Achei Meu Nome no Cartaz!
Cada bebê vai atrás do próprio nome entre cartões colocados na altura dos seus olhos, e ao encontrá-lo o leva até a sua foto. Quando o grupo canta o nome de cada criança, a turma inteira vira uma roda de reconhecimento e afeto. É uma experiência curta e gostosa, que cabe bem na rotina da creche e ajuda o bebê a perceber que ele tem um nome e que os colegas também têm os seus.
O que a criança desenvolve
Ele começa a ouvir e reconhecer o próprio nome e os nomes dos colegas, ampliando sua escuta atenta.
Ele relaciona sons, palavras escritas e fotos, dando os primeiros passos na identificação de pessoas e na percepção de semelhanças e diferenças.
Ele vai se reconhecendo como alguém único no grupo, o que fortalece sua noção de identidade e pertencimento.
Ele vive um momento de atenção e acolhimento coletivo, sentindo-se visto e chamado com carinho pelo grupo.
O que diz a BNCC
EI01EF01 — Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, o bebê comece a reconhecer quando é chamado pelo nome e a identificar os nomes das pessoas com quem convive no dia a dia. Na prática, isso significa que o bebê ouve seu nome com atenção, responde a ele e vai construindo a noção de quem ele é e de quem são as pessoas à sua volta. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar o nome em destaque, em um lugar visível e com a voz do grupo, criando um momento de escuta e de encontro. Ela faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que valoriza a linguagem como caminho para se comunicar e compreender o mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Reconhecer o próprio nome é o primeiro passo para a criança se perceber como alguém único no grupo e começar a identificar as pessoas com quem convive.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, com o adulto sentado no t
O que você vai precisar
- Cartões de nome em papel grosso ou papelão(1 por criança)sucata
- Fotos das crianças impressas ou recortadas de revistas(1 por criança)
- Fita crepe(1 rolo)
- Plástico adesivo transparente ou fita adesiva larga(1 rolo)
Para começar
O adulto senta com as crianças no tapete e mostra os cartões na parede, sempre chamando o nome em voz alta.
“Olha ali na parede! Cadê o seu nome?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF