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UECE 2020 Física7 questões

7 Questões de Física do UECE 2020

Veja 2 questões-amostra do UECE 2020 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 7 questões em segundos.

Sobre estas questões de Física do UECE 2020

Esta página reúne 7 questões de Física do UECE 2020 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: choque eletrico e corrente; espelho convexo em veículos; lente, raios paralelos, olho; poluição por petróleo no litoral.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.

7
Questões no banco
0F · 0M · 7D
Distribuição (amostra)
5
Contextualizadas
1
Exigem cálculo
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Cálculo direto

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UECE 2020 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do UECE 2020 em segundos

Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 7 questões deste recorte. Veja os planos:

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Questão 1 UECE 2020BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

O choque elétrico caracteriza-se pela passagem da corrente elétrica através do corpo (animal ou humano), podendo apresentar vários efeitos, conforme a região atravessada pela referida corrente. O quadro, a seguir, indica a intensidade da corrente e o respectivo efeito causado no organismo: INTENSIDADE DE CORRENTE (mA) | EFEITO 1 a 10 | “formigamento” 10 a 20 | sensações dolorosas 20 a 100 | dificuldades respiratórias 100 a 200 | fibrilação cardíaca Acima de 200 | graves queimaduras e parada cardíaca Uma pessoa com a pele seca apresenta uma resistência de 100.000 O. Com o corpo molhado, essa resistência diminui para cerca de 1.000 O. Considerando que uma pessoa, ao sair do banheiro, molhada, sofra um choque em uma tomada de 220 V, é correto afirmar que ela estará submetida ao efeito correspondente a

  1. A) dificuldades respiratórias.
  2. B) graves queimaduras e parada cardíaca.
  3. C) fibrilação cardíaca.
  4. D) sensações dolorosas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

choque eletrico e corrente

💡 Dica de resolução

Calcule a corrente usando a lei de Ohm e compare com os efeitos indicados.

✅ Resposta correta: B

CORRETA. Com resistência de 1.000 Ω e tensão de 220 V, a corrente é 220 mA, que está acima de 200 mA, causando graves queimaduras e parada cardíaca.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A corrente calculada é maior que o intervalo de 20 a 100 mA, portanto o efeito não é apenas dificuldades respiratórias.
❌ C) Errada. A fibrilação cardíaca ocorre para correntes entre 100 e 200 mA, mas a corrente calculada é maior que 200 mA.
❌ D) Errada. Sensações dolorosas ocorrem para correntes entre 10 e 20 mA, muito abaixo da corrente calculada.
📚 Reveja antes de resolver

Lei de Ohm e efeitos da corrente no corpo humano

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 2 UECE 2020BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Os carros mais modernos dispõem de câmeras integradas, cuja função é auxiliar o motorista em manobras. No entanto, o espelho continua sendo um recurso de grande utilidade. Nos veículos de grande porte, os retrovisores costumam possuir, além do espelho plano, um espelho convexo. Este espelho curvo tem como característica

  1. A) formar imagens maiores que os objetos refletidos.
  2. B) formar imagens virtuais a partir de objetos reais.
  3. C) formar uma imagem real a partir de um objeto real.
  4. D) convergir a luz refletida para um mesmo ponto, foco.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

espelho convexo em veículos

💡 Dica de resolução

Lembre-se das propriedades dos espelhos convexos em veículos.

✅ Resposta correta: B

CORRETA. Espelhos convexos formam imagens virtuais a partir de objetos reais, que são menores e direitas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Está errada porque espelhos convexos formam imagens menores que os objetos refletidos, não maiores.
❌ C) Errada, pois espelhos convexos não formam imagens reais, apenas virtuais.
❌ D) Errada porque espelhos convexos divergem os raios refletidos, não convergem para um ponto foco.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as características dos espelhos planos e convexos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3 UECE 2020BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Uma lupa é um instrumento óptico bastante usual para facilitar a visualização de objetos pequenos. Considere que um usuário utiliza uma lupa bem próxima ao seu olho para ver um ponto de um objeto. Este ponto observado está no eixo principal da lente da lupa. Para maior conforto visual, deseja-se que os raios de luz oriundos desse ponto cheguem ao olho paralelos ao eixo principal. Para isso, a lente deve ser

  1. A) convergente e o ponto do objeto coincidente com o foco.
  2. B) divergente e o ponto do objeto coincidente com o foco.
  3. C) convergente e o ponto do objeto após o foco.
  4. D) divergente e o ponto do objeto muito distante do foco.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

lente, raios paralelos, olho

💡 Dica de resolução

Lembre-se da condição para que os raios saiam paralelos ao olho usando uma lente convergente.

✅ Resposta correta: A

CORRETA. Para que os raios de luz saiam paralelos da lente e cheguem ao olho confortavelmente, o objeto deve estar no foco da lente convergente, pois isso faz com que os raios emergentes sejam paralelos ao eixo principal.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Lente divergente não forma raios paralelos quando o objeto está no foco; além disso, lentes divergentes não possuem foco real para objetos, o que torna essa alternativa incorreta.
❌ C) Se o objeto estiver além do foco da lente convergente, os raios não sairão paralelos, mas convergirão para formar uma imagem real ou virtual, não atendendo ao conforto visual desejado.
❌ D) Lente divergente com objeto muito distante do foco não produz raios paralelos; além disso, o enunciado pede uma lente que possibilite raios paralelos para conforto visual, o que não ocorre aqui.
📚 Reveja antes de resolver

Estude propriedades das lentes e formação de imagens para objetos no eixo principal.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4 UECE 2020BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Compreender⏱ medio

O litoral nordeste do Brasil foi recentemente poluído por petróleo. Atente para as seguintes hipóteses sobre a origem do poluente: (i) derramamento de petróleo na superfície da água, oriundo de vazamento em navio petroleiro; (ii) o material ter-se originado de vazamento em oleoduto submarino. Considerando essas hipóteses, é correto afirmar que

  1. A) independente das duas hipóteses, o poluente flutuaria se sua densidade fosse menor que a da água do mar.
  2. B) independente da densidade do poluente, haveria flutuação desse petróleo na água.
  3. C) independente de sua densidade, somente na hipótese (i) haveria flutuação do petróleo.
  4. D) independente de sua densidade, somente na hipótese (ii) haveria flutuação do petróleo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

poluição por petróleo no litoral

💡 Dica de resolução

Analise as hipóteses e relacione com os processos físicos envolvidos na poluição por petróleo.

✅ Resposta correta: A

CORRETA. O petróleo flutua na água do mar se sua densidade for menor que a da água, independentemente da origem do vazamento.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. A flutuação depende da densidade relativa; se o petróleo tiver densidade maior que a da água, ele afundará.
❌ C) Errada. A flutuação não depende da hipótese de origem, mas sim da densidade do petróleo em relação à água.
❌ D) Errada. Assim como na alternativa C, a flutuação depende da densidade, não da origem do vazamento.
📚 Reveja antes de resolver

estude os processos de derramamento e vazamento de petróleo e seus impactos ambientais

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5 UECE 2020BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Dois blocos de materiais diferentes (ferro e concreto) e de mesma massa foram utilizados como amostras de um teste experimental. Os mesmos foram aquecidos, a partir da temperatura ambiente, por fontes térmicas idênticas, que transmitiram a mesma quantidade de calor aos blocos. Desconsiderando eventuais mudanças de estado, observou-se que o bloco de ferro sofreu maior variação de temperatura. Com relação às propriedades térmicas dos materiais em pauta, tal fenômeno é explicado pelo fato de o bloco de ferro apresentar

  1. A) maior calor específico comparado ao de concreto.
  2. B) maior capacidade térmica que o de concreto.
  3. C) a mesma capacidade térmica do bloco de concreto.
  4. D) menor calor específico comparado ao de concreto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

capacidade térmica dos materiais

💡 Dica de resolução

Considere a capacidade térmica e a variação de temperatura dos materiais.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. O ferro apresenta menor calor específico que o concreto, o que faz sua temperatura variar mais para a mesma quantidade de calor fornecida.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Se o ferro tivesse maior calor específico, sua temperatura variaria menos, não mais.
❌ B) Errada. A capacidade térmica depende do calor específico e da massa; como as massas são iguais, a capacidade térmica do ferro é menor devido ao seu menor calor específico.
❌ C) Errada. A capacidade térmica dos blocos é diferente porque os materiais têm calores específicos diferentes.
📚 Reveja antes de resolver

Estude capacidade térmica e calor específico dos materiais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6 UECE 2020BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Construções civis chamadas de barragens foram temas bastante explorados nos noticiários dos últimos meses. De modo simplificado, trata-se de uma parede vertical que serve para impedir a passagem ou saída de um fluido de uma dada região. Tem-se como exemplos os açudes ou as barragens de contenção de resíduos lamacentos de mineração. Considerando a face da parede de uma barragem que esteja submetida à pressão hidrostática do fluido que ela represa, é correto afirmar que essa pressão é

  1. A) é a mesma em pontos do fluido com diferentes profundidades.
  2. B) em uma dada profundidade, não depende da densidade do fluido.
  3. C) é maior em pontos do fluido que tenham maior profundidade.
  4. D) não depende da profundidade nem da densidade do fluido.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

pressão hidrostática em fluidos

💡 Dica de resolução

Analise como a pressão hidrostática varia com a profundidade do fluido.

✅ Resposta correta: C

CORRETA. A pressão hidrostática aumenta com a profundidade, pois é proporcional à profundidade e à densidade do fluido.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Está errada porque a pressão hidrostática varia com a profundidade; não é a mesma em pontos com diferentes profundidades.
❌ B) Está errada porque a pressão depende diretamente da densidade do fluido, conforme a fórmula P = ρgh.
❌ D) Está errada porque a pressão depende tanto da profundidade quanto da densidade do fluido.
📚 Reveja antes de resolver

Estude o conceito de pressão em fluidos e sua variação com a profundidade.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

🔓 Este recorte vira um simulado inteiro

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do UECE com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

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