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UECE 2025 Biologia3 questões

3 Questões de Biologia do UECE 2025

Veja 2 questões-amostra do UECE 2025 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 3 questões em segundos.

Sobre estas questões de Biologia do UECE 2025

Esta página reúne 3 questões de Biologia do UECE 2025 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

3
Questões no banco
0F · 0M · 3D
Distribuição (amostra)
1
Contextualizadas
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Interpretativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UECE 2025 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do UECE 2025 em segundos

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Questão 1 UECE 2025BNCC EM13CNT201Difícil🧠 Compreender

A capacidade notável de um organismo captar a energia luminosa e utilizá-la para a síntese de compostos orgânicos por meio da fotossíntese tem sido estudada durante séculos. Um dos mecanismos elucidado pelos cientistas foi a descoberta da origem do oxigênio (O2) produzido. Analise as afirmações a seguir e assinale a que descreve corretamente como se deu o experimento que elucidou a origem do O2.

  1. A) Estudando-se um grupo de bactérias que produziam seu próprio carboidrato utilizando o sulfito de hidrogênio (H2S), concluiu-se que o O2 liberado na fotossíntese vem da quebra da molécula da água (H2O).
  2. B) Demonstrando-se que, quando o oxigênio marcado era fornecido na forma de água (H2O com 18O), o O2 liberado na fotossíntese apresentava o isótopo 18O, concluindo-se, assim, que o O2 liberado não vem do CO2.
  3. C) Cultivando-se uma planta em um vaso no qual se adicionou somente água durante um período de cinco anos, concluiu-se que o O2 liberado na fotossíntese vem da quebra de H2O.
  4. D) Medindo-se a quantidade de oxigênio produzido por uma planta em ambiente escuro, foi demonstrado que o O2 liberado na fotossíntese vem da quebra do CO2, já que a planta continuou liberando oxigênio na ausência de luz.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B

CORRETA. O experimento clássico utilizou água marcada com o isótopo 18O para demonstrar que o oxigênio liberado na fotossíntese provém da água e não do CO2.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. O experimento com bactérias que utilizam H2S não comprovou a origem do oxigênio liberado na fotossíntese oxigênica, mas sim um tipo diferente de fotossíntese anoxigênica.
❌ C) Errada. O cultivo prolongado em água comum não permite rastrear a origem do oxigênio liberado, além de não ser um experimento controlado para essa finalidade.
❌ D) Errada. A fotossíntese ocorre somente na presença de luz, e plantas não liberam oxigênio no escuro; portanto, a conclusão é incorreta.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UECE 2025BNCC EM13CNT301Difícil🧠 Compreender

A Campanha “#BombaTôFora”, projeto que alerta para o uso indiscriminado de esteroides anabolizantes, foi criada pelo Núcleo de Endocrinologia do Exercício da Medicina Esportiva da UNIFESP e pela agência Y&R, com o apoio piloto da Universidade de Caxias do Sul. A ideia é abordar o tema de forma ampla envolvendo a ciência, a comunidade e o Estado. Fonte: Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia - SBEM, 23 de outubro de 2018 Sobre a questão do uso de esteroides anabolizantes androgênicos, considere as seguintes afirmações: I. São drogas utilizadas no tratamento do hipogonadismo e contribuem para o crescimento dos músculos e desenvolvimento de características sexuais masculinas. II. Podem causar alterações no humor e comportamento, como agressividade e depressão, pois afetam os níveis de adrenalina e a dopamina no cérebro. III. Pode levar a alterações no funcionamento do fígado, causando cirrose, machucados preenchidos por sangue e até tumores, em casos mais graves. IV. Aumentam o risco de acidente vascular cerebral (AVC) ou infarto do coração devido ao aumento da taxa de LDL e diminuição do HDL. Sobre a questão do uso de esteroides anabolizantes androgênicos, considere as seguintes afirmações: É correto o que se afirma em

  1. A) I, II e IV apenas.
  2. B) I, II, III e IV.
  3. C) II e III apenas.
  4. D) I, III e IV apenas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B

CORRETA. Todas as afirmações I, II, III e IV estão corretas e refletem os efeitos terapêuticos e adversos dos esteroides anabolizantes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A alternativa exclui a afirmação III, que é correta sobre os danos hepáticos causados pelos esteroides.
❌ C) Errada. Exclui as afirmações I e IV, que são corretas e importantes para o entendimento completo do tema.
❌ D) Errada. Exclui a afirmação II, que é correta ao relacionar os efeitos neuropsiquiátricos dos esteroides.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT201Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
EM13CNT301Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do UECE com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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