Rebatendo o Balão Que Volta
Um balão leve, uma raquete de plástico e um bebê curioso: nessa brincadeira, a criança sente que um gesto seu faz o balão se mover e voltar, e isso desperta vontade de repetir. É uma experiência simples e alegre, que cabe bem no momento de brincar do dia a dia e que vale a pena porque transforma um movimento em descoberta.
O que a criança desenvolve
A criança coordena o movimento do braço e das mãos para alcançar e tocar o balão com mais precisão.
Ela começa a perceber que o próprio gesto provoca uma mudança visível no objeto, uma primeira noção de causa e efeito.
O contato com o adulto e as expressões trocadas durante a brincadeira ampliam a comunicação por gestos, sons e olhares.
Ao tentar bater de novo, a criança experimenta iniciativa e vontade própria diante de uma brincadeira que ela mesma pode repetir.
O que diz a BNCC
EI01ET02 — Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que os bebês explorem relações de causa e efeito, ou seja, percebam que suas ações produzem mudanças no mundo ao redor. Na prática, isso significa que a criança começa a notar que ao fazer algo acontece algo diferente, o que é uma base importante para o raciocínio que virá depois. Esta atividade (código EI01ET02) se liga a esse objetivo porque a criança age sobre um objeto e observa o resultado de seu gesto, repetindo a ação quando percebe a relação entre elas. A experiência acontece no corpo e no olhar, de forma tranquila e lúdica, respeitando o tempo de cada bebê.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
O bebê percebe que um gesto dele faz alguma coisa acontecer, e isso é o começo de entender causa e efeito.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Movimento
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 a 2 bebês por vez, com um adulto por c
O que você vai precisar
- Raquete de plástico leve(1 por criança)
- Balão grande(2 a 3)
- Tapete macio ou colchonete(1)sucata
Para começar
O adulto mostra a raquete ao bebê, deixa ele tocar o cabo e segura a mão dele sobre o cabo.
“Olha a raquete! Vamos segurar juntos.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF