprendizados se distribuem nas etapas da escolaridade.

— Qual síntese resume melhor o papel da BNCC?