Pisando a Sombrinha do Sol
Num dia de sol, os bebês são convidados a sair para o pátio e a descobrir uma companhia que aparece no chão: a própria sombra. Com o corpo em movimento, eles observam, alcançam e tentam tocar essas formas que surgem com a luz. É um momento de exploração livre e tranquila, que cabe bem na rotina ao ar livre e desperta o olhar atento para o mundo ao redor.
O que a criança desenvolve
Ganha mais controle e coordenação do corpo ao se mover em direção às formas que vê no chão.
Começa a perceber que suas ações podem alterar o que aparece ao seu redor, como a posição da sombra.
Explora formas e movimentos de maneira livre, ampliando o repertório de descobertas sobre a luz.
Experimenta, no seu ritmo, a iniciativa de explorar o espaço ao ar livre e de escolher o que quer tocar.
O que diz a BNCC
EI01ET03 — Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
A BNCC pede que, na primeira etapa da Educação Infantil, os bebês explorem o ambiente por meio da ação e da observação, manipulando objetos, experimentando movimentos e fazendo pequenas descobertas. Na prática, isso significa oferecer espaços onde a criança possa agir sobre o que a rodeia e perceber os efeitos das suas ações. Esta atividade se liga ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, código EI01ET03, porque a sombra muda de lugar e de forma conforme o corpo se move. Assim, o bebê vive a experiência de observar uma transformação do ambiente provocada pela luz do sol.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê percebe que a sombra acompanha o movimento do seu corpo, ele começa a entender que a luz do sol cria formas e que ele pode interferir nelas, o que é o começo da curiosidade científica.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Movimento
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês com um adulto por perto (ou
O que você vai precisar
- Tapete emborrachado ou manta grossa(1 grande)
- Lenço ou pano colorido leve(2 a 3)sucata
- Bola de pano grande (maior que o punho do bebê)(1)sucata
- Chapéu de palha ou pano(1 por criança)
Para começar
O adulto senta com as crianças no tapete, na área de sombra parcial, e deixa-as observar o chão.
“Olha o sol aqui! Vamos ver o chão?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF