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História Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EO01

Ouvi Seu Desenho e Digo o Que Gostei

Nesta atividade, cada criança mostra ao colega um desenho feito antes e recebe dele um comentário sobre o que mais gostou. É um momento de olhar com atenção, escutar com paciência e dizer algo bonito sobre o trabalho do outro. Cabe bem na rotina da turma, em um pequeno encontro de dupla ou roda de conversa, e ajuda a construir um clima de respeito e acolhimento entre os pequenos.

Ilustração da atividade Ouvi Seu Desenho e Digo o Que Gostei

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

Desenvolve a empatia ao perceber que o colega se sente feliz quando seu trabalho é notado e valorizado.

Linguagem

Amplia a capacidade de expressar opiniões e comentários positivos com palavras próprias.

Autonomia

Estimula a criança a reconhecer e apresentar, com confiança, aquilo que ela mesma produziu.

Criatividade

Valoriza diferentes formas de criar, mostrando que cada desenho tem seu jeito único de ser apreciado.

O que diz a BNCC

EI02EO01 — Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas aprendam a demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na convivência com colegas e adultos (código EI02EO01). Na prática, isso significa perceber o outro, respeitar o que ele fez e aprender a se importar com seus sentimentos. Nesta atividade, a criança exercita esse olhar ao ouvir o colega falar sobre o próprio trabalho e ao encontrar uma forma gentil de comentar o que viu. Assim, a experiência de mostrar e de ouvir se torna um exercício concreto de cuidado mútuo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Ouvir e elogiar o trabalho do outro ensina a criança a cuidar dos colegas e a perceber que o que ela faz importa para alguém.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
História
Duração
15 minutos
Crianças por vez
2 a 3 por vez, em rodízio pela roda

O que você vai precisar

  • Desenhos feitos pelas crianças(1 por criança)
  • Objeto de passar a vez(1)sucata
  • Tapete ou manta(1)

Para começar

Chamar a roda

Sente as crianças em roda e explique que hoje cada um vai mostrar seu desenho e ouvir um elogio do colega.

“Hoje cada um mostra o desenho e o amigo diz uma coisa boa que viu.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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