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UECE 2018 Física12 questões

12 Questões de Física do UECE 2018

Veja 2 questões-amostra do UECE 2018 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 12 questões em segundos.

Sobre estas questões de Física do UECE 2018

Esta página reúne 12 questões de Física do UECE 2018 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

12
Questões no banco
0F · 0M · 10D
Distribuição (amostra)
3
Contextualizadas
3
Interdisciplinares
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Cálculo direto

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UECE 2018 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

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Questão 1 UECE 2018BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender

No ouvido, para a chegada de informações sonoras ao cérebro, o som se propaga, de modo simplificado, por três meios consecutivos: o ar, no ouvido médio, um meio sólido (os ossos martelo, bigorna e estribo) e um meio líquido, no interior da cóclea. Ao longo desse percurso, as ondas sonoras têm No ouvido, para a chegada de informações sonoras ao cérebro, o som se propaga, de modo simplificado, por três meios consecutivos: o ar, no ouvido médio, um meio sólido (os ossos martelo, bigorna e estribo) e um meio líquido, no interior da cóclea. Ao longo desse percurso, as ondas sonoras têm

  1. A) mudança de frequência de um meio para o outro.
  2. B) manutenção da amplitude entre os meios.
  3. C) mudança de velocidade de propagação de um meio para o outro.
  4. D) manutenção na forma de onda e na frequência entre os meios.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: C

CORRETA. A velocidade de propagação do som varia conforme o meio (ar, sólido, líquido), devido às diferenças nas propriedades físicas desses meios.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Está errada porque a frequência do som não muda ao passar de um meio para outro; ela é determinada pela fonte sonora.
❌ B) Errada, pois a amplitude pode variar devido à impedância acústica dos meios, não se mantendo necessariamente constante.
❌ D) Errada porque, embora a frequência se mantenha, a forma da onda pode sofrer alterações ao passar por diferentes meios devido à reflexão e refração.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Interdisciplinar
Questão 2 UECE 2018BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Aplicar

Considere um tanque cilíndrico com água e cuja pressão no fundo é 10^5 N/m². Considerando a aceleração da gravidade como 10 m/s² e a densidade da água 1 kg/L, é correto afirmar que a altura da coluna de água é, em metros, Considere um tanque cilíndrico com água e cuja pressão no fundo é 10^5 N/m². Considerando a aceleração da gravidade como 10 m/s² e a densidade da água 1 kg/L, é correto afirmar que a altura da coluna de água é, em metros,

  1. A) 1.
  2. B) 10.
  3. C) 0,1.
  4. D) 100.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B

CORRETA. Usando P = ρgh, com ρ = 1000 kg/m³, g = 10 m/s² e P = 10^5 N/m², temos h = P/(ρg) = 10^5/(1000*10) = 10 metros.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A altura calculada com 1 metro não corresponde à pressão dada, pois a pressão de 10^5 N/m² exige uma coluna maior.
❌ C) Errada. 0,1 metro é muito pequeno para gerar a pressão de 10^5 N/m² com os dados fornecidos.
❌ D) Errada. 100 metros geraria uma pressão muito maior que a dada na questão.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT301Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do UECE com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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