Lado a Lado no Tapete
Dois ou três bebês sentam lado a lado no tapete e exploram brinquedos parecidos, observando e tocando uns aos outros no seu ritmo. É um momento de descoberta do outro, que cabe bem na rotina do dia e mostra como o bebê começa a se relacionar com quem está por perto.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber a presença de outros bebês e a reagir a eles com curiosidade e tranquilidade.
Ao observar o colega e os brinquedos, a criança amplia sua atenção e começa a comparar o que vê.
Os movimentos de alcançar, tocar e se aproximar do outro exercitam coordenação e controle do corpo.
A troca de olhares, sons e gestos com outros bebês estimula formas iniciais de comunicação.
O que diz a BNCC
EI01EO03 — Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças interajam com outras crianças da mesma idade e com adultos ao explorar espaços, materiais e brinquedos. Para bebês, isso significa começar a notar que existem outros seres parecidos com ele, que se movem, olham e reagem. O código EI01EO03 fica no campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata da construção da identidade e da convivência. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca os bebês em contato uns com os outros de forma segura e acolhida. Assim, a experiência do encontro acontece naturalmente, com o acompanhamento de um adulto por perto.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao olhar e tocar outro bebê, a criança começa a perceber que existem outros como ela, o que é a base para aprender a conviver em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Chocalhos ou bolinhas de tecido(2 ou 3 pares iguais)
- Tapete ou colchonete(1)
- Caixa de papelão para apoiar as costas(1)sucata
Para começar
Sente cada bebê no tapete, lado a lado, com um pouco de distância entre eles, apoiados nas almofadas.
“Vem, você senta aqui com o amigo. Olha, o amigo também está aqui!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF