Sobre estas questões de Geografia do UFPR 2026
Esta página reúne 7 questões de Geografia do UFPR 2026 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 7D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Análise, Compreender|Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo, Analítico-dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UFPR 2026 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UFPR 2026BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender
Considere a seguinte notícia, que relata um episódio ocorrido em 11 de janeiro de 2025:
Bombeiros salvam 10 pessoas ilhadas em rio de Antonina após cabeça d’água
O Corpo de Bombeiros Militar do Paraná (CBMPR) resgatou, na noite de sábado (11), dez pessoas que ficaram ilhadas após uma cabeça d’água atingir o Rio do Nunes, em Antonina, no Litoral do Estado. [...] Segundo o comandante-geral do CBMPR, [...] a operação exemplifica a dedicação e o preparo da corporação para enfrentar situações extremas. [...] O comandante reforçou ainda a necessidade de precauções ao praticar atividades aquáticas, especialmente durante o verão.
Disponível em: https://www.aen.pr.gov.br/Noticia/Bombeiros-salvam-10-pessoas-ilhadas-em-rio-de-Antonina-apos-cabeca-dagua.
Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta a principal causa do fenômeno cabeça d’água e o motivo pelo qual seus efeitos podem surpreender as pessoas.
- A) Formação de uma coluna de ar em rotação associada a uma nuvem de tempestade, que surpreende por se originar sobre uma superfície de água, como o mar, lagos ou grandes rios.
- B) Ocorrência de chuvas intensas em áreas mais elevadas de uma bacia hidrográfica, que surpreende pelo aumento rápido e repentino do nível de um rio ou córrego, mesmo que não tenha chovido no local onde estão as pessoas.
- C) Avanço de frentes frias sobre uma determinada localidade, aumentando os riscos e a vulnerabilidade de uma determinada área, e surpreendendo por provocar ondas de frio em pleno verão.
- D) Ocorrência de chuvas fortes em grandes bacias hidrográficas, que surpreendem ao provocar os eventos extremos de granizo no continente e em nível regional.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A cabeça d’água ocorre devido a chuvas intensas em áreas elevadas da bacia hidrográfica, causando aumento rápido e inesperado do nível do rio, mesmo sem chuva local.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Descreve a formação de trombas d’água, que são colunas de ar em rotação, fenômeno diferente da cabeça d’água.
❌ C) Errada. Frentes frias provocam queda de temperatura, não aumento súbito do nível dos rios, e não estão relacionadas diretamente à cabeça d’água.
❌ D) Errada. Embora chuvas fortes possam causar granizo, esse não é o fenômeno que explica a cabeça d’água e seus efeitos repentinos.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Cotidiano
Questão 2 UFPR 2026BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender
Subsidiência e colapso são processos comuns e naturais em áreas de relevo cárstico. Feições típicas do carste podem se formar de maneira bastante lenta ou surgir em poucos dias, originando depressões na superfície do terreno. Considerando as informações apresentadas, são exemplos de formas típicas de relevo cárstico:
- A) leques aluviais, dunas e chapadas.
- B) cascatas, morros testemunhos e rochas periglaciais.
- C) ravinas, voçorocas e derrames basálticos.
- D) planícies, planaltos e rios de superfície extensos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Está errada porque leques aluviais, dunas e chapadas não são formas típicas do relevo cárstico, mas sim de ambientes sedimentares e eólicos.
❌ B) Está errada porque cascatas, morros testemunhos e rochas periglaciais não são características do relevo cárstico, mas de outros processos geológicos.
❌ C) Está errada porque ravinas, voçorocas e derrames basálticos são formas associadas à erosão e vulcanismo, não ao relevo cárstico.
❌ D) Está errada porque planícies, planaltos e rios de superfície extensos são formas gerais do relevo, não específicas do carste.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UFPR com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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