Sons que Vêm dos Dois Lados
Deitado ou sentado no tapete, o bebê descobre que pequenos objetos sonoros fazem barulho quando são tocados e que o som pode vir da direita ou da esquerda do seu corpo. Enquanto um adulto acompanha com calma, cada descoberta vira um momento de atenção compartilhada e curiosidade. A experiência cabe bem nas brincadeiras do dia a dia, em um espaço seguro e sem pressa.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber que um gesto seu produz um efeito sonoro, uma primeira noção de causa e efeito.
Movimenta braços e tronco para alcançar os objetos dos dois lados do corpo, ganhando coordenação e equilíbrio.
Ouve palavras e sons que acompanham cada descoberta, ampliando a atenção à fala do adulto.
Vive um momento de atenção compartilhada com o adulto, fortalecendo o vínculo e a sensação de segurança.
O que diz a BNCC
EI01ET02 — Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem relações de causa e efeito na interação com o mundo físico, ou seja, percebam que uma ação provoca uma transformação. Para bebês, isso aparece nos primeiros gestos intencionais: mexer o corpo e ouvir algo acontecer. Nesta atividade, o bebê vive essa relação de forma concreta, notando que um movimento gera um som e que esse som tem uma localização no espaço. O campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (código EI01ET02) é o que sustenta essa exploração, ao ampliar o repertório da criança sobre como as coisas se conectam.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao perceber que um gesto produz um barulho e que o som vem de um lado ou de outro, o bebê começa a entender como as coisas do mundo se relacionam, base para aprender causa e efeito.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 bebê por vez, com o adulto ao lado; os
O que você vai precisar
- Chocalho grande de plástico(1)
- Pote plástico de sorvete ou margarina com tampa(1)sucata
- Rolo de tecido com guizo costurado(1)sucata
- Caixinha de papelão lacrada com feijões(1)sucata
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
Deite ou sente o bebê no tapete, de frente para você, e fique ao alcance do olhar dele. Aguarde ele se acomodar.
“Oi, vamos brincar com sons? Você está aqui comigo.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF