Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
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Resultados para “Atividade”
Tomada de decisão no design de tecnologia educacional: os mesmos dados servem para planejar e agir?
A pesquisa recente mostra que ferramentas educacionais precisam ser desenhadas para apoiar decisões diferentes, do planejamento à ação em sala. Veja o que isso…
Autonomia do aluno na Educação Física: professores e estudantes nem sempre percebem o apoio da mesma forma
Estudos recentes relacionam o apoio à autonomia à motivação e ao envolvimento nas aulas de Educação Física. Um resultado chama atenção: professores e estudante…
Desempenho escolar, autoconceito e nível socioeconômico: o que as autopercepções explicam
Estudos recentes relacionam nível socioeconômico, autoconceito e desempenho escolar, mas mostram que essa ligação varia conforme o contexto. Em dados de 70 paí…
Escolas rurais em outros países: vínculos importam, mas o contexto muda tudo
Pesquisas recentes mostram desafios e práticas em escolas rurais de diferentes países, da inclusão ao acesso digital. Os estudos também indicam que relações, r…
Expressão de opinião: por que os alunos confundem fatos com pontos de vista
Em diferentes séries, um erro recorrente é tomar fatos, sentimentos ou pedidos como opiniões. Veja como diagnosticar essa confusão e ensinar os alunos a reconh…
Condução térmica e isolamento: por que abrir a tampa acelera o resfriamento
Entenda como a condução térmica e o isolamento explicam o aquecimento e o resfriamento de objetos. Veja como diagnosticar confusões comuns sobre materiais, tam…
Diversidade cultural indígena: por que alunos generalizam povos e tradições
Entenda como diagnosticar se a turma reconhece a variedade de histórias, línguas e tradições indígenas. Veja por que alguns alunos generalizam os povos e como…
Cultura brasileira e dança: por que olhar só a beleza apaga a tradição
O aluno pode reconhecer passos e figurinos sem perceber o que eles expressam sobre história, identidade e diversidade. Veja como diagnosticar essa leitura e pl…
Órgãos da respiração: por que tantos alunos confundem pulmões e coração
Os pulmões são os principais órgãos da respiração, mas muitos alunos os confundem com o coração ou outros órgãos. Veja como diagnosticar essa confusão e ensina…
Barreiras no ensino de matemática no ensino médio: práticas inclusivas já existem, mesmo sem formação
Estudos recentes apontam obstáculos como falta de formação, turmas numerosas, pouco tempo e recursos limitados. Também mostram que professores já adotam prátic…