GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
UFPR 2020 Geografia6 questões

6 Questões de Geografia do UFPR 2020

Veja 2 questões-amostra do UFPR 2020 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 6 questões em segundos.

Sobre estas questões de Geografia do UFPR 2020

Esta página reúne 6 questões de Geografia do UFPR 2020 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: projeções cartográficas e suas características; conflito fronteiriço EUA-México; geopolítica e meio ambiente Ártico; organização do espaço geográfico.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.

6
Questões no banco
0F · 0M · 6D
Distribuição (amostra)
3
Interdisciplinares
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo, Analítico-dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UFPR 2020 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do UFPR 2020 em segundos

Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 6 questões deste recorte. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1 UFPR 2020BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

A respeito das projeções cartográficas, considere as seguintes afirmativas: 1. O emblema da Organização das Nações Unidas (ONU) consiste numa projeção azimutal equidistante centrada no Polo Norte. 2. É impossível transferir a superfície curva da Terra para um plano sem desfigurá-la ou alterá-la, motivo pelo qual a representação que mais se aproxima da realidade permanece sendo o globo. 3. Na projeção de Mercator, as distâncias entre os paralelos aumentam à medida que se afastam da linha equatorial, inviabilizando seu uso para a navegação. 4. As projeções polares são apropriadas para representar regiões de altas latitudes, além de terem grande utilidade na navegação aérea e na análise geopolítica. Assinale a alternativa correta. (UFPR 2020)

  1. A) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
  2. B) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
  3. C) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
  4. D) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

projeções cartográficas e suas características

💡 Dica de resolução

Analise cada afirmativa sobre projeções cartográficas e verifique sua veracidade.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. As afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras: a projeção azimutal equidistante centrada no Polo Norte é usada no emblema da ONU; é impossível representar a Terra sem distorções, justificando o uso do globo; e as projeções polares são adequadas para altas latitudes e navegação aérea.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A afirmativa 3 é falsa, pois a projeção de Mercator é amplamente usada na navegação justamente por preservar ângulos e direções, apesar de distorcer áreas.
❌ B) Errada. A afirmativa 1 é verdadeira, assim como a 2, mas a 4 também é verdadeira, portanto essa alternativa está incompleta.
❌ C) Errada. A afirmativa 3 é falsa, o que invalida essa alternativa.
📚 Reveja antes de resolver

estude os tipos de projeções cartográficas e suas aplicações

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 UFPR 2020BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

“Vou construir um grande muro – e ninguém constrói muros melhor que eu, acreditem. Para além disso, vou fazer com que o México pague esta construção”. Esta frase de Donald Trump revelou-se como uma medida que chocou milhares de pessoas e agradou a outras tantas. (Disponível em: https://sol.sapo.pt/artigo/617127/como-surgiu-o-problema-das-fronteiras-entre-os-eua-e-o-mexico-) Essa fala do presidente dos Estados Unidos remete a uma região de conflito. A respeito do assunto, assinale a alternativa correta. (UFPR 2020)

  1. A) O Rio Grande limita os EUA e o México e se configura num tipo de fronteira, a natural, com uma significativa carga simbólica, por servir de passagem entre a cidade mais violenta do mundo – Ciudad Juárez – e a segura cidade de El Paso.
  2. B) Embora o maior controle da fronteira dos Estados Unidos com o México reforce tensões políticas e humanitárias na região, não reflete na capacidade de interação regional do NAFTA.
  3. C) O controle da fronteira com o México teve início na década de 1980, na tentativa de se combater o tráfico de drogas proveniente da Colômbia.
  4. D) A política migratória dos Estados Unidos é paradoxal, visto que, a um só tempo, incentiva a “importação de cérebros” e é rigorosa com os refugiados políticos provenientes da América Latina.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conflito fronteiriço EUA-México

💡 Dica de resolução

Analise o contexto político e geográfico da fronteira EUA-México.

✅ Resposta correta: A

CORRETA. O Rio Grande é uma fronteira natural entre EUA e México, e a passagem entre Ciudad Juárez e El Paso é um ponto simbólico de contraste entre violência e segurança, refletindo a complexidade da região.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. O controle da fronteira afeta sim a interação regional do NAFTA, pois as tensões políticas e humanitárias influenciam o comércio e a mobilidade entre os países.
❌ C) Errada. O controle da fronteira com o México começou antes da década de 1980 e está relacionado a diversos fatores, não apenas ao combate ao tráfico de drogas da Colômbia.
❌ D) Errada. A política migratória dos EUA é rigorosa tanto com refugiados quanto com a imigração qualificada, não havendo um incentivo simultâneo claro para a “importação de cérebros” e repressão aos refugiados latino-americanos.
📚 Reveja antes de resolver

Estude os conflitos e políticas de fronteira entre EUA e México.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Questão 3 UFPR 2020BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

A compra da remota Ilha da Groenlândia proposta pelo presidente dos EUA, Donald Trump, pode soar estranha. Afinal, trata-se do território menos povoado da Terra, com mais de 2 milhões de quilômetros quadrados – mais ou menos um quarto da área do Brasil – e apenas 57 mil habitantes. (Disponível em: noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/bbc/2019/08/22/por-que-remota-groenlandia-interessa-tanto-aos-eua-e-a-china.htm.) Ponderando a dimensão e o alcance geopolítico do tema, considere as seguintes afirmativas: 1. A região ártica inclui territórios pertencentes ao Canadá, Finlândia, Groenlândia, Islândia, Noruega, Rússia, Suécia e Estados Unidos. 2. Os Estados Unidos possuem uma estratégia já consagrada de atuação na região ártica, construída a partir da aquisição do Alasca junto ao Império Russo em 1867. 3. A Rússia é o país com maior presença no Ártico e o melhor preparado para enfrentar as severidades da região. 4. Os efeitos do aquecimento global se manifestam no Ártico e o derretimento do gelo está permitindo um acesso mais fácil à região, chamando a atenção das nações árticas sobre ganhos e perdas potenciais a alcançar. Assinale a alternativa correta. (UFPR 2020)

  1. A) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
  2. B) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
  3. C) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
  4. D) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

geopolítica e meio ambiente Ártico

💡 Dica de resolução

Analise cada afirmativa com base no conhecimento geopolítico e ambiental do Ártico.

✅ Resposta correta: C

CORRETA. As afirmativas 1 e 4 são verdadeiras: a região ártica inclui os países listados na afirmativa 1, e o derretimento do gelo devido ao aquecimento global facilita o acesso à região, conforme afirmado na 4.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A afirmativa 1 é verdadeira, portanto não pode ser apenas a afirmativa 2 verdadeira.
❌ B) Errada. A afirmativa 4 também é verdadeira, além das 1 e 3, portanto esta alternativa está incompleta.
❌ D) Errada. A afirmativa 2 é falsa, pois os EUA não possuem uma estratégia consagrada baseada na compra do Alasca, e a afirmativa 3 é discutível quanto à superioridade da Rússia.
📚 Reveja antes de resolver

Estude a geopolítica do Ártico e os impactos do aquecimento global na região.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 4 UFPR 2020BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

A organização do espaço diz respeito à divisão espacial do trabalho, à disposição e distribuição espacial da infraestrutura técnica e social, bem como ao padrão de segregação e autosssegregação residencial, entre outros aspectos. A respeito da organização do espaço geográfico brasileiro, assinale a alternativa correta. (UFPR 2020)

  1. A) As adaptações e transformações do espaço geográfico são dependentes do planejamento urbano e regional e resultam numa organização espacial menos injusta, menos desigual, menos assimétrica.
  2. B) O processo de organização espacial resultou em dois brasis: um novo e moderno, constituído por Sul e Sudeste, e outro velho e arcaico, representado pelo Norte, Nordeste e Centro Oeste.
  3. C) A rede urbana da Amazônia obedece a uma orientação dada pela rede hidrográfica da região.
  4. D) A formação territorial brasileira obedeceu à sucessão de ciclos econômicos, iniciando pela exploração do pau-brasil e culminando na atividade industrial, promotora de desenvolvimento e equanimidade regionais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

organização do espaço geográfico

💡 Dica de resolução

Analise os aspectos da organização do espaço geográfico brasileiro.

✅ Resposta correta: C

CORRETA. A rede urbana da Amazônia realmente é influenciada pela rede hidrográfica, pois os rios são as principais vias de transporte e organização dos assentamentos na região.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa está errada porque as transformações do espaço geográfico brasileiro não dependem exclusivamente do planejamento urbano e regional, e a organização espacial ainda apresenta desigualdades e assimetrias significativas.
❌ B) A alternativa está incorreta ao simplificar o Brasil em dois brasis, pois a realidade regional é mais complexa e não se restringe a essa divisão binária.
❌ D) A alternativa está errada porque a sucessão dos ciclos econômicos não culminou na atividade industrial como promotora de equanimidade regional, já que persistem desigualdades e desequilíbrios territoriais.
📚 Reveja antes de resolver

estude a divisão espacial do trabalho e segregação residencial

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5 UFPR 2020BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Do México ao Chile, a áreas da África e a pontos turísticos no sul da Europa e no Mediterrâneo, o nível de ‘estresse hídrico’ – a quantidade de água extraída de fontes terrestres e superficiais em comparação com o total disponível – está atingindo níveis preocupantes. (Disponível em: bbc.com/portuguese/amp/geral-49243195.) Sobre estresse hídrico, assinale a alternativa correta. (UFPR 2020)

  1. A) Regiões de grande concentração populacional na Ásia, como o Sudeste asiático, apresentam maior estresse hídrico do que as áreas do continente de baixa densidade populacional.
  2. B) O Brasil possui, segundo a Agência Nacional de Águas, aproximadamente 12% da disponibilidade de água doce do planeta e, à exceção do semiárido nordestino, as demais áreas do país apresentam baixo risco de estresse hídrico.
  3. C) O estresse hídrico no continente africano é uma decorrência do excessivo uso de suas águas subterrâneas.
  4. D) No sul da Europa, onde predominam verões quentes e secos, o turismo representa uma pressão adicional sobre os sistemas de águas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estresse hídrico e disponibilidade água

💡 Dica de resolução

Leia atentamente o conceito de estresse hídrico e relacione com os locais citados.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. No sul da Europa, os verões quentes e secos aumentam a demanda por água, e o turismo intensifica essa pressão sobre os recursos hídricos locais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Regiões do Sudeste Asiático, apesar da alta densidade populacional, geralmente não apresentam níveis tão críticos de estresse hídrico quanto áreas áridas ou semiáridas.
❌ B) Errada. Embora o Brasil detenha grande volume de água doce, algumas regiões além do semiárido nordestino também enfrentam riscos de estresse hídrico, como áreas urbanas e agrícolas intensivas.
❌ C) Errada. O estresse hídrico na África é causado principalmente pela escassez natural de água e pelo uso excessivo das águas superficiais, não apenas pelas águas subterrâneas.
📚 Reveja antes de resolver

estude o conceito de estresse hídrico e sua relação com a disponibilidade de água

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 6 UFPR 2020BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender⏱ medio

A problemática da poluição diz respeito à qualidade de vida das aglomerações humanas, visto que a degradação ambiental causa uma deterioração dessa qualidade. A esse respeito, assinale a alternativa correta. (UFPR 2020)

  1. A) A degradação ambiental passou a se constituir como um problema para a humanidade a partir do lançamento das bombas atômicas de Hiroshima e Nagasaki, em agosto de 1945.
  2. B) A Terra reclama uma estratégia ambiental que atribua responsabilidades individuais, para cada nação, no sentido de desenvolver pesquisas e estudos acerca das implicações das atividades humanas sobre o sistema natural e vice-versa.
  3. C) As questões ambientais se circunscrevem aos países de alto grau de desenvolvimento econômico e elevado consumo, em que os problemas são mais graves e complexos.
  4. D) A resistência à manutenção do maior número de espécies para assegurar o futuro do ser humano se dá pelo fato de ela se constituir em proposição que contraria o desenvolvimento econômico.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

poluição e qualidade de vida

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os impactos da poluição na qualidade de vida urbana.

✅ Resposta correta:
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A degradação ambiental é um problema anterior a 1945, existindo desde a Revolução Industrial e mesmo antes, com impactos ambientais causados por atividades humanas.
❌ B) Errada. Embora a responsabilidade individual e nacional seja importante, a alternativa apresenta uma visão limitada e não aborda a complexidade das relações socioambientais.
❌ C) Errada. As questões ambientais não se restringem a países desenvolvidos; países em desenvolvimento também enfrentam graves problemas ambientais.
❌ D) Errada. A resistência à conservação da biodiversidade não se dá apenas por contrariar o desenvolvimento econômico, mas envolve múltiplos fatores sociais, políticos e econômicos.
📚 Reveja antes de resolver

Estude os efeitos da poluição ambiental nas cidades.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

🔓 Este recorte vira um simulado inteiro

Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, o UFPR 2020 vira, em segundos:

  • Simulado completo com as 6 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Misture anos, matérias e dificuldade num único simulado
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Questões de prova oficial do UFPR 2020, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Para montar simulados completos e provas personalizadas, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do UFPR com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a fonte, o ano e a matéria, e em menos de 1 minuto você recebe o simulado pronto com gabarito.

Quantas questões vocês têm deste vestibular?

Temos 6 questões do UFPR 2020 em Geografia. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.