Regador de Feijão que Molha a Terra
Neste momento, o bebê descobre que suas ações fazem as coisas mudarem à sua volta. Sentado no chão ou no colo, ele explora uma bandeja com terra úmida e um pequeno regador, observando a água escorrer e a terra escurecer. Uma experiência simples, que cabe bem na rotina e mostra ao pequeno que o mundo responde ao que ele faz.
O que a criança desenvolve
O bebê exercita a coordenação das mãos e o controle dos movimentos ao segurar e empurrar o regador.
A criança começa a perceber que suas ações produzem efeitos no ambiente, uma base para o raciocínio sobre causa e efeito.
Ao ouvir o adulto nomear o que acontece, o bebê amplia seu repertório de palavras ligadas a água, terra e movimento.
Explorar livremente o objeto e escolher como agir fortalece a iniciativa e a confiança do bebê em suas próprias descobertas.
O que diz a BNCC
EI01ET02 — Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem relações de causa e efeito na interação com o mundo físico. Para bebês, isso significa perceber que uma ação provoca um resultado, como empurrar um objeto e vê-lo se mover ou derramar algo e ver o líquido se espalhar. Essa atividade se conecta a esse objetivo porque cada gesto do bebê gera uma transformação visível na terra e na água, dentro do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (código EI01ET02). O adulto, ao acompanhar e nomear o que acontece, ajuda a criança a dar sentido ao que observa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
O bebê percebe que o que ele faz muda o que acontece ao redor, e essa é a base do pensamento sobre causa e efeito.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Movimento
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 a 2 por vez, com adulto ao lado
O que você vai precisar
- Bandeja plástica baixa(1)sucata
- Terra peneirada(1 punhado por bandeja)
- Regador pequeno de plástico(1)sucata
- Feijão grande já germinado ou seco(2 a 3 unidades)
- Pano limpo(1)
Para começar
O adulto senta com o bebê no tapete e deixa que ele toque a terra úmida com a palma da mão, sem pressionar.
“Olha, terra molhadinha. Faz assim, passa a mãozinha.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF