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UECE 2024 Língua Portuguesa7 questões

7 Questões de Língua Portuguesa do UECE 2024

Veja 2 questões-amostra do UECE 2024 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 7 questões em segundos.

Sobre estas questões de Língua Portuguesa do UECE 2024

Esta página reúne 7 questões de Língua Portuguesa do UECE 2024 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

7
Questões no banco
0F · 0M · 7D
Distribuição (amostra)
1
Contextualizadas
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UECE 2024 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

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Questão 1 UECE 2024BNCC EM13LP01Difícil🧠 Compreender

no início deste ano está associada muito fortemente à mudança climática. Nísia reforçou que a união com estados e municípios tem sido valiosa para o combate ao Aedes aegypti. “Foram feitas campanhas para combate ao mosquito em anos anteriores. Desta vez, no entanto, um ponto importante está sendo essa forte sinergia entre Ministério, estado e municípios por meio de seus conselhos. Isso é muito importante porque o Ministério da Saúde nunca teria sucesso se pensasse só em ações de gabinete”, disse Trindade. Durante a apresentação aos jornalistas, também foi anunciado que, em breve, a pasta deve emitir uma nota técnica recomendando a ampliação da faixa etária do público a ser vacinado contra a dengue. Foi feito um cálculo para não deixar descoberta a população prioritária já atendida com a primeira dose que, até então, tem recomendação para crianças de 10 e 11 anos. A pasta fará estudo para ampliar para a faixa etária de 14 anos, respeitados os critérios já estabelecidos para prioridades. O documento deve estar disponível para a população nos próximos dias. “Para além da vacinação, nós temos dois focos: a prevenção com o controle do vetor e o cuidado por meio da nossa rede de atenção à saúde”, explicou a secretária de Vigilância em Saúde e Ambiente, Ethel Maciel. Quanto aos insumos disponibilizados aos estados, foram enviados: • 348,5 mil testes de sorologia; • 177,1 mil testes de biologia molecular; • 41,2 mil kg de larvicidas; e • 139 mil L de adulticidas para uso em fumacê. Até o momento, o Ministério da Saúde destinou R$ 44 milhões para apoiar gestores locais que declararam emergência em saúde pública para o enfrentamento da dengue. Os recursos são parte do total de R$ 1,5 bilhão reservado pela pasta para este fim. Do montante, R$ 6,7 milhões foram para os estados, R$ 5,5 milhões para o Distrito Federal e R$ 31,7 milhões para os municípios. O apoio financeiro será destinado para medidas de prevenção, controle e contenção de riscos, danos e agravos à saúde pública. Até o momento, foram contemplados com o auxílio financeiro Minas Gerais, Goiás, Distrito Federal e mais 79 municípios desses e de outros estados. São eles: Rio de Janeiro, São Paulo, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, Amapá e Bahia. Ações de combate ao mosquito Desde 2023, o Ministério da Saúde está em constante monitoramento e alerta quanto ao cenário epidemiológico da dengue no Brasil, coordenando uma série de ações para o enfrentamento das arboviroses em todo o território nacional. A pasta adquiriu todo o estoque disponível de vacinas da dengue do laboratório fabricante - 5,2 milhões de doses que serão entregues entre fevereiro e novembro de 2024. Além dessas, também serão distribuídas 1,32 milhão de doses fornecidas sem custo ao governo federal. Para 2025, 9 milhões de doses que estavam disponíveis também foram compradas. É importante reforçar que outras aquisições podem ser feitas se houver nova disponibilidade de doses à pasta. Também foi instalado ainda o Centro de Operações de Emergência contra a dengue (COE Dengue). A iniciativa, coordenada pelo Ministério da Saúde, em conjunto com estados e municípios, visa acelerar a organização de estratégias de vigilância frente ao aumento de casos no Brasil, permitindo mais agilidade no monitoramento e análise do cenário para definição de ações adequadas e oportunas para o enfrentamento da doença no país. VICTOR, Nathan. Disponível em https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2024/marco/ministerio-da-saude-atua...

  1. A) comparar a situação da dengue no Brasil com a de outros países.
  2. B) mostrar a queda do número de casos de dengue no Brasil.
  3. C) protestar contra a situação da dengue no Brasil e em outros países.
  4. D) informar a população sobre a situação da dengue no Brasil.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: D

CORRETA. O texto tem como objetivo principal informar a população sobre a situação da dengue no Brasil, detalhando ações, recursos e estratégias do Ministério da Saúde.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa está errada porque o texto não faz comparação entre a situação da dengue no Brasil e em outros países, mas sim apresenta informações específicas sobre o Brasil.
❌ B) A alternativa está errada porque o texto não destaca uma queda no número de casos, mas sim ações de monitoramento e combate à dengue.
❌ C) A alternativa está errada porque o texto não tem tom de protesto, mas sim informativo e institucional.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Cotidiano
Questão 2 UECE 2024BNCC EM13LP01Difícil🧠 Compreender

no início deste ano está associada muito fortemente à mudança climática. Nísia reforçou que a união com estados e municípios tem sido valiosa para o combate ao Aedes aegypti. “Foram feitas campanhas para combate ao mosquito em anos anteriores. Desta vez, no entanto, um ponto importante está sendo essa forte sinergia entre Ministério, estado e municípios por meio de seus conselhos. Isso é muito importante porque o Ministério da Saúde nunca teria sucesso se pensasse só em ações de gabinete”, disse Trindade. Durante a apresentação aos jornalistas, também foi anunciado que, em breve, a pasta deve emitir uma nota técnica recomendando a ampliação da faixa etária do público a ser vacinado contra a dengue. Foi feito um cálculo para não deixar descoberta a população prioritária já atendida com a primeira dose que, até então, tem recomendação para crianças de 10 e 11 anos. A pasta fará estudo para ampliar para a faixa etária de 14 anos, respeitados os critérios já estabelecidos para prioridades. O documento deve estar disponível para a população nos próximos dias. “Para além da vacinação, nós temos dois focos: a prevenção com o controle do vetor e o cuidado por meio da nossa rede de atenção à saúde”, explicou a secretária de Vigilância em Saúde e Ambiente, Ethel Maciel. Nos trechos, “Foram feitas campanhas para combate ao mosquito em anos anteriores. Desta vez, no entanto, um ponto importante está sendo essa forte sinergia entre Ministério, estado e municípios por meio de seus conselhos. Isso é muito importante porque o Ministério da Saúde nunca teria sucesso se pensasse só em ações de gabinete” (linhas 33-40) e “Para além da vacinação, nós temos dois focos: a prevenção com o controle do vetor e o cuidado por meio da nossa rede de atenção à saúde” (linhas 53-56), o uso das aspas justifica-se por

  1. A) indicar o uso de gírias e jargões.
  2. B) marcar o início e o final da fala de outrem.
  3. C) indicar que um vocábulo foi escrito propositalmente de forma incorreta.
  4. D) destacar o uso de expressões irônicas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B

CORRETA. As aspas marcam o início e o final da fala de outrem, indicando que o trecho é uma citação direta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Aspas não são usadas para indicar gírias ou jargões; essa função não corresponde ao uso apresentado no texto.
❌ C) Aspas podem indicar vocábulo escrito propositalmente de forma incorreta, mas não é o caso dos trechos apresentados.
❌ D) Aspas podem destacar ironia, mas o contexto dos trechos não sugere uso irônico das expressões.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP01Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do UECE com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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