Mãozinhas Exploradoras do Chão
Os bebês têm um momento de descoberta com o chão: tocam, apalpam e sentem a areia, a terra, a grama seca e pedrinhas grandes, percebendo como cada superfície é diferente sob as mãozinhas. Ao longo da experiência, os pequenos também começam a notar cores de objetos colocados sobre cada material. É uma vivência que cabe bem nos momentos ao ar livre da rotina e que convida o bebê a explorar o mundo com todos os sentidos.
O que a criança desenvolve
O bebê ganha mais controle das mãos e dos dedos ao tocar e apalpar diferentes superfícies.
A criança começa a perceber semelhanças e diferenças entre materiais e a reconhecer algumas cores.
Explorar o chão em companhia de um adulto de referência fortalece o vínculo e a sensação de segurança.
Ao escolher onde tocar e o que explorar, o bebê exercita pequenas decisões e preferências próprias.
O que diz a BNCC
EI01ET01 — Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, os bebês explorem e descubram as propriedades dos objetos e materiais, como o cheiro, a cor, o sabor e a temperatura. Na prática, isso significa oferecer ao bebê oportunidades de tocar, sentir e observar coisas reais, aprendendo aos poucos que cada material tem características próprias. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca o bebê em contato direto com diferentes solos e texturas. Ela pertence ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que valoriza a descoberta do mundo físico ao redor da criança.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê toca areia, terra e folhas, aprende que cada material tem um jeito diferente de ser, e isso é o começo da curiosidade científica.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, sempre com um adulto sentad
O que você vai precisar
- Blocos de papelão grandes pintados nas cores azul, vermelho e amarelo(6 (2 de cada cor))sucata
- Areia grossa limpa(1 bacia pequena)
- Terra solta(1 punhado por superfície)
- Folhas secas ou grama(1 punhado)sucata
- Manta ou tapete pequeno(1)
Para começar
Sente os bebês na manta e leve, um a um, cada mão ao primeiro solo. Deixe a mão afundar ou deslizar, sem pressa.
“Olha, que areia gostosa! Ela é macia e fresquinha.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF