Tambor de Panela que Responde ao Bater
O bebê descobre que bater com as mãozinhas e com colheres de pau em panelas e tampas de alumínio produz sons diferentes, e que cada batida tem um resultado que ele mesmo provoca. Enquanto explora, ele sente a presença acolhedora de um adulto que acompanha cada gesto com a voz e com o ritmo. É um momento simples da rotina, que pode acontecer no chão da sala ou na cozinha, e que convida a criança a ouvir e a repetir o que descobriu.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber que suas próprias ações provocam efeitos no ambiente, base para o raciocínio sobre causa e consequência.
Os gestos de bater com as mãos e com a colher exercitam a coordenação entre olhar e movimento.
Ao ouvir a voz e o ritmo do adulto acompanhando seus gestos, a criança amplia o contato com sons, palavras e entonações.
Explorar diferentes sons com objetos do cotidiano estimula a curiosidade e a vontade de experimentar.
O que diz a BNCC
EI01ET02 — Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, o bebê explore relações de causa e efeito na interação com o mundo físico, ou seja, perceba que suas ações produzem mudanças nas coisas ao redor. Na prática, isso significa observar o que acontece quando ele age: se bate, surge um som; se bate mais forte, o som muda. Esse é um dos primeiros passos para compreender o mundo de forma organizada. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca o bebê diante de uma ação que gera resposta imediata e perceptível. Ela pertence ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que valoriza justamente as descobertas sobre como as coisas se transformam quando interagimos com elas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao bater e ouvir o som, o bebê entende que as próprias ações causam efeitos no mundo, e essa percepção é a base do raciocínio sobre causa e consequência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, no tapete
O que você vai precisar
- Panelas de alumínio de tamanhos diferentes(3)sucata
- Colheres de pau(2)sucata
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
O adulto senta com os bebês e bate uma colher na panela devagar, uma vez, olhando para a criança.
“Olha o barulho! Tum!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF