Sacolinha que Canta na Roda
Os bebês descobrem que cada sacolinha de tecido tem um som próprio: ao chacoalhar ou bater no chão, o barulho muda conforme o que está dentro dela. Tudo acontece ao som de uma cantiga cantada pelo adulto, num clima de brincadeira e afeto. É uma experiência que cabe muito bem na rotina de brincadeiras do dia a dia e que desperta a curiosidade e a atenção da criança.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber que sons diferentes podem vir de materiais diferentes, ampliando a atenção auditiva.
Ouve e acompanha a cantiga, o que favorece a escuta e a familiaridade com os sons da fala e da música.
Movimenta as mãos e o corpo ao chacoalhar e bater as sacolinhas, exercitando coordenação e controle do gesto.
Vive um momento de interação e afeto com o adulto, em que faz escolhas e demonstra suas preferências durante a brincadeira.
O que diz a BNCC
EI01TS03 — Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções e melodias. Para os bebês, isso significa perceber que sons diferentes vêm de objetos diferentes e começar a participar da música com o corpo e com gestos. Esta atividade se liga ao objetivo porque o bebê escuta, compara e reage aos sons das sacolinhas enquanto ouve a cantiga. O campo de experiências Traços, sons, cores e formas, código EI01TS03, orienta esse tipo de vivência, que valoriza o contato sensorial com sons e materiais.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê percebe que cada material faz um barulho diferente, ele aprende a prestar atenção nos sons e a relacioná-los com o que vê e toca, base para a escuta e a linguagem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com um adulto por criança o
O que você vai precisar
- Sacolinhas de tecido costuradas(4 a 6 unidades)sucata
- Enchimentos variados (papel amassado, pano picado, arroz em saco fechado)(1 tipo por sacola)sucata
- Tapete ou manta(1 unidade)
Para começar
Sente-se no chão com as crianças no tapete e mostre uma sacolinha, deixando que a observem e toquem.
“Olha que sacolinha bonita! Vamos ver o que ela faz?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF