Bola que Anda Devagar, Bola que Corre Rápido
No pátio, o bebê empurra bolas leves com as mãos e descobre que cada toque muda o caminho e a velocidade delas. Ele observa se a bola rola devagar ou rápido e engatinha ou caminha atrás dela para buscá-la de volta. É uma experiência simples, que pode fazer parte da rotina ao ar livre e combina movimento, curiosidade e descoberta.
O que a criança desenvolve
Exercita o alcance, o equilíbrio e os primeiros deslocamentos enquanto busca a bola pelo espaço.
Começa a perceber que a força e a direção do seu gesto mudam o movimento da bola, base do raciocínio sobre causa e efeito.
Experimenta tomar iniciativa ao escolher em que direção empurrar e ao decidir ir buscar o brinquedo.
Amplia a atenção compartilhada e a comunicação com os adultos ao apontar e observar o movimento da bola.
O que diz a BNCC
EI01ET02 — Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem relações de causa e efeito na interação com o mundo físico, ou seja, percebam que suas ações produzem resultados. Para bebês, isso aparece em gestos simples: empurrar algo e ver o que acontece. Nesta atividade, o código EI01ET02 se liga ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, porque o bebê vê a bola se movimentar de maneiras diferentes conforme a força e a direção do seu empurrão. Ao observar essas mudanças, ele começa a construir a noção de que sua ação faz as coisas acontecerem.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê empurra uma bola e vê que ela anda, ele entende que a própria ação faz as coisas acontecerem, base do raciocínio sobre causa e efeito.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês com o adulto sentado no chão
O que você vai precisar
- Bolas leves de tecido ou espuma(3 (tamanhos diferentes, acima de 5 cm))
- Tapete ou lençol(1)
- Caixa de papelão(1)sucata
Para começar
Mostre uma bola de cada vez, deixando o bebê tocar e sentir o material.
“Olha a bolinha! Ela é macia.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF