Cadê o Brinquedo Dentro da Caixa?
Nesta atividade, o bebê explora caixas e potes abertos, colocando objetos lá dentro e tirando de volta. É um momento de descoberta sobre o que fica dentro e o que fica fora, vivido no ritmo do próprio bebê, enquanto ele se movimenta, observa e age sobre o mundo ao redor. Pode acontecer em qualquer momento do dia em que haja espaço seguro para brincar no chão.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber a noção de dentro e fora e a relação entre sumir da vista e continuar existindo.
Exercita a coordenação das mãos ao pegar, soltar e tirar objetos de dentro de recipientes.
Experimenta agir sobre o ambiente por iniciativa própria, escolhendo o que colocar e retirar.
Vive o prazer da descoberta e da repetição, fortalecendo a confiança em explorar o mundo com a presença de um adulto por perto.
O que diz a BNCC
EI01ET02 — Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que o bebê explore relações de causa e efeito na interação com o mundo físico, como transbordar, mover, remover e misturar. Na prática, isso significa que a criança precisa agir sobre as coisas e perceber o que acontece depois: se eu tiro, o objeto aparece; se eu ponho, ele some da vista. O código EI01ET02 orienta esse tipo de experiência já nos primeiros anos de vida. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca o bebê diante de uma ação simples e repetível, cujo resultado ele pode observar e começar a compreender.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê põe e tira objetos de caixas, ele começa a entender que as coisas continuam existindo mesmo quando somem da vista, e isso é base para pensar sobre causa e efeito.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com o educador sentado no t
O que você vai precisar
- Caixas de papelão ou potes plásticos de boca larga(3)sucata
- Objetos grandes e seguros (bola de tecido, cubo de madeira, anel grande de borracha)(4 a 5)
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
Sente-se com o bebê no tapete, coloque as caixas à frente e deixe-o observar.
“Olha as caixinhas! Que caixa bonita!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF