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Brincadeira Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) 10 min EI01EF01

Quem Chamou Meu Nome? Cantiga da Bolinha Sonora

Num momento de roda no tapete, o bebê é chamado pelo nome por alguém que canta e faz um som suave com uma bolinha sonora bem pertinho dele. É uma experiência de escuta e de encontro, em que a criança percebe que seu nome importa e que as pessoas ao redor também têm nomes. A atividade cabe muito bem na rotina de acolhimento e vale a pena porque transforma um gesto simples em uma primeira vivência de pertencimento ao grupo.

Ilustração da atividade Quem Chamou Meu Nome? Cantiga da Bolinha Sonora

O que a criança desenvolve

Linguagem

A criança passa a associar sons e entonações a palavras e pessoas, o que amplia sua capacidade de escuta e de compreensão da fala.

Emoções e convivência

Ao perceber o próprio nome e o dos colegas, o bebê vivencia os primeiros sinais de pertencimento e de convivência em grupo.

Pensamento

A criança exercita a atenção e a memória ao reconhecer sons familiares e relacioná-los a pessoas conhecidas.

Autonomia

Ao responder com olhar, gesto ou sorriso, o bebê começa a se expressar e a participar ativamente das interações do grupo.

O que diz a BNCC

EI01EF01 — Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, o bebê reconheça quando é chamado pelo próprio nome e também os nomes das pessoas com quem convive, como familiares, educadores e colegas. Para um bebê, isso aparece em sinais como olhar, virar a cabeça ou sorrir ao ouvir a palavra certa. O código EI01EF01 está no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que trata da relação do bebê com a linguagem e com os sons da vida cotidiana. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca o nome de cada criança em destaque, de forma cantada e afetiva, dentro de um grupo que se reúne junto.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando o bebê reconhece o próprio nome e o dos colegas, ele começa a perceber que faz parte de um grupo, o que é a base para aprender a conviver e a cooperar mais tarde.

Informações gerais

Faixa etária
Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
Brincadeira
Duração
10 minutos
Crianças por vez
2 a 3 bebês com o adulto no chão

O que você vai precisar

  • Bolinha sonora grande (com guizo ou sino interno)(1)
  • Tapete ou manta macia(1)

Para começar

Acolhida no tapete

Sente com os bebês em roda e deixe que cada um veja a bolinha. Espere o olhar de cada um antes de começar.

“Olha quem chegou! Vamos brincar?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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