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UECE 2024 Geografia6 questões

6 Questões de Geografia do UECE 2024

Veja 2 questões-amostra do UECE 2024 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 6 questões em segundos.

Sobre estas questões de Geografia do UECE 2024

Esta página reúne 6 questões de Geografia do UECE 2024 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: dinâmica das bacias hidrográficas; processos agentes externos relevo; propriedades do sistema UTM; conceitos naturais em montanhas.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.

6
Questões no banco
0F · 0M · 6D
Distribuição (amostra)
1
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Interpretativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UECE 2024 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do UECE 2024 em segundos

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Questão 1 UECE 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

As Bacias hidrográficas apresentam grande dinâmica e complexidade nos ciclos da natureza e na transformação das paisagens, pois suas águas são um agente que atua continuamente no modelado do relevo. As águas que escoam tanto pelas vertentes quanto pelo leito dos rios promovem erosão, transporte e sedimentação de material sólido. Esses materiais são transportados para outro rio, para um lago, um oceano ou um represamento artificial. No que diz respeito a drenagem, assinale a afirmação verdadeira.

  1. A) Se a drenagem se dirige ao oceano, é denominada exorreica.
  2. B) Se a drenagem se dirige ao oceano, é denominada endorreica.
  3. C) Se a drenagem fica retida no interior do continente, em um lago ou deserto é chamada exorreica.
  4. D) Se a drenagem fica retida numa fratura ou sedimento, é chamada de externa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

dinâmica das bacias hidrográficas

💡 Dica de resolução

Analise o papel das águas na dinâmica das bacias hidrográficas e seus processos de erosão e transporte.

✅ Resposta correta: A

CORRETA. A drenagem exorreica é caracterizada pelo escoamento das águas dos rios em direção ao oceano, o que corresponde à definição correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. A drenagem endorreica é aquela em que as águas ficam retidas no interior do continente, não se dirigindo ao oceano.
❌ C) Errada. A drenagem que fica retida no interior do continente é chamada endorreica, não exorreica.
❌ D) Errada. Não existe o termo 'drenagem externa' no contexto hidrológico; a drenagem é classificada como exorreica, endorreica ou arreica.
📚 Reveja antes de resolver

estude os processos de erosão, transporte e sedimentação nas bacias hidrográficas

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2 UECE 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Quanto à formação, ao modelado e à dinâmica do relevo terrestre, existem diversos processos que englobam a ação de agentes externos e internos. São exemplos de processos que englobam a ação de agentes externos:

  1. A) tectonismo, deposição e falhamento.
  2. B) terremoto, vulcanismo e assoreamento.
  3. C) dobramento, falhamento e tectonismo.
  4. D) erosão, transporte e sedimentação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

processos agentes externos relevo

💡 Dica de resolução

Identifique os agentes externos que atuam no relevo terrestre.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. Erosão, transporte e sedimentação são processos causados por agentes externos, como água, vento e gelo, que atuam na modelagem do relevo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Tectonismo e falhamento são processos internos relacionados à movimentação da crosta terrestre, não agentes externos.
❌ B) Errada. Terremoto e vulcanismo são processos internos; assoreamento é externo, mas a alternativa mistura incorretamente os agentes.
❌ C) Errada. Dobramento, falhamento e tectonismo são processos internos, não agentes externos.
📚 Reveja antes de resolver

Estude os agentes externos e internos que atuam no relevo terrestre.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3 UECE 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

O sistema Universal Transverso de Mercator, ou sistema UTM, é adotado oficialmente no mapeamento sistemático do território brasileiro realizado pelo IBGE, sendo sua utilização normatizada para cartas com escalas 1:1.000.000, 1:500.000, 1:250.000, 1:100.000, 1:50.000 e 1:25.000. Considerando as vantagens do sistema UTM, atente para as seguintes afirmações: I. O sistema UTM possui a propriedade da conformidade, ou seja, a forma é preservada e os ângulos das figuras representadas não se alteram. II. As deformações apresentadas pelas distâncias são conhecidas ou calculadas. III. O sistema UTM apresenta vantagem por ser uma projeção cônica transversa, com o cone tangente ao canevá. É correto o que se afirma em

  1. A) I, II e III.
  2. B) I e II apenas.
  3. C) I e III apenas.
  4. D) II e III apenas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades do sistema UTM

💡 Dica de resolução

Analise cada afirmação sobre o sistema UTM e verifique sua correção.

✅ Resposta correta: B

CORRETA. As afirmações I e II são verdadeiras: o sistema UTM é conforme (preserva ângulos) e as deformações são conhecidas/calculáveis; a III é falsa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A afirmação III está incorreta, pois o sistema UTM é uma projeção cilíndrica transversa, não cônica transversa.
❌ C) Errada. A afirmação III é falsa, portanto não pode estar correta junto com a I.
❌ D) Errada. A afirmação I é verdadeira e não está incluída nesta alternativa, além da III ser falsa.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as características e propriedades das projeções cartográficas, especialmente o sistema UTM.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4 UECE 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Atente para o seguinte enunciado: “Uma montanha! Que legal! Uma das mais impressionantes paisagens naturais do mundo. Uma montanha é algo muito grande, resistente e especial. Ela tem lados muito íngremes e inclinados, e tem topo e picos que são muito agudos. As montanhas são muito frias porque elas ficam distantes do chão onde nós ficamos a maior parte do tempo, onde é bem quente”. CLAUDINO-SALES, Vanda; MORTON. Roger. O ciclista espantado. Expressão Gráfica e Editora. Fortaleza-CE, 2022. O trecho acima expressa dois conceitos naturais, quais sejam:

  1. A) latitude e continentalidade.
  2. B) altitude e topografia.
  3. C) glaciação e eustasia.
  4. D) maritimidade e insolação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conceitos naturais em montanhas

💡 Dica de resolução

Identifique os conceitos naturais destacados no texto.

✅ Resposta correta: B

CORRETA. O texto descreve características relacionadas à altitude (altura e frio) e à topografia (lados íngremes, picos agudos) das montanhas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Latitude e continentalidade referem-se à posição geográfica e influência do mar, não às características físicas da montanha descritas no texto.
❌ C) Errada. Glaciação e eustasia são processos geológicos e climáticos específicos que não são abordados no texto.
❌ D) Errada. Maritimidade e insolação referem-se a influências climáticas e exposição solar, não às características físicas da montanha descritas.
📚 Reveja antes de resolver

estude características físicas e climáticas das montanhas

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5 UECE 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Disputas e litígios territoriais não são obrigatoriamente violentos e militarizados em todos os casos conhecidos. Há disputas territoriais travadas na justiça, quando nacionais, e por meios diplomáticos, quando internacionais, sem necessariamente recorrerem ao poder das armas. Com relação aos três casos de disputas e litígios territoriais apresentados a seguir, assinale a opção que evoca os conceitos a eles correspondentes, de acordo com a seguinte indicação: 1. Ceará X Piauí 2. Fortaleza X Maracanaú 3. Bolívia X Brasil (Acre - 1903) A sequência correta é:

  1. A) divisa¹; fronteira²; limite³.
  2. B) limite¹; divisa²; fronteira³.
  3. C) limite¹; fronteira²; divisa³.
  4. D) divisa¹; limite²; fronteira³.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

disputas territoriais e conceitos

💡 Dica de resolução

Analise os tipos de disputas territoriais e relacione com os conceitos apresentados.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. A disputa entre Ceará e Piauí é uma divisa (limite interno entre estados), entre Fortaleza e Maracanaú é um limite (divisão municipal), e entre Bolívia e Brasil é uma fronteira (limite internacional).

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Inverte os conceitos, pois a disputa entre Ceará e Piauí é uma divisa, não uma divisa como limite; e a disputa internacional entre Bolívia e Brasil é uma fronteira, não um limite.
❌ B) Errada. Confunde os conceitos, atribuindo limite à disputa entre Ceará e Piauí, que é uma divisa, e fronteira à disputa entre Bolívia e Brasil, que está correta, mas a sequência geral está incorreta.
❌ C) Errada. Troca os conceitos de fronteira e divisa nos casos 2 e 3, o que não corresponde à natureza das disputas apresentadas.
📚 Reveja antes de resolver

estude os tipos de litígios territoriais e suas formas de resolução

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6 UECE 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Análise⏱ longo

Os resultados da investigação conduzida pela Polícia Federal a respeito do assassinato da vereadora Marielle Franco e de seu motorista Anderson Gomes, no dia 14 de março de 2018, apresentaram fortes indícios de que o assassinato da parlamentar decorreu de sua resistência às iniciativas de legalização da grilagem de terras invadidas e à implementação de loteamentos irregulares ligados à milícia em diferentes áreas da zona oeste do município do Rio de Janeiro. Deste fato, de repercussão internacional, depreende-se que os negócios que envolvem a regularização fundiária de áreas invadidas ilegalmente por milícias e o fornecimento de serviços e equipamentos urbanos são estratégicos para a ampliação e manutenção deste sistema político perverso, cuja dinâmica, porém, não é isolada e tampouco recente, por tratar-se de um tipo de operação comum no “subsistema político” de outros municípios brasileiros. Raquel Rolnik et al, Folha de São Paulo, 26 de março de 2024. Este modo de grilagem de áreas e terras públicas, de comandar o fornecimento de serviços públicos e de interferir e controlar a regularização fundiária pode ser resumidamente compreendido como uma das faces mais perversas e perniciosas

  1. A) da atuação policial em periferias e subúrbios cariocas.
  2. B) da atuação política e parlamentar na regularização fundiária de áreas ocupadas ilegalmente.
  3. C) da militarização da questão urbana.
  4. D) do urbanismo miliciano.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

grilagem, milícia, regularização fundiária

💡 Dica de resolução

Analise o texto para compreender o contexto político e social descrito.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. A alternativa sintetiza o fenômeno descrito no texto, que é o urbanismo miliciano, caracterizado pelo controle territorial, grilagem e fornecimento de serviços por milícias.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A questão não trata da atuação policial formal, mas sim do controle ilegal e político exercido por milícias.
❌ B) Errada. A atuação parlamentar formal não é o foco; o texto destaca um sistema político perverso ligado a milícias, não a processos legais.
❌ C) Errada. Embora haja militarização, o fenômeno é mais amplo, envolvendo controle político e econômico, não apenas militarização.
📚 Reveja antes de resolver

Estude sobre grilagem de terras e atuação de milícias no Brasil.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Análise
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

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