Pelota de Pano no Colo
Um momento de troca bem simples entre o adulto e o bebê, no chão e com uma pelota de pano macia. Enquanto ela rola de um lado para o outro entre as mãos, o bebê percebe que pode responder com o corpo, com o olhar e com seus primeiros sons, e logo descobre que conversar também é esperar a sua vez. Cabe bem na rotina do tapete e leva poucos minutos, mas deixa no bebê a sensação de que suas respostas fazem diferença.
O que a criança desenvolve
Vivencia os primeiros momentos de troca e de espera da vez, percebendo que o outro também participa da brincadeira.
Ensaia formas de se comunicar com balbucios, sons e expressões do rosto, que são a base da fala que vem depois.
Acompanha com o olhar e com o corpo o movimento da pelota, exercitando coordenação e controle das mãos e da cabeça.
Começa a entender que uma ação sua provoca uma resposta do adulto, reconhecendo a relação de causa e efeito na interação.
O que diz a BNCC
EI01EF06 — Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a se comunicar com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão. Para bebês de até um ano e seis meses, isso significa perceber que suas reações chamam a atenção de quem está por perto e que dá para trocar mensagens mesmo antes das palavras. Esta atividade faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, códigos EI01EF06, e cria um espaço de diálogo em que o bebê participa com o que tem: o olhar, o corpo e a voz. É dessa base de troca que nasce, mais tarde, a fala.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Mesmo sem falar, o bebê já se comunica com o corpo, o olhar e os sons, e esse jeito de conversar é a base da fala que vem depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 bebê com 1 adulto, em duplas ou trios
O que você vai precisar
- Pelota de pano macio(1 ou 2)sucata
- Tapete ou manta lisa(1)
Para começar
Sente no tapete e mostre a pelota ao bebê, deixando que ele a veja e toque.
“Olha a bolinha! Quer ver?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF