Mãozinha Que Empresta: o Brinquedo que Caiu
Nesta atividade de roda, a criança vive a experiência de passar um bichinho de pano de mão em mão e, quando um colega deixa algo cair, percebe que pode estender a mão e ajudar. É um momento leve e acolhedor da rotina, que cabe bem nas rodas de conversa e nas brincadeiras coletivas. Vale a pena porque ajuda os pequenos a notar o outro e a sentir que o cuidado também faz parte da convivência.
O que a criança desenvolve
A criança começa a reconhecer que o colega pode precisar de ajuda e a responder com gestos de cuidado.
A criança amplia sua comunicação com os colegas ao interagir com o outro durante a brincadeira em roda.
A criança exercita a coordenação dos movimentos ao pegar, passar e estender o objeto com as mãos.
A criança experimenta tomar a iniciativa de ajudar, sentindo-se capaz de fazer algo pelo outro.
O que diz a BNCC
EI02EO01 — Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças demonstrem atitudes de cuidado e solidariedade nas interações com outras crianças e com adultos. Para os bem pequenos, isso significa começar a perceber quando alguém precisa de ajuda e reagir a isso com gestos simples, como estender a mão ou oferecer algo. Esse objetivo faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata de como a criança se reconhece e se relaciona com os colegas. A atividade se liga a esse código ao colocar a criança diante de uma situação real de ajuda, em que ela pode observar a reação do outro e aprender a se importar com ele.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que pode ajudar o outro e vê a reação dele, aprende a cuidar e a se importar com as pessoas ao redor, que é a base da convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, sentada em roda, de 8 a 12
O que você vai precisar
- Bichinho de pano grande (ursinho, coelho ou similar)(1)
- Tapete ou manta no chão(1)
- Segundo objeto macio de reserva(1)sucata
Para começar
Mostre o bichinho e deixe cada criança fazer um carinho nele, uma de cada vez.
“Olha o ursinho! Faz carinho nele, vai.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF