Atividades de Comparativos e superlativos para o 8º ano com gabarito

Quando ensino comparativos e superlativos no 8º ano, procuro aproximar a gramática de situações em que comparar faz sentido: escolher uma rota, observar preços ou descrever objetos. Assim, a turma não fica apenas diante de uma regra isolada; precisa relacionar o adjetivo ao dado do enunciado e decidir se está comparando dois elementos ou destacando um entre vários.

Nas atividades, acompanho especialmente a formação das palavras e a leitura das informações. É comum que uma alternativa pareça convincente por trazer um dado correto, mas use a forma gramatical inadequada ou troque o sentido da comparação. Por isso, vale pedir que os estudantes justifiquem tanto a escolha quanto a rejeição das outras opções. A seguir, compartilho uma sequência de oito questões com respostas comentadas e sugestões práticas para organizar esse trabalho em sala.

O que o aluno de 8º ano precisa saber sobre Comparativos e superlativos

No 8º ano, o estudante precisa reconhecer que comparativos e superlativos expressam relações diferentes. O comparativo costuma relacionar dois elementos: em adjetivos curtos, forma-se frequentemente com -er e than, como em smaller than e faster than; com adjetivos mais longos, pode-se usar more, como em more popular. O superlativo destaca um elemento diante de um grupo e, em geral, aparece com the: the shortest, the quietest ou the most dangerous. Também é importante evitar formas duplicadas, como more lighter, e observar mudanças de escrita, como spicy para spiciest. A gramática, porém, não resolve tudo: o aluno precisa ler os números e as descrições, identificar o que está sendo comparado e escolher o adjetivo coerente com esses dados. Assim, distingue forma, sentido e contexto.

O que ele precisa saber antes

Antes de propor uma sequência completa, verifico se a turma reconhece o significado dos adjetivos mais frequentes e consegue compreender o que cada dado representa. Nas questões reunidas aqui, aparecem palavras relacionadas a tamanho, distância, tempo, temperatura, peso, preço, popularidade, tranquilidade e perigo. O vocabulário de preços e níveis de picância também é útil para interpretar a questão do festival.

Há ainda estruturas simples que sustentam a produção das frases: o verbo to be, possessivos como Nina’s poster e construções com than. Em enunciados mais longos, a leitura de informações explícitas é essencial: comparar distâncias sem confundi-las com tempos, ou temperaturas sem misturá-las com população. Não é necessário antecipar todas as regras como uma lista extensa; posso retomar cada pré-requisito conforme surge na atividade.

Onde os alunos mais erram

Um erro recorrente nas questões é misturar comparativo e superlativo. O aluno pode perceber corretamente qual rota é mais rápida, mas escrever the fastest than, ou usar quieter quando precisa identificar o dia mais tranquilo entre três. A escolha depende tanto da quantidade de elementos quanto do sentido: comparar dois pede uma construção diferente de destacar um entre um grupo.

Outro ponto é a formação da palavra. Alguns distratores juntam marcas de grau que não devem aparecer juntas, como more lighter e more warmer; outros aplicam more a adjetivos curtos que, nesse contexto, formam o comparativo com -er. Também aparecem formas incorretas como most light, most cold e spicyest. Essas opções ajudam a diagnosticar se a turma está aplicando uma regra de maneira automática, sem observar a palavra específica.

Há erros de leitura junto dos gramaticais. Na questão dos estabelecimentos, por exemplo, é preciso conferir preço, espera e picância separadamente; uma frase pode acertar um desses dados e errar os demais. Em outros itens, then pode ser confundido com than, ou uma alternativa pode apresentar uma forma gramatical possível, mas que não responde ao que foi pedido. Peço que os estudantes sublinhem a informação do texto que sustenta cada resposta antes de escolher.

Como trabalhar em sala

1. Monte um quadro de duas colunas. Escreva exemplos de comparativo e superlativo, como smaller than e the smallest. Peça à turma que diga quantos elementos estão sendo comparados e qual parte da frase indica isso.
2. Compare dados próximos. Anote no quadro distâncias, tempos ou preços simples. Em duplas, os alunos formulam uma frase em inglês e explicam qual dado escolheram. A atividade pode ser feita apenas com papel e quadro, sem recursos especiais.
3. Faça uma revisão de alternativas. Apresente formas como more faster ou the quietest day e convide a turma a identificar o que precisa ser corrigido. A justificativa importa mais do que apenas apontar a resposta certa.
4. Separe gramática e interpretação. Antes de selecionar a forma do adjetivo, peça que os estudantes registrem qual elemento tem o maior, menor, melhor ou pior valor de acordo com o enunciado. Depois, transformam essa conclusão em frase em inglês.
5. Feche com justificativa oral ou escrita. Cada estudante completa uma frase e explica por que usou comparativo ou superlativo. Essa etapa revela se a escolha veio da leitura dos dados e da compreensão da estrutura.

Questões prontas de Comparativos e superlativos para o 8º ano (com gabarito comentado)

As questões abaixo preservam os enunciados e as alternativas em inglês. Para corrigir, sugiro que os alunos leiam primeiro o contexto, marquem a resposta e depois expliquem por que os distratores não atendem ao sentido ou à forma solicitada.

Questão 1 — Comparar preços, espera e picância

Waiting times change fast at the weekend food festival, so the organizer asked volunteers to collect quick information for an English board. At 1 p.m., they noted the following: Taco Corner: average wait 5 minutes; plates cost $6; the sign on the counter says “HOT”. Noodle Box: average wait 12 minutes; bowls cost $4; the sign says “MEDIUM”. Fresh Juice Bar: average wait 8 minutes; cups cost $5; the sign says “MILD”. The board should help visitors decide where to go when they have little time or little money, and it should also warn them about very spicy food. The organizer wants one sentence that compares the three places clearly. Based on the text, identify the sentence the organizer should write to compare the three places using correct comparative and superlative adjectives.

• ❌ A) The noodle booth is the cheapest, and the taco stand is more spicy than the others and has the shorter line. “Cheapest” está correto, mas a forma usual é spicier, não more spicy. Como são três lugares, a menor espera pede o superlativo the shortest line, não the shorter line.
• ❌ B) The taco stand is the cheapest, and the noodle booth has the shortest line, so both have the lowest prices. A comparação dos preços está invertida: Noodle Box custa $4 e Taco Corner custa $6. A espera também foi trocada: Taco Corner tem cinco minutos, menos que os 12 minutos de Noodle Box. Além disso, a frase atribui os preços mais baixos aos dois lugares.
• ❌ C) The noodle booth is the cheaper, and the taco stand is spicier and has the shortest line. Cheaper precisa de than para completar a comparação. Já spicier é comparativo; entre os três níveis, o sinal HOT corresponde ao superlativo the spiciest.
• ✅ D) The noodle booth is cheaper than the others, and the taco stand has the spiciest food and the shortest line. Noodle Box tem o menor preço; Taco Corner tem o sinal mais quente e a espera mais curta. A frase usa corretamente cheaper than e os superlativos spiciest e shortest.
• ❌ E) The noodle booth is the most cheap, and the taco stand is the spicyest with the shortest line. O superlativo de cheap é cheapest, não most cheap; spicy muda para spiciest, não spicyest.

Questão 2 — Comparar dois cartazes

During a class project, Nina says, “My poster is small.” Omar says, “My poster is large.” Complete the sentence to compare the two posters: “Nina’s poster is ___ Omar’s poster.”

• ❌ A) smaller then. Then costuma indicar sequência ou tempo. A palavra usada para introduzir a comparação é than.
• ✅ B) smaller than. Para comparar os dois cartazes, o comparativo de small é smaller, seguido de than.
• ❌ C) smallest than. Smallest é superlativo, usado para destacar o menor elemento de um grupo; aqui comparam-se dois cartazes.
• ❌ D) small than. A forma básica do adjetivo não marca o comparativo necessário. Neste caso, acrescenta-se -er.
• ❌ E) more small than. Para esse adjetivo curto, a forma esperada é smaller than, sem more.

Questão 3 — Identificar o dia mais tranquilo

“We need one clear message for students preparing for exams,” says Ms. Reed, the librarian. The library counted the number of students who checked in after classes on three days: 54 on Monday, 37 on Wednesday, and 61 on Friday. Each visitor needs a table, and the reading area becomes less calm as more students arrive. Ms. Reed plans to post a line on the library door to help students choose the calmest day for individual reading. The line must compare Wednesday with all the days listed in the chart. Analyze the visitor numbers and identify the sentence that correctly uses a superlative adjective to describe Wednesday.

• ❌ A) Wednesday is the more quietest day for reading. Junta duas marcas de superlativo: more não deve acompanhar quietest.
• ❌ B) Wednesday is quietest the day for reading. A ordem está incorreta. O artigo the vem antes do adjetivo: the quietest day.
• ✅ C) Wednesday is the quietest day for reading. Wednesday teve 37 visitantes, o menor número entre os três dias. Por isso, cabe o superlativo the quietest.
• ❌ D) Wednesday is the quiet dayest for reading. O superlativo do adjetivo é formado com a terminação -est no lugar adequado: quietest.
• ❌ E) Wednesday is the quieter day for reading. Quieter é comparativo; o texto pede comparar Wednesday com todos os dias listados e indicar o dia mais tranquilo.

Questão 4 — Comparar distância e duração de rotas

Before publishing the city’s new night-bus guide, a youth group tested three routes between Central Market and Riverside Park. Route A covered 7 km and arrived in 18 minutes. Route B covered 12 km and arrived in 25 minutes. Route C covered 9 km and arrived in 21 minutes. The volunteers checked the same traffic conditions on each trip. In the guide, they want to write one sentence that compares route lengths and travel times clearly for passengers planning their ride home. Analyze the information in the text and identify the sentence that correctly compares the routes for the guide.

• ❌ A) Route B is the longer route, and Route A is the fastest than Route C. Entre três rotas, usa-se the longest. A expressão the fastest than mistura superlativo e than de modo incorreto.
• ✅ B) Route B is the longest route, and Route A is faster than Route C. Route B percorre a maior distância: 12 km, portanto é a mais longa. Route A leva 18 minutos e é mais rápida que Route C, que leva 21.
• ❌ C) Route B is the shortest route, and Route A is faster than Route C. Os dados mostram que Route B tem 12 km, a maior distância, e não a menor.
• ❌ D) Route B is the most long route, and Route A is faster than Route C. Para o adjetivo curto long, a forma correta é the longest, não the most long.
• ❌ E) Route B is the longest route, and Route A is more fast than Route C. O comparativo de fast é faster; não se usa more junto com essa forma.

Questão 5 — Comparar temperatura e população

Why do travelers prefer different climates when they visit small towns? A recent survey provides data on three fictional towns in the same region. Lakeview has an average summer temperature of 25°C and a population of 10,000. Forestville’s summer temperature averages 20°C with 15,000 residents. Hilltown is the coolest, with an average of 15°C and only 5,000 inhabitants. These figures show how climate and size vary among towns of similar location. Based on the text, identify the sentence that correctly compares temperature and population using comparative or superlative forms.

• ❌ A) Hilltown is the most cold of the three towns. O superlativo de cold é the coldest, não the most cold.
• ✅ B) Forestville is cooler than Lakeview. A temperatura de Forestville é 20°C, abaixo dos 25°C de Lakeview. Cooler than compara corretamente as duas temperaturas.
• ❌ C) Lakeview is the coolest town. Lakeview tem a maior temperatura das três, 25°C. Hilltown, com 15°C, é a mais fria.
• ❌ D) Forestville is the less populated town. Além de a forma para o menor número entre um grupo ser the least populated, Forestville não é a menos populosa: tem 15.000 habitantes.
• ❌ E) Lakeview is more warmer than Forestville. O comparativo de warm é warmer; acrescentar more duplica a marca de comparação. A afirmação também não corresponde à temperatura: Lakeview é mais quente.

