Pé que Pede Licença
Durante a troca de fralda, o adulto narra cada gesto e aguarda a reação do bebê antes de seguir em frente. Assim, a criança descobre que seus movimentos, como chutar, puxar ou se mexer, mudam o que acontece com quem cuida dela. Pode ser vivida em qualquer momento de cuidado da rotina, e vale a pena porque transforma um gesto cotidiano em uma primeira conversa sem palavras.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber que suas ações afetam as pessoas ao seu redor, o que é um passo inicial da empatia.
O bebê percebe a relação entre o próprio movimento e a resposta do adulto, ampliando sua compreensão de causa e efeito.
Ao ouvir a narração dos gestos e observar as reações, a criança se familiariza com a comunicação e com a escuta do outro.
Ao sentir que age sobre o ambiente e sobre quem cuida dela, o bebê fortalece a noção de que é capaz de interagir e participar.
O que diz a BNCC
EI01EO01 — Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que os bebês, de 0 a 1 ano e 6 meses, comecem a perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos (código EI01EO01). Na prática, isso significa que o bebê vai notando que seus gestos geram respostas: alguém para, sorri, ajusta algo ou responde a ele. Essa percepção é a base para que, mais adiante, a criança compreenda o outro e aprenda a se relacionar. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca o bebê diante dessa relação de causa e efeito de forma acolhedora, no momento do cuidado, em que ele se sente seguro e observado.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê percebe que seus movimentos fazem o adulto parar, ajustar ou sorrir, ele começa a entender que age sobre as pessoas, base da empatia que vai crescer com ele.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Momento de cuidado
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 bebê por vez, com o adulto de referênc
O que você vai precisar
- Trocador ou colchonete limpo(1)
- Pano de algodão macio(1)sucata
- Lenço umedecido(1 pacote)
- Fralda e roupa limpa(1 de cada)
Para começar
Antes de tocar, o adulto olha para o bebê, chama pelo nome e espera o olhar ou o movimento de resposta.
“Oi, [nome]! Vou trocar você agora. Posso?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF