Bolinhas que Rolam Entre Nós
Dois ou três bebês se sentam juntos num tapete e recebem uma mesma bolinha grande e macia. Com a ajuda de um adulto, eles vivem pequenas decisões sobre para quem passar o objeto, em um rodízio tranquilo, sem pressa. É um momento para olhar o colega, esperar a vez e perceber que há outras pessoas por perto. Cabe bem na rotina de brincadeiras no chão, junto com o convívio do dia a dia.
O que a criança desenvolve
A criança começa a reconhecer a presença de outros bebês e a perceber que o outro também participa da brincadeira.
Ela ensaia pequenas escolhas, como para quem entregar o objeto, dentro de um ambiente seguro e com apoio do adulto.
O olhar, o gesto e os sons que acompanham a troca ampliam as formas de comunicação com os colegas.
Pegar, segurar e soltar a bolinha exercita a coordenação das mãos e o controle dos movimentos.
O que diz a BNCC
EI01EO03 — Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que o bebê (código EI01EO03) comece a interagir com crianças da mesma idade e com adultos enquanto explora espaços, materiais e brinquedos. Na prática, isso significa que o bebê vai percebendo que existem outras crianças ao seu redor e que elas também querem brincar, olhar e participar. Esse é o começo da convivência em grupo, que se constrói devagar, com muitas oportunidades de encontro. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao colocar os bebês diante de um mesmo objeto compartilhado, onde o contato com o outro acontece de forma natural e acolhedora.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Aos poucos o bebê percebe que existem outras pessoas ao redor e começa a interagir com elas, o que é a base da convivência em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Bolinhas de tecido ou espuma(3)
- Lençol ou tapete macio(1)
Para começar
O adulto mostra a bolinha a todos, deixa cada bebê tocá-la e nomeia a cor. Os bebês são chamados pelo nome enquanto a bolinha passa de mão em mão.
“Olha a bolinha vermelha! Quem quer pegar? É do Pedro, agora é da Ana.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF