Cuidando da Boneca de Verdade: Hospital, Casa e Estrada no Faz de Conta
Nesta brincadeira, a criança assume um papel de cuidado, como ser mãe, motorista ou médico, e cuida de uma boneca, de um carrinho ou de um colega, acolhendo, ninando e ajudando. É uma experiência de faz de conta que cabe bem na rotina da Educação Infantil e que aproxima a criança do jeito de cuidar do outro. O adulto acompanha com atenção e ajuda a dar nome aos gestos de carinho que surgem na brincadeira.
O que a criança desenvolve
Começa a reconhecer que o outro pode sentir fome, sono, medo ou tristeza e a responder com carinho.
Amplia o vocabulário ao dar voz aos personagens e expressar o que está fazendo e sentindo.
Inventa histórias e situações de cuidado, usando a imaginação para criar enredos no faz de conta.
Experimenta assumir um papel ativo de cuidado e tomar pequenas decisões dentro da brincadeira.
O que diz a BNCC
EI02EO01 — Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que bebês e crianças pequenas (código EI02EO01) demonstrem atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. Na prática, isso significa perceber que o outro pode precisar de ajuda, conforto ou atenção e responder a isso com gestos gentis. Nesta atividade, o faz de conta funciona como um espaço seguro para treinar esse olhar: a criança cuida de um brinquedo ou de um amigo como quem cuida de alguém que importa. Assim, ela vai construindo, aos poucos, a base da convivência respeitosa e solidária.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança cuida de uma boneca ou de um colega no faz de conta, ela começa a perceber o que o outro sente e a agir com carinho, que é a base da convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, em rodízio de grupos
O que você vai precisar
- Bonecas de pano ou plástico grandes(4 a 6)
- Berço ou cama(1)sucata
- Carrinhos grandes(3 a 4)
- Kit médico (pote, colher, faixa de pano)(1 kit)sucata
- Manta ou tapete macio(1)
Para começar
O adulto senta no tapete com a boneca no colo e chama as crianças pelo nome, mostrando o berço e os carrinhos.
“Olha, a bonequinha está com sono. Quem quer ajudar a cuidar dela?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF