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UECE 2026 Física7 questões

7 Questões de Física do UECE 2026

Veja 2 questões-amostra do UECE 2026 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 7 questões em segundos.

Sobre estas questões de Física do UECE 2026

Esta página reúne 7 questões de Física do UECE 2026 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

7
Questões no banco
0F · 0M · 7D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender, Compreender|Aplicar, Compreender|Aplicar|Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Cálculo direto

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UECE 2026 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do UECE 2026 em segundos

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Questão 1 UECE 2026BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Compreender|Aplicar

Um tubo em formato de U, com extremidades abertas e de seção reta uniforme, encontra-se parcialmente preenchido com um líquido de densidade d. Nesta situação, os níveis do líquido de densidade d são iguais em ambos os ramos de U (nível primitivo). Derrama-se lentamente, no ramo da direita, um segundo líquido de densidade d'<d, que não se mistura com o primeiro, e espera-se o equilíbrio. Nessa situação, observa-se que a superfície horizontal livre do segundo líquido de densidade d' encontra-se a uma distância vertical Y acima da superfície horizontal livre do líquido de densidade d presente no ramo oposto. Sabendo que os líquidos são incompressíveis e que a superfície livre do líquido de densidade d no ramo esquerdo elevou-se a uma altura H, em relação ao seu nível primitivo, a razão d'/d é

  1. A) H/(H+Y).
  2. B) 2H/(2H+Y).
  3. C) H/Y.
  4. D) Y/(2H+Y).
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B

CORRETA. A alternativa B expressa corretamente a relação entre as densidades dos líquidos e as alturas observadas, derivada da condição de equilíbrio hidrostático no tubo em U.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa A apresenta uma relação incorreta entre as alturas e as densidades, desconsiderando a contribuição do líquido de densidade d' na pressão total.
❌ C) A alternativa C simplifica demais a relação, ignorando a altura adicional do líquido de densidade d' e, portanto, não representa o equilíbrio correto.
❌ D) A alternativa D apresenta uma fórmula que não corresponde à análise correta das pressões exercidas pelos líquidos nos dois ramos do tubo.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender|Aplicar
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UECE 2026BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Aplicar

Uma partícula executa um MHS (movimento harmônico simples) de amplitude A ao longo do eixo Ox, com o centro de oscilações situado em O. No instante em que a partícula passa pela posição x igual a A/2, a razão entre sua energia cinética K e energia potencial U é dada por R. Desconsiderando a ação de forças resistivas, é correto afirmar que o valor de R² é

  1. A) 1/9.
  2. B) 9.
  3. C) 4.
  4. D) 1/4.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B

CORRETA. A razão entre energia cinética e potencial na posição x = A/2 é 3, portanto R² = 9, conforme calculado pela conservação da energia no MHS.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa está errada porque o valor de R² não corresponde à razão correta entre as energias na posição x = A/2.
❌ C) A alternativa está errada porque o valor 4 não corresponde à razão correta entre as energias na posição dada.
❌ D) A alternativa está errada porque o valor 1/4 não representa a razão correta entre energia cinética e potencial no ponto x = A/2.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do UECE com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

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