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ENEM 2015 Geografia7 questões

7 Questões de Geografia do ENEM 2015

Veja 2 questões-amostra do ENEM 2015 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 7 questões em segundos.

Sobre estas questões de Geografia do ENEM 2015

Esta página reúne 7 questões de Geografia do ENEM 2015 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: processo socioespacial; importância da cartografia; espionagem e segurança; transformações no trabalho.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

7
Questões no banco
0F · 7M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2015 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do ENEM 2015 em segundos

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Questão 1 ENEM 2015BNCC EM13CHS206Média🧠 Compreender⏱ medio

ENEM - 2015 O processo de concentração urbana no Brasil em determinados locais teve momentos de maior intensidade e, ao que tudo indica, atualmente passa por uma desaceleração no ritmo de crescimento populacional nos grandes centros urbanos. BAENINGER, R. **Cidades e metrópoles**: a desaceleração no crescimento populacional e novos arranjos regionais. Disponível em: www.sbsociologia.com.br. Acesso em: 12 dez. 2012 (adaptado). Uma causa para o processo socioespacial mencionado no texto é o(a) Uma causa para o processo socioespacial mencionado no texto é o(a)

  1. A) Carência de matérias-primas.
  2. B) Degradação da rede rodoviária.
  3. C) Aumento do crescimento vegetativo.
  4. D) Centralização do poder político.
  5. E) Realocação da atividade industrial.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

processo socioespacial

💡 Dica de resolução

Leia atentamente o texto para identificar a causa mencionada.

✅ Resposta correta: E

Correta, a realocação da atividade industrial para áreas periféricas ou rurais contribui para a desaceleração do crescimento populacional nos grandes centros urbanos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada, pois a carência de matérias-primas não é uma causa direta da desaceleração do crescimento urbano.
❌ B) Errada, a degradação da rede rodoviária pode afetar a mobilidade, mas não é a causa principal da desaceleração do crescimento urbano.
❌ C) Errada, o aumento do crescimento vegetativo geralmente contribui para o crescimento populacional, não sua desaceleração.
❌ D) Errada, a centralização do poder político não é uma causa direta da desaceleração do crescimento urbano.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de processos socioespaciais e suas causas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2 ENEM 2015BNCC EM13CHS106Média🧠 Compreender⏱ medio

ENEM - 2015 O Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia ensina indígenas, quilombolas e outros grupos tradicionais a empregar o GPS e técnicas modernas de georreferenciamento para produzir mapas artesanais, mas bastante precisos, de suas próprias terras. LOPES, R. J. O novo mapa da floresta. **Folha de S. Paulo**, 7 maio 2011 (adaptado). A existência de um projeto como o apresentado no texto indica a importância da cartografia como elemento promotor da A existência de um projeto como o apresentado no texto indica a importância da cartografia como elemento promotor da

  1. A) Expansão da fronteira agrícola.
  2. B) Remoção de populações nativas.
  3. C) Superação da condição de pobreza.
  4. D) Valorização de identidades coletivas.
  5. E) Implantação de modernos projetos agroindustriais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

importância da cartografia

💡 Dica de resolução

Analise a relação entre cartografia e o projeto mencionado.

✅ Resposta correta: D

A valorização de identidades coletivas é o principal objetivo do projeto, que busca fortalecer a autonomia dos grupos tradicionais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A expansão da fronteira agrícola não está relacionada ao empoderamento dos grupos tradicionais, mas sim à exploração de terras.
❌ B) A remoção de populações nativas é uma prática negativa e contrária ao objetivo do projeto, que visa a valorização e a permanência desses grupos.
❌ C) Embora a superação da pobreza possa ser um resultado indireto, o foco do projeto é a valorização das identidades e não a pobreza em si.
❌ E) A implantação de projetos agroindustriais não é o foco do projeto, que prioriza a autonomia e a representação dos grupos tradicionais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de cartografia e sua aplicação em projetos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3 ENEM 2015Média🧠 Compreender⏱ curto

ENEM - 2015 Atualmente, as represálias econômicas contra as empresas de informática norte-americanas continuam. A Alemanha proibiu um aplicativo dos Estados Unidos de compartilhamento de carros; na China, o governo explicou que os equipamentos e serviços de informática norte-americanos representam uma ameaça, pedindo que as empresas estatais não recorram a eles. SCHILLER, D. Disponível em: www.diplomatique.org.br. Acesso em: 11 nov. 2014 (adaptado). As ações tomadas pelos países contra a espionagem revelam preocupação com o(a) As ações tomadas pelos países contra a espionagem revelam preocupação com o(a)

  1. A) Subsídio industrial.
  2. B) Hegemonia cultural.
  3. C) Protecionismo dos mercados.
  4. D) Desemprego tecnológico.
  5. E) Segurança dos dados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

espionagem e segurança

💡 Dica de resolução

Pense nas implicações da espionagem nas relações internacionais.

✅ Resposta correta: E

A preocupação com a espionagem está diretamente relacionada à segurança dos dados e informações.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Subsídio industrial se refere a apoio financeiro a indústrias, não à espionagem.
❌ B) Hegemonia cultural diz respeito ao domínio cultural, não diretamente à segurança de dados.
❌ C) Protecionismo é a defesa da economia local, mas a questão foca na segurança dos dados.
❌ D) Desemprego tecnológico refere-se à perda de empregos devido à tecnologia, não à espionagem.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos da espionagem nas relações entre países.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4 ENEM 2015BNCC EM13CHS403Média🧠 Aplicar⏱ medio

ENEM - 2015 No final do século XX e em razão dos avanços da ciência, produziu-se um sistema presidido pelas técnicas da informação, que passaram a exercer um papel de elo entre as demais, unindo-as e assegurando ao novo sistema uma presença planetária. Um mercado que utiliza esse sistema de técnicas avançadas resulta nessa globalização perversa. SANTOS, M. **Por uma outra globalização**. Rio de Janeiro: Record, 2008 (adaptado). Uma consequência para o setor produtivo e outra para o mundo do trabalho advindas das transformações citadas no texto estão presentes, respectivamente, em: Uma consequência para o setor produtivo e outra para o mundo do trabalho advindas das transformações citadas no texto estão presentes, respectivamente, em:

  1. A) Eliminação das vantagens locacionais e ampliação da legislação laboral.
  2. B) Limitação dos fluxos logísticos e fortalecimento de associações sindicais.
  3. C) Diminuição dos investimentos industriais e desvalorização dos postos qualificados.
  4. D) Concentração das áreas manufatureiras e redução da jornada semanal.
  5. E) Automatização dos processos fabris e aumento dos níveis de desemprego.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transformações no trabalho

💡 Dica de resolução

Analise as transformações mencionadas no texto antes de escolher as alternativas.

✅ Resposta correta: E

A automatização dos processos fabris leva à redução de postos de trabalho, resultando em aumento dos níveis de desemprego, o que é uma consequência clara.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A eliminação das vantagens locacionais não é uma consequência direta das transformações citadas, e a ampliação da legislação laboral não é uma tendência observada.
❌ B) Limitar os fluxos logísticos não é uma consequência da globalização, e o fortalecimento de associações sindicais não é garantido.
❌ C) A diminuição dos investimentos industriais não é uma consequência direta, e a desvalorização dos postos qualificados não é uma tendência observada.
❌ D) A concentração das áreas manufatureiras pode ocorrer, mas a redução da jornada semanal não é uma consequência direta das transformações tecnológicas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as transformações no setor produtivo e suas consequências.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5 ENEM 2015BNCC EM13CHS106Média🧠 Compreender⏱ curto

ENEM - 2015 Os movimentos de massa constituem-se no deslocamento de material (solo e rocha) vertente abaixo pela influência da gravidade. As condições que favorecem os movimentos de massa dependem principalmente da estrutura geológica, da declividade da vertente, do regime de chuvas, da perda de vegetação e da atividade antrópica. BIGARELLA, J. J. **Estrutura e origem das paisagens tropicais e subtropicais**. Florianópolis: UFSC, 2003 (adaptado). Em relação ao processo descrito, sua ocorrência é minimizada em locais onde há Em relação ao processo descrito, sua ocorrência é minimizada em locais onde há

  1. A) Exposição do solo.
  2. B) Drenagem eficiente.
  3. C) Rocha matriz resistente.
  4. D) Agricultura mecanizada.
  5. E) Média pluviométrica elevada.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

processo geográfico

💡 Dica de resolução

Considere as características do local mencionado.

✅ Resposta correta: B

A drenagem eficiente ajuda a controlar a umidade do solo, reduzindo a probabilidade de deslizamentos, portanto, está correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A exposição do solo aumenta a erosão e a possibilidade de movimentos de massa, portanto, está errada.
❌ C) Rocha matriz resistente pode minimizar movimentos de massa, mas não é tão eficaz quanto a drenagem eficiente, portanto, está errada.
❌ D) A agricultura mecanizada pode levar à compactação do solo e perda de vegetação, aumentando o risco de movimentos de massa, portanto, está errada.
❌ E) Média pluviométrica elevada contribui para a saturação do solo, aumentando o risco de deslizamentos, portanto, está errada.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os fatores que influenciam processos geográficos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6 ENEM 2015BNCC EM13CHS201Média🧠 Compreender⏱ medio

ENEM - 2015 Um carro esportivo é financiado pelo Japão, projetado na Itália e montado em Indiana, México e França, usando os mais avançados componentes eletrônicos, que foram inventados em Nova Jérsei e fabricados na Coreia. A campanha publicitária é desenvolvida na Inglaterra, filmada no Canadá, a edição e as cópias, feitas em Nova York para serem veiculadas no mundo todo. Teias globais disfarçam-se com o uniforme nacional que lhes for mais conveniente. REICH, R. **O trabalho das nações**: preparando-nos para o capitalismo no século XXI. São Paulo: Educator, 1994 (adaptado). A viabilidade do processo de produção ilustrado pelo texto pressupõe o uso de A viabilidade do processo de produção ilustrado pelo texto pressupõe o uso de

  1. A) Linhas de montagem e formação de estoques.
  2. B) Empresas burocráticas e mão de obra barata.
  3. C) Controle estatal e infraestrutura consolidada.
  4. D) Organização em rede e tecnologia de informação.
  5. E) Gestão centralizada e protecionismo econômico.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

processo de produção

💡 Dica de resolução

Analise o texto para identificar os elementos do processo de produção.

✅ Resposta correta: D

A organização em rede e a tecnologia de informação são essenciais para a viabilidade do processo produtivo global descrito.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Linhas de montagem e formação de estoques não refletem a complexidade da produção global descrita no texto.
❌ B) Empresas burocráticas e mão de obra barata não são suficientes para explicar a interconexão e inovação tecnológica mencionadas.
❌ C) Controle estatal e infraestrutura consolidada não são os principais fatores destacados no texto sobre a produção global.
❌ E) Gestão centralizada e protecionismo econômico não se aplicam ao contexto de produção global e interdependência apresentado.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de viabilidade na produção e seus requisitos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS106Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
EM13CHS206Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
EM13CHS403Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

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