Sobre estas questões de Química do UECE 2024
Esta página reúne 6 questões de Química do UECE 2024 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: substâncias químicas em plásticos; decantação, líquidos não miscíveis, equipamento; história da química e descobertas; ingredientes e propriedades químicas.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico.
0F · 1M · 5D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Memorização conceitual, Interpretativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UECE 2024 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UECE 2024BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Inicialmente tinham sido identificadas cerca de 13 mil substâncias químicas em plásticos, entretanto, recentemente, o relatório de uma equipe de cientistas europeus encontrou mais de 16 mil substâncias químicas das quais um quarto foram consideradas perigosas para a saúde humana e o meio ambiente. Como as substâncias químicas plásticas podem contaminar a água e os alimentos, existem orientações para a sociedade conscientizar-se do perigo e assim reduzir o uso dos plásticos.
Com relação aos plásticos, considere as seguintes afirmações:
I. São definidos em química como materiais orgânicos poliméricos sintéticos formados pela união de grandes cadeias moleculares.
II. São produzidos através de um processo químico denominado polimerização, que consiste na união química de monômeros para formar polímeros.
III. Uma das frações do petróleo, principal matéria-prima, é levada para as indústrias petroquímicas onde passa por um processo de separação em vários compostos puros que dão origem ao plástico.
É correto o que se afirma em
- A) I e II apenas.
- B) II e III apenas.
- C) I e III apenas.
- D) I, II e III.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
substâncias químicas em plásticos
💡 Dica de resolução
Analise cada afirmação sobre plásticos e verifique sua correção com base em conceitos químicos.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. Todas as afirmações estão corretas: I define os plásticos como polímeros sintéticos, II explica o processo de polimerização e III descreve a origem petroquímica dos plásticos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta, pois a afirmação III também está correta, envolvendo o processo petroquímico na produção dos plásticos.
❌ B) Incorreta, pois a afirmação I está correta ao definir os plásticos como polímeros orgânicos sintéticos.
❌ C) Incorreta, pois a afirmação II está correta ao descrever o processo de polimerização.
📚 Reveja antes de resolver
estude polimerização e composição dos plásticos
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2 UECE 2024BNCC EM13CNT301Média🧠 Lembrar⏱ curto
O aparelho utilizado no laboratório de química para separar líquidos não miscíveis, por meio da decantação, que possui uma torneira embutida para facilitar a separação é denominado de
- A) funil de separação.
- B) funil de Buchner.
- C) Kitassato.
- D) Erlenmeyer.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
decantação, líquidos não miscíveis, equipamento
💡 Dica de resolução
Lembre-se do nome do equipamento usado para decantação com torneira.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. O funil de separação é o equipamento utilizado para separar líquidos não miscíveis por decantação, possuindo uma torneira que facilita essa separação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O funil de Buchner é usado para filtração a vácuo, não para separar líquidos imiscíveis.
❌ C) O Kitassato é um frasco usado em filtração a vácuo, não para decantação de líquidos.
❌ D) O Erlenmeyer é um frasco para preparo e armazenamento de soluções, não possui torneira para separação de líquidos.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os equipamentos de laboratório e seus usos na separação de misturas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Memorização conceitual
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3 UECE 2024BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender⏱ longo
DADOS QUE PODEM SER USADOS NESTA PROVA
ELEMENTO QUÍMICO | NÚMERO ATÔMICO | MASSA ATÔMICA
H | 1 | 1,0
C | 6 | 12,0
N | 7 | 14,0
O | 8 | 16,0
Na | 11 | 23,0
P | 15 | 31,0
Cl | 17 | 35,5
Ca | 20 | 40,0
Considerando as descobertas no campo da Química, analise o seguinte enunciado e assinale a opção que preenche as lacunas corretamente:
As descobertas do campo da Química aceleraram enormemente com o advento da __________1 e a revolução científica do século __________2. A partir dos trabalhos de __________3, novas descobertas permitiram os surgimentos da química do __________4, do petróleo e derivados, a produção de __________5, a descoberta da radioatividade e a síntese de matéria orgânica.
- A) Idade Moderna1, XVII2, Lavoisier3, carbono4, medicamentos5
- B) Idade Antiga1, XVII2, Lavoisier3, carbono4, plásticos5
- C) Idade Média1, XV2, Paracelso3, hidrogênio4, medicamentos5
- D) Idade Moderna1, XVI2, Paracelso3, oxigênio4, plásticos5
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
história da química e descobertas
💡 Dica de resolução
Analise o contexto histórico e científico para preencher as lacunas corretamente.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. A alternativa apresenta a Idade Moderna e o século XVII, período da revolução científica, além de Lavoisier, considerado o pai da química moderna, e relaciona corretamente os avanços em química do carbono e medicamentos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreta. A Idade Antiga não corresponde ao período da revolução científica, embora Lavoisier esteja correto, o contexto histórico está errado.
❌ C) Incorreta. A Idade Média e o século XV não correspondem ao período da revolução científica, e Paracelso não é o cientista central para os avanços citados.
❌ D) Incorreta. O século XVI antecede a revolução científica do século XVII, e Paracelso não é o cientista principal para os avanços mencionados; além disso, a química do oxigênio não é o foco principal.
📚 Reveja antes de resolver
estude os principais eventos e cientistas da história da química
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4 UECE 2024BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Um dos pratos da cozinha brasileira é o camarão com chuchu, cujos ingredientes necessários para sua preparação são: azeite de oliva, alho, leite de coco, chuchu, camarão, suco de limão, coentro, sal e pimenta do reino. Com relação a esses ingredientes, assinale a afirmação verdadeira.
- A) Azeite de oliva é um composto orgânico.
- B) Sal é conhecido como sal de cozinha, cuja fórmula química é NaOH.
- C) Chuchu é um vegetal e assim possui átomo de carbono em sua composição química.
- D) Suco de limão é azedo porque contém uma mistura de ácidos, cujo principal é o ácido acético.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ingredientes e propriedades químicas
💡 Dica de resolução
Analise os ingredientes e relacione com conceitos químicos.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. Chuchu é um vegetal, portanto é formado por matéria orgânica que contém átomos de carbono em sua composição química.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Azeite de oliva é uma mistura de compostos orgânicos, mas não é um único composto químico, portanto não é correto chamá-lo simplesmente de composto orgânico.
❌ B) Errada. O sal de cozinha é cloreto de sódio (NaCl), e não hidróxido de sódio (NaOH), que é uma base forte usada em outros contextos.
❌ D) Errada. O suco de limão é azedo principalmente por conter ácido cítrico, não ácido acético, que é o principal ácido do vinagre.
📚 Reveja antes de resolver
estude propriedades e funções dos ingredientes na química
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 5 UECE 2024BNCC EM13CNT301Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Atente para os seguintes compostos orgânicos representados por suas fórmulas estruturais:
I. CH3 — CH2 — C — CH — CH3
||
O
II. (anel benzênico) — CH2 — CH — CH3
|
NH2
III. (ciclohexano) com dois CH3 e dois H substituintes
IV. CH3 — C = O
|
O — CH3
Considerando os compostos acima apresentados, assinale a afirmação verdadeira.
- A) Os compostos II e III são aromáticos.
- B) Os compostos I e IV pertencem à função cetona.
- C) O composto II é nitrogenado e pertence à função das amidas.
- D) O composto IV é oxigenado e pertence à função dos ésteres.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
compostos orgânicos e suas estruturas
💡 Dica de resolução
Analise as estruturas químicas e identifique as características de cada composto.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. O composto IV contém oxigênio e apresenta a estrutura característica de um éster (grupo -COO- ligado a um radical metila).
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. O composto II possui anel benzênico, mas o composto III é um ciclohexano, que não é aromático.
❌ B) Errada. O composto I é uma cetona, mas o composto IV é um éster, não uma cetona.
❌ C) Errada. O composto II é nitrogenado, mas pertence à função amina, não à função amida.
📚 Reveja antes de resolver
estude as funções orgânicas e nomenclatura química
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6 UECE 2024BNCC EM13CNT301Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Ao estudar uma reação química que se encontra em equilíbrio químico, dependendo das condições, deve-se considerar a constante de equilíbrio em função das concentrações (Kc) e a constante de equilíbrio em função das pressões parciais (Kp).
Assinale a opção que corresponde à reação química em que Kc = Kp.
- A) 2NO(g) + Cℓ2(g) ⇄ 2NOCℓ(g)
- B) PCℓ5(g) ⇄ PCℓ3(g) + Cℓ2(g)
- C) N2(g) + O2(g) ⇄ 2NO(g)
- D) CaO(s) + CO2(g) ⇄ CaCO3(s)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
constantes de equilibrio Kc e Kp
💡 Dica de resolução
Lembre-se da relação entre Kc e Kp e quando elas são iguais.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. A reação não apresenta variação no número de mols gasosos (2 mols nos reagentes e 2 mols nos produtos), portanto Kc = Kp.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A reação apresenta variação no número de mols gasosos (3 mols nos reagentes e 2 mols nos produtos), portanto Kc ≠ Kp.
❌ B) Errada. A reação tem variação no número de mols gasosos (1 mol no reagente e 2 mols nos produtos), logo Kc ≠ Kp.
❌ D) Errada. A reação envolve sólidos e gases, mas a variação de mols gasosos é diferente de zero (1 mol de gás no reagente e 0 no produto), logo Kc ≠ Kp.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a relação entre Kc e Kp e o efeito das condições da reação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT301Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
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Perguntas frequentes
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