Sobre estas questões de Sociologia do ENEM 2020
Esta página reúne 6 questões de Sociologia do ENEM 2020 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: políticas públicas educacionais; dinâmica demográfica rural; desigualdade de gênero no trabalho; estratégia militar contemporânea.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.
0F · 6M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2020 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 ENEM 2020Média🧠 Compreender⏱ medio
ENEM - 2020 Acreditamos e proclamamos que: toda criança tem direito fundamental à educação e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem; toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas; sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br. Acesso em: 4 oct. 2015. Como signatário da Declaração citada, o Brasil comprometeu-se com a elaboração de políticas públicas educacionais que contemplem a
Como signatário da Declaração citada, o Brasil comprometeu-se com a elaboração de políticas públicas educacionais que contemplem a
- A) Criação de privilégios.
- B) Contenção dos gastos.
- C) Pluralidade dos sujeitos.
- D) Padronização do currículo.
- E) Valorização da meritocracia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
políticas públicas educacionais
💡 Dica de resolução
Considere o contexto da Declaração mencionada.
✅ Resposta correta: C
A pluralidade dos sujeitos é fundamental para atender às necessidades únicas de cada criança na educação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criação de privilégios não está alinhada com o direito à educação igualitária e inclusiva.
❌ B) A contenção de gastos não é uma política que favorece a diversidade e a inclusão educacional.
❌ D) A padronização do currículo não considera as diversas características e necessidades dos alunos.
❌ E) A valorização da meritocracia pode desconsiderar as desigualdades e a diversidade presentes no sistema educacional.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os compromissos do Brasil em relação à educação na Declaração.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2 ENEM 2020BNCC EM13CHS402Média🧠 Analisar⏱ medio
ENEM - 2020 As estatísticas mais recentes do Brasil rural revelam um paradoxo que interessa a toda sociedade: o emprego de natureza agrícola definha em praticamente todo o país, mas a população residente no campo voltou a crescer; ou pelo menos parou de cair. Esses sinais trocados sugerem que a dinâmica agrícola, embora fundamental, já não determina sozinha os rumos da demografia no campo. Esse novo cenário é explicado em parte pelo incremento do emprego não agrícola no campo. Ao mesmo tempo, aumentou a massa de desempregados, inativos e aposentados que mantêm residência rural.
SILVA, J.G. Velhos e novos mitos do rural brasileiro. **Estudos Avançados**, n. 43, dez. 2001. Sobre o espaço brasileiro, o texto apresenta argumentos que refletem a
Sobre o espaço brasileiro, o texto apresenta argumentos que refletem a
- A) Heterogeneidade do modo de vida agrário.
- B) Redução do fluxo populacional nas cidades.
- C) Correlação entre força de trabalho e migração sazonal.
- D) Indissociabilidade entre local de moradia e acesso à renda.
- E) Desregulamentação das propriedades nas zonas de fronteira.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
dinâmica demográfica rural
💡 Dica de resolução
Analise o texto para identificar o argumento principal sobre o espaço rural brasileiro.
✅ Resposta correta: A
Correta, pois o texto evidencia a diversidade nas atividades e modos de vida no campo, além da mudança na demografia rural.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada, pois o texto não menciona a redução do fluxo populacional nas cidades, mas sim o crescimento da população rural.
❌ C) Errada, pois não aborda a relação entre força de trabalho e migração sazonal, mas sim o emprego não agrícola no campo.
❌ D) Errada, pois o texto não discute a relação entre moradia e acesso à renda, mas sim a dinâmica do emprego no campo.
❌ E) Errada, pois não menciona desregulamentação de propriedades, mas sim a mudança na demografia e emprego rural.
📚 Reveja antes de resolver
estudo sobre população rural e emprego agrícola
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3 ENEM 2020BNCC EM13CHS402Média🧠 Analisar⏱ medio
ENEM - 2020 Nas últimas décadas, uma acentuada feminização no mundo do trabalho vem ocorrendo. Se a participação masculina pouco cresceu no período pós-1970, a intensificação da inserção das mulheres foi o traço marcante. Entretanto, essa presença feminina se dá mais no espaço dos empregos precários, onde a exploração, em grande medida, se encontra mais acentuada.
NOGUEIRA, C. M. As trabalhadoras do telemarketing: uma nova divisão sexual do trabalho? In: ANTUNES, R. _et al_. **Infoproletários**: degradação real do trabalho virtual. São Paulo: Boitempo, 2009. A transformação descrita no texto tem sido insuficiente para o estabelecimento de uma condição de igualdade de oportunidade em virtude da(s)
A transformação descrita no texto tem sido insuficiente para o estabelecimento de uma condição de igualdade de oportunidade em virtude da(s)
- A) Estagnação de direitos adquiridos e do anacronismo da legislação vigente.
- B) Manutenção do status quo gerencial e dos padrões de socialização familiar.
- C) Desestruturação da herança patriarcal e das mudanças do perfil ocupacional.
- D) Disputas na composição sindical e da presença na esfera político-partidária.
- E) Exigências de aperfeiçoamento profissional e de habilidades na competência diretiva.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desigualdade de gênero no trabalho
💡 Dica de resolução
Analise o texto e relacione com as causas sociais da desigualdade de gênero no trabalho.
✅ Resposta correta: B
A alternativa correta, pois a manutenção do status quo gerencial e dos padrões de socialização familiar perpetua desigualdades de gênero no trabalho.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora a estagnação de direitos seja um problema, a questão foca mais na manutenção de estruturas sociais que perpetuam desigualdades.
❌ C) A desestruturação da herança patriarcal é um processo em andamento, mas a questão enfatiza a continuidade de desigualdades, não sua superação.
❌ D) Disputas sindicais e políticas são relevantes, mas não são a principal razão para a desigualdade de oportunidades mencionada no texto.
❌ E) Exigências de aperfeiçoamento profissional são importantes, mas não abordam diretamente a questão da desigualdade de gênero no mercado de trabalho.
📚 Reveja antes de resolver
estude as causas sociais da desigualdade de gênero e divisão sexual do trabalho
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa
Questão 4 ENEM 2020BNCC EM13CHS604Média🧠 Analisar⏱ medio
ENEM - 2020 No caso do Departamento de Defesa dos Estados Unidos, a ênfase está posta no traçado de uma estratégia geral de desarticulação, não só dos inimigos reais como dos potenciais, inserida na concepção preventiva que supõe que a mínima dissidência é um sinal de perigo e de guerra futura. Deve-se ter capacidade para responder a uma guerra convencional tanto quanto para enfrentar um inimigo difuso, atentando simultaneamente para todas as áreas geográficas do planeta. Trata-se, sem dúvida, da estratégia com pretensões mais abrangentes que se desenvolveu até agora
**CECEÑA, A. E. Hegemonias e emancipações no século XXI.**
**Buenos Aires: Clacso, 2005 (adaptado).** Tomando o texto como parâmetro, qual tendência contemporânea impulsiona a formulação de estratégias mais abrangentes por parte do Estado americano?
Tomando o texto como parâmetro, qual tendência contemporânea impulsiona a formulação de estratégias mais abrangentes por parte do Estado americano?
- A) Erradicação dos conflitos em territórios.
- B) Propagação de organizações em redes.
- C) Eliminação das diferenças regionais.
- D) Ampliação de modelo democrático
- E) Projeção da diplomacia mundial.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estratégia militar contemporânea
💡 Dica de resolução
Analise o texto para identificar a tendência que motiva a estratégia americana.
✅ Resposta correta: B
Correta, pois a propagação de organizações em redes reflete a necessidade de enfrentar inimigos difusos e a complexidade das ameaças contemporâneas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada, pois a erradicação de conflitos não é o foco da estratégia americana, que busca desarticular potenciais inimigos.
❌ C) Errada, pois a eliminação de diferenças regionais não é uma prioridade nas estratégias de defesa, que focam em ameaças específicas.
❌ D) Errada, pois a ampliação do modelo democrático não é o foco principal da estratégia de defesa, que se concentra na segurança.
❌ E) Errada, a projeção da diplomacia mundial não é o principal motor das estratégias de desarticulação mencionadas no texto.
📚 Reveja antes de resolver
estude estratégias militares e geopolítica contemporânea
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5 ENEM 2020BNCC EM13CHS104Média🧠 Compreender⏱ medio
ENEM - 2020 Um dos resquícios franceses na dança são os comandos proferidos pelo marcador da quadrilha. Seu papel é anunciar os próximos passos da coreografia. O abrasileiramento de termos franceses deu origem, por exemplo, ao saruê (_soirée_ — reunião social noturna, ordem para todos se juntarem no centro do salão), anarriê (_en arrière_ — para trás) e anavã (_en avant_ — para frente).
Disponível em: www.ebc.com.br. Acesso em: 6 jul. 2015. A característica apresentada dessa manifestação popular resulta do seguinte processo socio-histórico:
A característica apresentada dessa manifestação popular resulta do seguinte processo socio-histórico:
- A) Massificação da arte erudita.
- B) Rejeição de hábitos elitistas.
- C) Laicização dos rituais religiosos.
- D) Restauração dos costumes antigos.
- E) Apropriação de práticas estrangeiras.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
apropriação cultural e história
💡 Dica de resolução
Analise o processo histórico de apropriação cultural descrito no texto.
✅ Resposta correta: E
A alternativa correta, pois a questão destaca a influência de termos franceses na dança brasileira.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A massificação da arte erudita não se relaciona com a apropriação de termos e práticas populares.
❌ B) A rejeição de hábitos elitistas não é o foco da questão, que trata da influência cultural.
❌ C) A laicização dos rituais religiosos não se aplica ao contexto da dança e suas influências.
❌ D) A restauração de costumes antigos não é o que está sendo abordado, mas sim a apropriação de práticas estrangeiras.
📚 Reveja antes de resolver
Estude processos de intercâmbio cultural e apropriação histórica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6 ENEM 2020BNCC EM13CHS302Média🧠 Analisar⏱ medio
ENEM - 2020 Os seringueiros amazônicos eram invisíveis no cenário nacional nos anos 1970. Começaram a se articular como um movimento agrário no início dos anos 1980, e na década seguinte conseguiram reconhecimento nacional, obtendo a implantação das primeiras reservas extrativas após o assassinato de Chico Mendes. Assim, em vinte anos, os camponeses da floresta passaram da invisibilidade à posição de paradigma de desenvolvimento sustentável com participação popular.
ALMEIRA, M. W. B. Direitos à floresta e ambientalismo: seringueiros e suas lutas. **Revista Brasileira de Ciências Sociais**, n. 55, 2004. De acordo com o texto, a visibilidade dos seringueiros amazônicos foi estabelecida pela relação entre
De acordo com o texto, a visibilidade dos seringueiros amazônicos foi estabelecida pela relação entre
- A) Crescimento econômico e migração de trabalhadores.
- B) Produção de borracha e escassez de recursos naturais.
- C) Reivindicação de terra e preservação de mata nativa.
- D) Incentivo governamental e conservação de territórios.
- E) Modernização de plantio e comércio de látex.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
visibilidade seringueiros desenvolvimento sustentável
💡 Dica de resolução
Identifique a relação entre os seringueiros e o desenvolvimento sustentável descrito no texto.
✅ Resposta correta: C
Correta, pois a reivindicação de terra e a preservação da mata nativa foram fundamentais para a visibilidade dos seringueiros.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada, pois não menciona a luta pela terra e a preservação ambiental, que são centrais para a visibilidade dos seringueiros.
❌ B) Errada, pois a produção de borracha não é o foco principal da visibilidade, mas sim a luta por direitos e preservação.
❌ D) Errada, pois o incentivo governamental não foi o principal fator para a visibilidade, mas sim a luta dos próprios seringueiros.
❌ E) Errada, pois a modernização do plantio não é o aspecto que trouxe visibilidade, mas sim a luta por direitos e a conservação.
📚 Reveja antes de resolver
estude movimentos sociais e desenvolvimento sustentável na Amazônia
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS104Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
EM13CHS302Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
EM13CHS402Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
EM13CHS604Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
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