Sobre estas questões de História do UFPR 2025
Esta página reúne 22 questões de História do UFPR 2025 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 10D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Análise, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo, Analítico-dedutivo, Memorização e reconhecimento histórico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UFPR 2025 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UFPR 2025BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender
Sobre o sistema de economia planificada e sua aplicação na antiga União Soviética, é correto afirmar:
- A) O planejamento estatal não previu o impacto da urbanização no aumento da demanda por alimentos, e a agricultura apresentava baixa produtividade porque a maior parte do território da URSS era coberta por tundra e deserto.
- B) Os Planos Quinquenais soviéticos priorizaram a indústria de alimentos e de outros bens de consumo corrente, a fim de atender às necessidades populares.
- C) Os Planos Quinquenais restringiram a atividade madeireira na Sibéria, motivo pelo qual a Floresta de Taiga se manteve como a segunda maior floresta do mundo.
- D) A Perestroika, implementada pela URSS nos anos 1980, é um conjunto de reformas econômicas que substituiu mecanismos de planejamento estatal por mecanismos de economia de mercado.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: D
CORRETA. A Perestroika foi um conjunto de reformas econômicas nos anos 1980 que buscou introduzir elementos de economia de mercado, reduzindo o controle estatal centralizado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa erra ao afirmar que a maior parte do território da URSS era tundra e deserto, pois grande parte era composta por estepes e florestas; além disso, o planejamento estatal não ignorou totalmente a urbanização, embora a agricultura soviética realmente apresentasse baixa produtividade.
❌ B) Os Planos Quinquenais priorizaram a indústria pesada e a militar, não a indústria de alimentos e bens de consumo, que ficaram em segundo plano.
❌ C) Não houve restrição significativa à atividade madeireira na Sibéria durante os Planos Quinquenais; a Floresta de Taiga manteve-se extensa por outros fatores, não por políticas de restrição.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UFPR 2025BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender
Assinale a alternativa que indica corretamente uma transformação regional ocorrida no Brasil após 1970.
- A) As políticas públicas aplicadas pela Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene) fizeram com que a participação nordestina no PIB nacional dobrasse no período considerado.
- B) A participação do estado de São Paulo no PIB industrial do país diminuiu devido ao crescimento mais rápido da indústria em outros estados.
- C) A Grande Região Centro-Oeste manteve seu nível de participação no PIB nacional em um patamar baixo, pois a agricultura é uma atividade que tende a perder importância na economia moderna.
- D) O crescimento econômico da Região Norte foi mais lento do que a média nacional, pois as legislações ambientais impuseram restrições crescentes à exploração dos recursos naturais da Amazônia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A participação do estado de São Paulo no PIB industrial diminuiu em razão do crescimento mais acelerado da indústria em outras regiões, como o Sudeste e o Sul, refletindo a descentralização industrial.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A Sudene teve impacto no desenvolvimento do Nordeste, mas a participação nordestina no PIB nacional não dobrou após 1970, sendo um exagero.
❌ C) A participação do Centro-Oeste no PIB nacional cresceu após 1970, principalmente devido ao avanço da agricultura mecanizada e do agronegócio, contrariando a afirmação.
❌ D) O crescimento econômico da Região Norte foi acelerado em alguns períodos, especialmente com a exploração de recursos naturais, apesar das restrições ambientais, o que torna a afirmação incorreta.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UFPR com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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