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UECE 2020 Biologia6 questões

6 Questões de Biologia do UECE 2020

Veja 2 questões-amostra do UECE 2020 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 6 questões em segundos.

Sobre estas questões de Biologia do UECE 2020

Esta página reúne 6 questões de Biologia do UECE 2020 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

6
Questões no banco
0F · 0M · 6D
Distribuição (amostra)
1
Contextualizadas
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Memorização e reconhecimento de características mo, Interpretativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UECE 2020 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do UECE 2020 em segundos

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Questão 1 UECE 2020BNCC EM13CNT201Difícil🧠 Lembrar

O corpo dos representantes do filo Mollusca apresenta

  1. A) simetria bilateral, cabeça, pé e massa visceral.
  2. B) simetria radial, cabeça, pé e massa visceral.
  3. C) simetria bilateral, cabeça, pé e membros articulados.
  4. D) simetria radial, cabeça, pé e membros articulados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A

CORRETA. O corpo dos moluscos apresenta simetria bilateral e é dividido em cabeça, pé e massa visceral, que abriga os órgãos internos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. Moluscos não possuem simetria radial, mas sim bilateral.
❌ C) Errada. Moluscos não possuem membros articulados; essa característica é típica de artrópodes.
❌ D) Errada. Além de simetria radial estar incorreta para moluscos, eles não possuem membros articulados.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Memorização e reconhecimento de características mo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UECE 2020BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender

Relacione, corretamente, os anexos embrionários às respectivas características apresentadas a seguir, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I. Coluna I 1. Saco vitelínico 2. Âmnio 3. Cório 4. Alantoide Coluna II Membrana que envolve completamente o embrião, delimitando a cavidade amniótica. Também conhecida como serosa, essa membrana envolve todos os anexos embrionários. Membrana relacionada com as trocas gasosas. Primeira membrana a ser formada, é a que envolve o vitelo. A sequência correta, de cima para baixo, é:

  1. A) 4, 1, 3, 2.
  2. B) 3, 2, 1, 4.
  3. C) 2, 3, 4, 1.
  4. D) 1, 4, 2, 3.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: C

CORRETA. A sequência 2 (âmnio), 3 (cório), 4 (alantoide), 1 (saco vitelínico) corresponde corretamente às descrições das membranas e suas funções.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A sequência 4, 1, 3, 2 não corresponde às descrições das membranas dadas no enunciado.
❌ B) Errada. A ordem 3, 2, 1, 4 não corresponde corretamente às características dos anexos embrionários.
❌ D) Errada. A sequência 1, 4, 2, 3 não está de acordo com as características apresentadas no enunciado.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT201Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do UECE com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

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