Questão 6 — Reconhecer um superlativo no texto

A small town study compared different places of interest. The river at the east end carries more pollution than the river near the park. Residents say that Lake Crystal is the cleanest water body in the district. Hillside Park has larger green areas than Oakwood Playground. Summer days here feel hotter than autumn afternoons. Tourists regard the bakery on Main Street as more popular spot in town. Analyze the text and identify the sentence that correctly uses a superlative form of an adjective.

• ✅ A) Residents say that Lake Crystal is the cleanest water body in the district. Cleanest é superlativo e destaca Lake Crystal entre os corpos d’água do distrito.
• ❌ B) The river at the east end carries more pollution than the river near the park. A estrutura more ... than compara dois rios; não apresenta superlativo.
• ❌ C) Summer days here feel hotter than autumn afternoons. Hotter than é comparativo: relaciona os dias de verão às tardes de outono.
• ❌ D) Hillside Park has larger green areas than Oakwood Playground. Larger ... than compara as áreas verdes de dois lugares, portanto é comparativo.
• ❌ E) Tourists regard the bakery on Main Street as more popular spot in town. A frase tenta usar more popular, uma forma comparativa, e não apresenta superlativo; a construção também não traz o artigo esperado para a expressão pretendida.

Questão 7 — Comparar o peso de duas mochilas

On a sunny afternoon, two friends prepare for a mountain hike and compare their gear. Alex picks Backpack A: it weighs 500 grams and holds 25 liters. Maria chooses Backpack B: it weighs 750 grams and holds 30 liters. Both backpacks include water-resistant fabric and side pockets for bottles. Alex believes a lighter backpack makes walking easier, while Maria wants more space for her camera and snacks. Compare the weights of Backpack A and Backpack B. Complete the sentence: “Backpack A is _____ than Backpack B.”

• ❌ A) more lighter. Lighter já é o comparativo de light; acrescentar more duplica a marca de comparação.
• ❌ B) most light. Essa não é a forma correta. O superlativo é lightest, enquanto a frase pede um comparativo entre duas mochilas.
• ✅ C) lighter. O comparativo de light é lighter. A mochila A pesa 500 g, menos que os 750 g da mochila B.
• ❌ D) lightest. É um superlativo, usado para destacar um elemento em relação a um grupo, mas o enunciado compara duas mochilas.
• ❌ E) more light. Para esse adjetivo curto, usa-se lighter, não more light.

Questão 8 — Identificar o superlativo de dangerous

Why do some trails feel safer than others? A travel blogger wrote about three routes in a mountain park. She noted that the forest path was quieter than the river trail and that the river trail was less crowded than the canyon route. She added that the canyon route, with its steep walls and narrow ledges, was the most dangerous of all. Finally, she mentioned that the forest path was the longest, but the canyon route took the shortest time to complete. Analyze the text and identify the sentence that correctly presents the superlative form of the adjective “dangerous”.

• ✅ A) She added that the canyon route, with its steep walls and narrow ledges, was the most dangerous of all. The most dangerous é a forma superlativa adequada de dangerous e indica o maior grau entre as rotas.
• ❌ B) She noted that the forest path was quieter than the river trail. A frase está correta, mas usa o comparativo quieter e não o superlativo de dangerous.
• ❌ C) She noted that the river trail was less crowded than the canyon route. Less crowded than compara duas rotas; não é o superlativo pedido.
• ❌ D) She mentioned that the canyon route took the shortest time to complete. A frase contém o superlativo shortest, mas ele se refere ao tempo, não ao adjetivo dangerous.
• ❌ E) She mentioned that the forest path was the longest. The longest é superlativo de long; a alternativa não apresenta a forma solicitada de dangerous.

Próximos passos

Depois da correção, retomo com a turma os padrões que apareceram: uso de than, diferença entre comparar dois elementos e destacar um entre vários, formação com -er e -est e uso de more ou the most quando adequado. Você também pode consultar outras questões da habilidade EF08LI15 para selecionar itens alinhados ao conteúdo. Para montar uma avaliação com questões escolhidas por você, acesse o gerador de provas do GeraProva ou faça seu cadastro grátis.

Use as atividades como ponto de partida: ajuste a sequência ao que sua turma já estudou e aproveite as justificativas para orientar a revisão, não apenas a nota.