Sobre estas questões de Língua Portuguesa do UECE 2019
Esta página reúne 19 questões de Língua Portuguesa do UECE 2019 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 10D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UECE 2019 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UECE 2019BNCC EM13LP01Difícil🧠 Compreender
TEXTO 1
Sons que confortam
Martha Medeiros
01 Eram quatro da manhã quando seu pai sofreu
02 um colapso cardíaco. Só estavam os três na
03 casa: o pai, a mãe e ele, um garoto de 13
04 anos. Chamaram o médico da família. E
05 aguardaram. E aguardaram. E aguardaram.
06 Até que o garoto escutou um barulho lá fora. É
07 ele que conta, hoje, adulto: Nunca na vida
08 ouvira um som mais lindo, mais calmante, do
09 que os pneus daquele carro amassando as
10 folhas de outono empilhadas junto ao meio-
11 fio.
12 Inesquecível, para o menino, foi ouvir o som
13 do carro do médico se aproximando, o homem
14 que salvaria seu pai. Na mesma hora em que li
15 esse relato, imaginei um sem-número de sons
16 que nos confortam. A começar pelo choro na
17 sala de parto. Seu filho nasceu. E o mais
18 aliviiante para pais que possuem adolescentes
19 baladeiros: o barulho da chave abrindo a
20 fechadura da porta. Seu filho voltou.
21 E pode parecer mórbido para uns,
22 masoquismo para outros, mas há quem mate
23 a saudade assim: ouvindo pela enésima vez o
24 recado na secretária eletrônica de alguém que
25 já morreu.
26 Deixando a categoria dos sons magnânimos
27 para a dos sons cotidianos: a voz no alto-
28 falante do aeroporto dizendo que a aeronave
29 já se encontra em solo e o embarque será
30 feito dentro de poucos minutos.
31 O sinal, dentro do teatro, avisando que as
32 luzes serão apagadas e o espetáculo irá
33 começar.
34 O telefone tocando exatamente no horário que
35 se espera, conforme o combinado. Até a
36 musiquinha que antecede a chamada a cobrar
37 pode ser bem-vinda, se for grande a
38 ansiedade para se falar com alguém distante.
39 O barulho da chuva forte no meio da
40 madrugada, quando você está no quentinho da
41 sua cama.
42 Uma conversa em outro idioma na mesa ao
43 lado da sua, provocando a falsa sensação de
44 que você está viajando, de férias em algum
45 lugar estrangeiro. E estando em algum lugar
46 estrangeiro, ouvir o seu idioma natal sendo
47 falado por alguém que passou, fazendo você
48 lembrar que o mundo não é tão vasto assim.
49 O toque do interfone quando se aguarda
50 ansiosamente a chegada do namorado. Ou
51 mesmo a chegada da pizza.
52 O aviso sonoro de que entrou um torpedo no
53 seu celular.
54 A sirene da fábrica anunciando o fim de mais
55 um dia de trabalho.
56 O sinal da hora do recreio.
57 A música que você mais gosta tocando no
58 rádio do carro. Aumente o volume.
59 O aplauso depois que você, nervoso, falou em
60 público para dezenas de desconhecidos.
61 O primeiro eu te amo dito por quem você
62 também começou a amar.
63 E o mais raro de todos: o silêncio absoluto.
MEDEIROS, Martha. Feliz por nada. São Paulo: L&PM Editores, 2011.
Considerando o propósito da crônica de Martha Medeiros, assinale a afirmação verdadeira.
- A) O texto tem, como principal objetivo, contar como os sons fazem parte do nosso cotidiano, ora consolando-nos, ora incomodando-nos.
- B) A crônica tem a preocupação de refletir sobre como variados tipos de sons acompanham inúmeros momentos da nossa vida, trazendo-nos alento.
- C) O interesse principal da crônica é o de mostrar como a escuta de determinados sons podem trazer grande alegria e alívio aos pais em diferentes fases da vida de seus filhos.
- D) A finalidade maior do texto de Martha Medeiros é protestar contra nossa exposição involuntária a diversos sons barulhentos ao longo de nossa vida na grande cidade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A crônica reflete sobre como diversos sons acompanham momentos da vida, trazendo conforto e alívio, que é o propósito principal do texto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. O texto não enfatiza sons que incomodam, mas sim sons que confortam, trazendo alento em situações cotidianas.
❌ C) Errada. Embora mencione sons que aliviam pais, o foco não é restrito a essa relação, mas sim a uma variedade de sons que confortam diferentes pessoas.
❌ D) Errada. O texto não tem caráter de protesto contra sons barulhentos, mas sim uma valorização dos sons que trazem conforto.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Cotidiano
Questão 2 UECE 2019BNCC EM13LP01Difícil🧠 Compreender
TEXTO 1
Sons que confortam
Martha Medeiros
01 Eram quatro da manhã quando seu pai sofreu
02 um colapso cardíaco. Só estavam os três na
03 casa: o pai, a mãe e ele, um garoto de 13
04 anos. Chamaram o médico da família. E
05 aguardaram. E aguardaram. E aguardaram.
06 Até que o garoto escutou um barulho lá fora. É
07 ele que conta, hoje, adulto: Nunca na vida
08 ouvira um som mais lindo, mais calmante, do
09 que os pneus daquele carro amassando as
10 folhas de outono empilhadas junto ao meio-
11 fio.
12 Inesquecível, para o menino, foi ouvir o som
13 do carro do médico se aproximando, o homem
14 que salvaria seu pai. Na mesma hora em que li
15 esse relato, imaginei um sem-número de sons
16 que nos confortam. A começar pelo choro na
17 sala de parto. Seu filho nasceu. E o mais
18 aliviiante para pais que possuem adolescentes
19 baladeiros: o barulho da chave abrindo a
20 fechadura da porta. Seu filho voltou.
21 E pode parecer mórbido para uns,
22 masoquismo para outros, mas há quem mate
23 a saudade assim: ouvindo pela enésima vez o
24 recado na secretária eletrônica de alguém que
25 já morreu.
26 Deixando a categoria dos sons magnânimos
27 para a dos sons cotidianos: a voz no alto-
28 falante do aeroporto dizendo que a aeronave
29 já se encontra em solo e o embarque será
30 feito dentro de poucos minutos.
31 O sinal, dentro do teatro, avisando que as
32 luzes serão apagadas e o espetáculo irá
33 começar.
34 O telefone tocando exatamente no horário que
35 se espera, conforme o combinado. Até a
36 musiquinha que antecede a chamada a cobrar
37 pode ser bem-vinda, se for grande a
38 ansiedade para se falar com alguém distante.
39 O barulho da chuva forte no meio da
40 madrugada, quando você está no quentinho da
41 sua cama.
42 Uma conversa em outro idioma na mesa ao
43 lado da sua, provocando a falsa sensação de
44 que você está viajando, de férias em algum
45 lugar estrangeiro. E estando em algum lugar
46 estrangeiro, ouvir o seu idioma natal sendo
47 falado por alguém que passou, fazendo você
48 lembrar que o mundo não é tão vasto assim.
49 O toque do interfone quando se aguarda
50 ansiosamente a chegada do namorado. Ou
51 mesmo a chegada da pizza.
52 O aviso sonoro de que entrou um torpedo no
53 seu celular.
54 A sirene da fábrica anunciando o fim de mais
55 um dia de trabalho.
56 O sinal da hora do recreio.
57 A música que você mais gosta tocando no
58 rádio do carro. Aumente o volume.
59 O aplauso depois que você, nervoso, falou em
60 público para dezenas de desconhecidos.
61 O primeiro eu te amo dito por quem você
62 também começou a amar.
63 E o mais raro de todos: o silêncio absoluto.
MEDEIROS, Martha. Feliz por nada. São Paulo: L&PM Editores, 2011.
Em relação às particularidades do estilo adotado na crônica Sons confortantes, NÃO é lícito dizer que
- A) ao tratar de temas ligados à vida cotidiana, a crônica trata as cenas corriqueiras com banalidade e insignificância.
- B) há, na crônica, o uso da linguagem coloquial com marcas de oralidade na escrita.
- C) o texto trata de assuntos relevantes sobre a vida cotidiana com um tom de conversa fiada.
- D) a crônica constrói uma narrativa com um caráter informal, familiar e, ao mesmo tempo, intimista ao relatar fatos da vida comum.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. A crônica não trata as cenas corriqueiras com banalidade ou insignificância, mas sim com valorização e sensibilidade, destacando sons que confortam e momentos do cotidiano com significado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. O texto apresenta linguagem coloquial e marcas de oralidade, como o uso de expressões informais e um tom próximo da fala cotidiana.
❌ C) Errada. Embora o tom seja informal e próximo da conversa, o texto não trata os assuntos como 'conversa fiada', mas sim com relevância e sensibilidade.
❌ D) Errada. A crônica constrói uma narrativa informal, familiar e intimista, característica típica do gênero, ao relatar fatos da vida comum.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP01Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
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Sobre estas questões
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