Bichinho Escondido na Folhagem
Os bebês exploram o chão do jardim e descobrem, pelo toque e pelo olhar, plantas e folhas que escondem pequenos animais de tecido. A observação vira uma caça ao tesouro cheia de surpresas, que combina bem com o tempo ao ar livre da rotina. É uma experiência simples, sensorial e muito prazerosa para quem está começando a conhecer o mundo.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber que as coisas continuam existindo mesmo quando não estão à vista, uma base importante para o pensamento sobre o mundo.
Ao explorar o chão e as folhagens, o bebê exercita movimentos de alcance, pegada e equilíbrio em diferentes posições.
A descoberta de cada bichinho entre as plantas estimula a imaginação e o gosto por inventar histórias sobre o que encontrou.
A alegria de achar algo escondido e a companhia de adultos e colegas fortalecem a confiança e o prazer de explorar.
O que diz a BNCC
EI01ET03 — Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem o ambiente pela ação e pela observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas (código EI01ET03, do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações). Para bebês, isso significa aprender sobre o mundo com o corpo inteiro: pegar, sentir, olhar e se mover. Nesta atividade, a criança encontra algo que estava escondido entre as folhas, o que a ajuda a perceber que os objetos e os seres continuam existindo mesmo quando não estão à vista. Ao observar plantas de perto, ela também começa a notar diferenças de forma, textura e cor no ambiente natural.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê procura um objeto escondido, ele aprende que as coisas continuam existindo mesmo quando não estão à vista, e isso é a base do pensamento sobre o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com um adulto sentado no ch
O que você vai precisar
- Bichinhos de tecido (ou feltro) com cores e texturas diferentes(4 a 5 unidades)sucata
- Plantas baixas e folhagens (samambaia, trevo, folhas largas)(o que houver no jardim)sucata
- Tapete ou lençol(1)sucata
Para começar
Sente os bebês no tapete e deixe que toquem a grama e as folhas. Espere o interesse surgir antes de começar.
“Olha que grama macia! Sente aqui com a gente.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF