Bolachinha Repartida: Um Pedacinho Para o Amigo
Num momento tranquilo do lanche, a criança aprende que dividir também é um gesto de carinho. Ela reparte uma bolachinha com um colega, agradece e ajuda a deixar a mesa em ordem junto com os amigos. É uma experiência simples, que cabe na rotina da escola e mostra às crianças que cuidar do outro começa em coisas pequenas e do dia a dia.
O que a criança desenvolve
Ela começa a perceber o outro e a sentir que ajudar e dividir trazem uma sensação boa.
Ela usa palavras de agradecimento e de partilha para se comunicar com os colegas.
Ela participa do cuidado com a própria mesa, assumindo pequenas responsabilidades no grupo.
Ela exercita a coordenação das mãos ao segurar, repartir e organizar o lanche.
O que diz a BNCC
EI02EO01 — Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas (código EI02EO01) demonstrem atitudes de cuidado e solidariedade na interação com outras crianças e adultos. Na prática, isso significa perceber que o colega existe, tem vontades e pode precisar de algo, e responder a isso com gestos de atenção. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante de uma situação real de partilha, em que ela precisa pensar no outro, expressar gratidão e participar do cuidado com o espaço comum. São experiências que vão construindo, aos poucos, a base da convivência respeitosa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao repartir e agradecer, a criança começa a perceber o outro e a sentir que ajudar faz bem, base da solidariedade que ela vai levar para a vida.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Momento de cuidado
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 crianças por mesa, em duplas que s
O que você vai precisar
- Bolachinhas macias(1 para cada criança, mais algumas extras)
- Pratinhos de plástico ou papelão(1 por duplinha)sucata
- Pote de tampa(1 por mesa)sucata
- Guardanapo de pano(1 por criança)
Para começar
O adulto senta com a duplinha, mostra o pote e as bolachinhas e pergunta quem quer começar a dividir.
“Olha, tem bolachinha no pote. Vamos dividir com o amigo?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF