7 Questões de Língua Portuguesa do UECE 2024

no início deste ano está associada muito fortemente à mudança climática. Nísia reforçou que a união com estados e municípios tem sido valiosa para o combate ao Aedes aegypti. “Foram feitas campanhas para combate ao mosquito em anos anteriores. Desta vez, no entanto, um ponto importante está sendo essa forte sinergia entre Ministério, estado e municípios por meio de seus conselhos. Isso é muito importante porque o Ministério da Saúde nunca teria sucesso se pensasse só em ações de gabinete”, disse Trindade. Durante a apresentação aos jornalistas, também foi anunciado que, em breve, a pasta deve emitir uma nota técnica recomendando a ampliação da faixa etária do público a ser vacinado contra a dengue. Foi feito um cálculo para não deixar descoberta a população prioritária já atendida com a primeira dose que, até então, tem recomendação para crianças de 10 e 11 anos. A pasta fará estudo para ampliar para a faixa etária de 14 anos, respeitados os critérios já estabelecidos para prioridades. O documento deve estar disponível para a população nos próximos dias. “Para além da vacinação, nós temos dois focos: a prevenção com o controle do vetor e o cuidado por meio da nossa rede de atenção à saúde”, explicou a secretária de Vigilância em Saúde e Ambiente, Ethel Maciel. Quanto aos insumos disponibilizados aos estados, foram enviados: • 348,5 mil testes de sorologia; • 177,1 mil testes de biologia molecular; • 41,2 mil kg de larvicidas; e • 139 mil L de adulticidas para uso em fumacê. Até o momento, o Ministério da Saúde destinou R$ 44 milhões para apoiar gestores locais que declararam emergência em saúde pública para o enfrentamento da dengue. Os recursos são parte do total de R$ 1,5 bilhão reservado pela pasta para este fim. Do montante, R$ 6,7 milhões foram para os estados, R$ 5,5 milhões para o Distrito Federal e R$ 31,7 milhões para os municípios. O apoio financeiro será destinado para medidas de prevenção, controle e contenção de riscos, danos e agravos à saúde pública. Até o momento, foram contemplados com o auxílio financeiro Minas Gerais, Goiás, Distrito Federal e mais 79 municípios desses e de outros estados. São eles: Rio de Janeiro, São Paulo, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, Amapá e Bahia. Ações de combate ao mosquito Desde 2023, o Ministério da Saúde está em constante monitoramento e alerta quanto ao cenário epidemiológico da dengue no Brasil, coordenando uma série de ações para o enfrentamento das arboviroses em todo o território nacional. A pasta adquiriu todo o estoque disponível de vacinas da dengue do laboratório fabricante - 5,2 milhões de doses que serão entregues entre fevereiro e novembro de 2024. Além dessas, também serão distribuídas 1,32 milhão de doses fornecidas sem custo ao governo federal. Para 2025, 9 milhões de doses que estavam disponíveis também foram compradas. É importante reforçar que outras aquisições podem ser feitas se houver nova disponibilidade de doses à pasta. Também foi instalado ainda o Centro de Operações de Emergência contra a dengue (COE Dengue). A iniciativa, coordenada pelo Ministério da Saúde, em conjunto com estados e municípios, visa acelerar a organização de estratégias de vigilância frente ao aumento de casos no Brasil, permitindo mais agilidade no monitoramento e análise do cenário para definição de ações adequadas e oportunas para o enfrentamento da doença no país. VICTOR, Nathan. Disponível em https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2024/marco/ministerio-da-saude-atua...

1. A) comparar a situação da dengue no Brasil com a de outros países.
2. B) mostrar a queda do número de casos de dengue no Brasil.
3. C) protestar contra a situação da dengue no Brasil e em outros países.
4. D) informar a população sobre a situação da dengue no Brasil.

O texto pertence ao gênero textual notícia porque apresenta, em sua estrutura,

1. A) um entrevistador e um entrevistado, com marcas acentuadas do discurso direto, mesclando a linguagem formal com a linguagem informal.
2. B) abundância de argumentos para salientar as opiniões, com frequente uso de verbos no presente do indicativo além da notável presença do autor.
3. C) subjetividade marcada pelo uso de linguagem simples e coloquial, repleta de adjetivos, para narrar um acontecimento.
4. D) divulgação de fatos, acrescida de dados que fortalecem as informações, com predominância de verbos no passado, demarcando o tempo em que os fatos ocorreram.

No texto 2, alguns elementos e expressões são responsáveis por estabelecer a coesão textual para marcar a retomada ou a sequenciação de elementos, contribuindo para o sentido do texto. Assinale a opção em que a correspondência dos elementos do texto está correta.

1. A) “mudança climática” (linha 30) remete a “registros de casos da doença” (linha 28).
2. B) “pasta” (linha 42) retoma “Ministério” (linha 38).
3. C) “uma série de ações” (linha 85) refere-se a “do laboratório fabricante” (linha 89).
4. D) “documento” (linha 51) recupera “campanhas para combate” (linhas 33-34).

A palavra “sinergia” (linha 36), no texto 2, significa

1. A) energia.
2. B) revolução.
3. C) união.
4. D) cura.

AU PRINTEMPS 2024! 01 Le Printemps, la saison préférée des fleurs et des 02 festivals, c’est quoi, c’est quand? 03 Après les longues nuits d’hiver, les kilomètres de 04 mouchoirs usagés, les sorties en intérieur, le 05 printemps est une véritable bouffée d’air frais pour 06 l’organisme et pour le cerveau. On fait la fête, dehors 07 comme pour les Carnavals, on redécouvre les joies 08 du tourisme dans les plus beaux villages de France ou 09 les plus belles cités historiques, on se permet même 10 d’investir les parcs et les jardins pour y cacher du 11 chocolat à l’occasion de la fête de Pâques. La nature 12 qui renaît, les jardins qui fleurissent, la fête du travail 13 célébrée le 1er. mai, les nombreux jours fériés, les 14 apéritifs en terrasse sous le soleil... Oui, le Printemps 15 est la saison du bien-être! 16 Le printemps est l’une des quatre saisons, marquée 17 par le renouveau de la nature, la floraison des 18 plantes, la fonte des neiges et le réchauffement des 19 températures. En France métropolitaine, le 20 printemps commence généralement autour du 20 21 mars et se termine vers le 21 juin. Ces dates 22 correspondent respectivement au début du 23 printemps et au solstice d’été. 24 Du point de vue météorologique, le printemps est 25 une demi-saison se situant entre la saison froide et la 26 saison chaude. Il se caractérise par une variation 27 entre les températures froides de l'hiver passé et les 28 températures chaudes de l'été qui suit. 29 Du point de vue astronomique, le début du 30 printemps est déterminé par l’équinoxe de 31 printemps, qui survient lorsque la position du Soleil 32 est telle que la durée du jour est égale à la durée de 33 la nuit. Au fur et à mesure que la Terre continue son 34 orbite autour du Soleil, les jours deviennent 35 progressivement plus longs et les températures 36 commencent à augmenter. Le solstice d’été, vers le 37 21 juin, marque la fin du printemps et le début de 38 l’été. À ce moment-là, la position de la Terre par 39 rapport au Soleil entraîne le jour le plus long de 40 l’année dans l’hémisphère nord. Après l’été, c’est 41 l’automne qui entraîne l’hiver et une nouvelle 42 attente pour un nouveau printemps qui arrivera! L’organisation des idées du texte permet de dire que l’auteur

1. A) annonce le printemps mais développe les idées de manière à établir une comparaison avec les autres saisons de l’année.
2. B) situe son sujet dans tous les paragraphes pour montrer que la saison décrite est la plus belle.
3. C) structure le texte en trois parties: caractérisation/présentation du printemps, point de vue météorologique et astronomique pertinent.
4. D) choisit le thème et le développe dans des paragraphes où il pose des questions sur les idées concernant le thème abordé.

AU PRINTEMPS 2024! 01 Le Printemps, la saison préférée des fleurs et des 02 festivals, c’est quoi, c’est quand? 03 Après les longues nuits d’hiver, les kilomètres de 04 mouchoirs usagés, les sorties en intérieur, le 05 printemps est une véritable bouffée d’air frais pour 06 l’organisme et pour le cerveau. On fait la fête, dehors 07 comme pour les Carnavals, on redécouvre les joies 08 du tourisme dans les plus beaux villages de France ou 09 les plus belles cités historiques, on se permet même 10 d’investir les parcs et les jardins pour y cacher du 11 chocolat à l’occasion de la fête de Pâques. La nature 12 qui renaît, les jardins qui fleurissent, la fête du travail 13 célébrée le 1er. mai, les nombreux jours fériés, les 14 apéritifs en terrasse sous le soleil... Oui, le Printemps 15 est la saison du bien-être! 16 Le printemps est l’une des quatre saisons, marquée 17 par le renouveau de la nature, la floraison des 18 plantes, la fonte des neiges et le réchauffement des 19 températures. En France métropolitaine, le 20 printemps commence généralement autour du 20 21 mars et se termine vers le 21 juin. Ces dates 22 correspondent respectivement au début du 23 printemps et au solstice d’été. 24 Du point de vue météorologique, le printemps est 25 une demi-saison se situant entre la saison froide et la 26 saison chaude. Il se caractérise par une variation 27 entre les températures froides de l'hiver passé et les 28 températures chaudes de l'été qui suit. 29 Du point de vue astronomique, le début du 30 printemps est déterminé par l’équinoxe de 31 printemps, qui survient lorsque la position du Soleil 32 est telle que la durée du jour est égale à la durée de 33 la nuit. Au fur et à mesure que la Terre continue son 34 orbite autour du Soleil, les jours deviennent 35 progressivement plus longs et les températures 36 commencent à augmenter. Le solstice d’été, vers le 37 21 juin, marque la fin du printemps et le début de 38 l’été. À ce moment-là, la position de la Terre par 39 rapport au Soleil entraîne le jour le plus long de 40 l’année dans l’hémisphère nord. Après l’été, c’est 41 l’automne qui entraîne l’hiver et une nouvelle 42 attente pour un nouveau printemps qui arrivera! Dans le deuxième paragraphe, il y a une métaphore à partir de l’expression “bouffée d’air frais” qui fait référence à/au

1. A) l’oxigène qui renouvelle l’air pendant le printemps.
2. B) la sensation de bien-être importante pour la respiration.
3. C) la nature annonçant l’hiver et la neige.
4. D) l’odeur des feuilles qui tombent des arbres.