História das Frutas Molhadinhas
Uma historinha curta ganha vida com frutas de verdade nas mãos do bebê. Enquanto ouve a narrativa do adulto, ele toca, cheira e percebe quais frutas estão mais molhadinhas e quais estão mais secas, descobrindo a água de um jeito gostoso e cheio de sensações. Cabe bem em um momento tranquilo da rotina, com a presença atenta de um adulto por perto, e é uma forma delicada de ampliar o olhar do bebê para o mundo ao seu redor.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber que os objetos têm propriedades diferentes, como estar mais ou menos molhado, ampliando sua curiosidade sobre o mundo.
Exercita o toque e a preensão ao segurar e explorar as frutas com as mãos, sob supervisão.
Acompanha a narrativa do adulto e se familiariza com sons, palavras e a entonação de uma história contada.
Experimenta fazer escolhas e explorar o ambiente com iniciativa própria, sempre com o acolhimento de um adulto.
O que diz a BNCC
EI01ET01 — Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, o bebê explore e descubra as propriedades dos objetos e materiais, percebendo características como cor, cheiro, sabor e temperatura. Na prática, isso significa oferecer experiências em que ele use os sentidos para perceber diferenças entre as coisas, como o que é mole ou duro, seco ou molhado. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar o bebê em contato com frutas que trazem sensações variadas de umidade. Ela pertence ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que valoriza as primeiras noções de quantidade e de relação entre as coisas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê sente a água da fruta, ele aprende que as coisas têm propriedades diferentes, como molhado e seco, e isso é a base do pensamento científico.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, sentados no tapete com o ad
O que você vai precisar
- Melancia em gomos grandes(1 gomo por bebê)
- Pera em gomos(1 gomo por bebê)
- Pano limpo ou lençol(1)sucata
- Pote com água(1)sucata
Para começar
Sente os bebês no tapete e mostre as frutas, deixando que toquem devagar.
“Olha, que fruta bonita! Vem ver.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF