Sobre estas questões de História do FUVEST 2024
Esta página reúne 8 questões de História do FUVEST 2024 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Iluminismo e Enciclopédia; Crise de 1929, mercado financeiro, impacto histórico; Guerra Fria, Cuba, relações internacionais; Revolução Islâmica no Irã.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 5M · 3D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2024 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 FUVEST 2024BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Analisar⏱ medio
"A Enciclopédia conseguiu destronar a antiga rainha das ciências e elevar a filosofia para o seu lugar. Longe de ser um compêndio neutro de informações, a obra modelava o conhecimento de tal maneira que o tirava do clero e o colocava nas mãos de intelectuais comprometidos com o Iluminismo. (...) Mas o combate mais importante ocorreu na década de 1750, quando os enciclopedistas reconheceram que conhecimento era poder e, mapeando o universo do saber, partiam para a conquista." DARNTON, Robert. O grande massacre de gatos. Rio de Janeiro: Graal, 1986. p.270. Adaptado.
Segundo o excerto, a Enciclopédia preparada pelos pensadores Diderot e D’Alembert propunha um novo papel para os filósofos e uma reordenação do conhecimento científico. Tal proposta se caracterizou pela
[FUVEST 2024 - Questão 22] FUVEST - 2024
- A) conexão com um modelo de saber que justificava a hierarquia social do Antigo Regime.
- B) revelação de que o conhecimento filosófico oferecia as bases políticas para o absolutismo.
- C) valorização do mecenato como forma de proteção aos novos pensadores.
- D) aclamação dos pensadores como defensores da neutralidade científica.
- E) legitimação dos filósofos enquanto portadores de virtudes derivadas do culto do conhecimento empírico.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Iluminismo e Enciclopédia
💡 Dica de resolução
Analise o papel da Enciclopédia no Iluminismo e sua relação com o conhecimento e o poder.
✅ Resposta correta: E
CORRETA. Legitimação dos filósofos e conhecimento empírico.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A Enciclopédia desafiava a hierarquia do Antigo Regime.
❌ B) Incorreta. Não promovia bases para o absolutismo.
❌ C) Incorreta. Não se trata de valorização do mecenato.
❌ D) Incorreta. Não defendia a neutralidade científica.
📚 Reveja antes de resolver
Estude o papel da Enciclopédia e dos enciclopedistas no Iluminismo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 FUVEST 2024BNCC EM13CHS102Média🧠 Compreender⏱ medio
“Em uma onda sem precedentes de medo, confusão e pânico, hoje quase 13 milhões de ações mudaram de mãos na Bolsa de Valores de Nova York. Corretores atordoados atravessaram um mar de papel segurando ordens de investidores assustados para ‘vender a qualquer preço’.” “Wall Street cai”. The Guardian (Londres), 24/10/1929, p.1. “O mercado esteve ontem numa situação de verdadeiro pânico. Em São Paulo pedem-se a moratória e a emissão de papel-moeda. O presidente da República receberá hoje uma comissão do comércio de Santos.” “A crise do café”. Correio da Manhã (Rio de Janeiro), 29/10/1929, p.1. Os excertos, extraídos de matérias jornalísticas publicadas à época, relatam reações ante a Crise de 1929. Essa crise
[FUVEST 2024 - Questão 45] FUVEST - 2024
- A) atingiu as atividades agrícolas, incentivou a mecanização do processo produtivo e a absorção dos trabalhadores pelo setor industrial.
- B) afetou as bases do liberalismo econômico, obrigando a intervenção do Estado por meio de regulações e investimentos.
- C) impulsionou a indústria do entretenimento, responsável por forjar comportamentos que se opunham ao pessimismo.
- D) favoreceu a substituição do dólar pela libra esterlina enquanto moeda empregada no comércio internacional.
- E) contribuiu para o desenvolvimento industrial com a substituição de importações e a ampliação do crédito para investimentos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Crise de 1929, mercado financeiro, impacto histórico
💡 Dica de resolução
Analise o contexto histórico da Crise de 1929 e suas consequências.
✅ Resposta correta: E
Incorreta. A substituição de importações ocorreu, mas não foi a principal consequência imediata.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A crise levou à redução das atividades agrícolas e não à mecanização imediata.
❌ B) CORRETA. A crise de 1929 desafiou o liberalismo econômico e levou à intervenção estatal.
❌ C) Incorreta. A indústria do entretenimento não foi a principal resposta à crise.
❌ D) Incorreta. O dólar continuou sendo a principal moeda no comércio internacional.
📚 Reveja antes de resolver
Estude as causas e consequências da Crise de 1929 e seu impacto econômico e social.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 3 FUVEST 2024BNCC EM13CHS102Difícil🧠 Analisar⏱ medio
“O plano dos Estados Unidos de derrubar a Revolução já estava esboçado na ocasião em que Mikoyan [vice-líder no governo soviético de Nikita Kruschev] visitou Havana, em fevereiro de 1960 (...). A CIA propunha a sabotagem das refinarias de açúcar de Cuba, a principal fonte de riqueza da ilha. (...) Como prometido, Fidel Castro reagiu contra os Estados Unidos (...). Ele anunciou a nacionalização de todas as propriedades norte-americanas importantes da ilha. (...) Numa frase sinistra (...), Castro salientou que a Cuba revolucionária tinha agora o apoio militar de fora do continente. Cuba ‘aceitaria com gratidão’, disse ele, ‘a ajuda dos foguetes da União Soviética’ (...). Naquele mês, a lenha fora jogada na fogueira, quando Castro chegou a Nova York para falar na Assembleia Geral da ONU, instalando-se no Harlem. (...) Castro ficou no [hotel] Theresa, cercado por um grupo de admiradores (...) e numa tarde memorável foi visitado pelo líder soviético. (...) Kruschev escreveu nas suas memórias que ‘indo a um hotel negro num bairro negro, nós estávamos fazendo uma dupla demonstração contra as políticas discriminatórias dos Estados Unidos em relação aos negros, assim como em relação a Cuba’.”
[FUVEST 2024 - Questão 76] FUVEST - 2024
- A) a indecisão de Fidel Castro sobre o alinhamento político de Cuba na Guerra Fria e ao isolamento da ilha em relação a outros debates políticos da época.
- B) as garantias do governo revolucionário em Cuba aos capitais norte-americanos e à salvaguarda dos direitos civis da população negra na ilha.
- C) a aliança entre Cuba e URSS selada no organ da guerrilha em Sierra Maestra e à consequente oposição dos EUA ao movimento insurgente.
- D) ao gradual alinhamento entre Cuba e a URSS e ao aceno dos dois governantes de apoio ao movimento negro norte-americano.
- E) à articulação entre os governos da URSS e dos EUA para enfraquecer Fidel Castro e os movimentos sociais no Harlem.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Guerra Fria, Cuba, relações internacionais
💡 Dica de resolução
Analise o contexto histórico da Guerra Fria e as relações entre Cuba, EUA e União Soviética.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. Houve um gradual alinhamento entre Cuba e a URSS.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Fidel Castro não estava indeciso sobre o alinhamento político.
❌ B) Incorreta. O governo revolucionário não garantiu capitais norte-americanos.
❌ C) Incorreta. A aliança não foi selada no organ da guerrilha.
❌ E) Incorreta. Não houve articulação entre URSS e EUA para enfraquecer Castro.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a história da Revolução Cubana e a política externa dos EUA e da URSS na Guerra Fria.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa
Questão 4 FUVEST 2024BNCC EM13CHS603Média🧠 Compreender⏱ medio
“Desde os anos 20 governado pela dinastia Pahlevi, o Irã vinha sendo modernizado e ocidentalizado pelas sucessivas gerações de xás, que viam na observância estrita da religião um atraso a ser superado. País de numerosa população xiita, no entanto, o empreendimento modernizante sempre precisou contar com uma grande dose de repressão, para conter a oposição dos grupos religiosos, que se fazia cada vez mais popular. Na década de 1970, este movimento conheceu um líder, que, refugiado na França, preparava-se para voltar ao país: era o aiatolá Khomeini, que apelava aos muçulmanos para que restaurassem a autoridade do islã na sociedade.”
O texto descreve o contexto histórico que antecedeu
[FUVEST 2024 - Questão 77] FUVEST - 2024
- A) uma intervenção norte-americana em território iraniano.
- B) a integração do Irã aos países do bloco socialista soviético.
- C) a laicização integral do Estado iraniano.
- D) o estabelecimento de uma república teocrática no Irã.
- E) uma cooperação militar entre Irã e Iraque contra o Ocidente.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Revolução Islâmica no Irã
💡 Dica de resolução
Identifique o contexto histórico e o personagem mencionado para relacionar com o evento histórico.
✅ Resposta correta: E
Incorreta. Não houve cooperação militar entre Irã e Iraque contra o Ocidente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Não houve intervenção norte-americana direta no Irã.
❌ B) Incorreta. O Irã não se integrou ao bloco socialista soviético.
❌ C) Incorreta. O Estado iraniano não foi laicizado, mas teocratizado.
❌ D) CORRETA. A revolução levou ao estabelecimento de uma república teocrática.
📚 Reveja antes de resolver
Estude o processo de modernização e a Revolução Islâmica no Irã na década de 1970.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5 FUVEST 2024BNCC EM13CHS603Difícil🧠 Analisar⏱ medio
“A China enviou ontem navios de guerra e dezenas de caças para Taiwan, em retaliação a uma reunião entre a presidente da ilha, Tsai Ing-Wen, e o presidente da Câmara dos Deputados do EUA, Kevin McCarty, na Califórnia”. A reportagem faz alusão ao aumento das tensões geopolíticas entre China e Taiwan. Sobre esse tema, é correto afirmar:
[FUVEST 2024 - Questão 79] FUVEST - 2024
- A) As tensões iniciaram-se no final de década de 1970, em decorrência das mudanças políticas e econômicas perpetradas pelo então presidente chinês Deng Xiaoping, que resultaram na declaração de independência de Taiwan em relação à China.
- B) Iniciadas ainda na primeira metade do século XX, as tensões entre China e Taiwan aumentaram desde então em decorrência da presença militar dos EUA no território taiwanês, o que contraria os interesses geopolíticos chineses na região.
- C) As tensões decorreram do aumento da influência russa sobre o território taiwanês, com foco na exploração do potencial mercado consumidor, considerado estratégico para o aumento das exportações de gás natural russo.
- D) Com apoio soviético, Taiwan conseguiu independência do território chinês no final da década de 1960. Após o fim da Guerra Fria, tornou-se uma potência tecnológica, o que ampliou o interesse geopolítico chinês na retomada desse território.
- E) Taiwan é reconhecido como país independente pelos EUA e tem emergido na rota dos conflitos entre os governos estadunidense e chinês, o que pode ser interpretado como indício do deslocamento do eixo geopolítico do mundo para o sudeste asiático.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tensões geopolíticas China-Taiwan
💡 Dica de resolução
Analise o contexto geopolítico entre China e Taiwan para responder.
✅ Resposta correta: D
Incorreta. Taiwan nunca foi independente com apoio soviético, e a alternativa distorce a história.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. As tensões entre China e Taiwan não começaram na década de 1970, mas remontam à guerra civil chinesa e à criação da República Popular da China em 1949.
❌ B) CORRETA. As tensões começaram na primeira metade do século XX, com a guerra civil chinesa e a influência dos EUA em Taiwan, que contraria os interesses chineses.
❌ C) Incorreta. A Rússia não tem influência significativa sobre Taiwan, e a questão não envolve exportações de gás.
❌ E) Incorreta. Os EUA não reconhecem formalmente Taiwan como país independente, embora mantenham relações não oficiais.
📚 Reveja antes de resolver
Estude o conflito político e histórico entre China e Taiwan.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6 FUVEST 2024BNCC EM13CHS102Média🧠 Compreender⏱ medio
O Atlas da Violência, publicado em 2019 e organizado pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada e Fórum Brasileiro de Segurança Pública, apresenta um estudo para melhor compreender a violência no país. Os dados que ali constam referem-se ao período de 2007 a 2017. Um dos capítulos desse documento trata, especificamente, da violência contra a mulher. O gráfico a seguir mostra a evolução da taxa de homicídios de mulheres (equivalente ao número de homicídios por 100 mil mulheres), de 2007 a 2017, no Brasil e nas três unidades federativas com as menores taxas em 2017. [IMAGEM]
De acordo com os dados apresentados, é correto afirmar:
[FUVEST 2024 - Questão 84] FUVEST - 2024
- A) Dentre as unidades federativas citadas, a que teve maior decréscimo na taxa de homicídios de mulheres no período entre 2014 e 2017 foi São Paulo.
- B) As três unidades federativas indicadas tiveram um decréscimo na taxa de homicídios de mulheres em 2017 quando comparada com a taxa de 2007.
- C) A taxa de homicídios de mulheres no Brasil em 2017 é maior que a soma das taxas das três unidades federativas apresentadas neste mesmo ano.
- D) Dentre as unidades federativas apontadas, a que apresentou a maior taxa de homicídios de mulheres em 2017 é Santa Catarina, superando a taxa registrada nos demais estados da região Sul.
- E) Dentre as unidades federativas mencionadas, a maior redução na taxa de homicídios de mulheres, entre 2016 e 2017, registrada na pesquisa ocorreu no Distrito Federal.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
taxa de homicídios, violência contra mulher
💡 Dica de resolução
Analise o gráfico para comparar as taxas de homicídio ao longo dos anos.
✅ Resposta correta: B
Incorreta. Nem todas as unidades federativas tiveram decréscimo de 2007 a 2017.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. São Paulo não teve o maior decréscimo entre 2014 e 2017.
❌ C) Incorreta. A taxa nacional não é maior que a soma das taxas das três unidades.
❌ D) CORRETA. Santa Catarina apresentou a maior taxa em 2017 entre os estados do Sul.
❌ E) Incorreta. A maior redução entre 2016 e 2017 não ocorreu no Distrito Federal.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar interpretação de gráficos e dados estatísticos sobre violência.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Exige cálculo · Cotidiano · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS102Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
EM13CHS603Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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