Sobre estas questões de Química do UFPR 2024
Esta página reúne 8 questões de Química do UFPR 2024 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 8D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Cálculo direto, Interpretativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UFPR 2024 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UFPR 2024BNCC EM13CNT301Difícil🧠 Compreender
A creatina é um composto produzido a partir de alguns aminoácidos (glicina, arginina, metionina) e é um suplemento recomendado para o aumento da força e da massa muscular. Sua estrutura química é apresentada a seguir:
Em pH = 11,0, qual átomo estará carregado negativamente, formando uma espécie química iônica?
- A) O oxigênio do destaque “y”.
- B) O oxigênio do destaque “z”.
- C) O nitrogênio do destaque “x”.
- D) O nitrogênio do destaque “w”.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. O oxigênio do destaque “z” corresponde ao grupo carboxila, que em pH 11 está desprotonado, formando uma espécie iônica carregada negativamente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O oxigênio do destaque “y” não está em um grupo funcional que se ioniza negativamente em pH 11, geralmente ligado a grupos menos ácidos.
❌ C) O nitrogênio do destaque “x” normalmente não se ioniza negativamente em pH alcalino, pois nitrogênios tendem a se protonar em pH ácido, não a perder prótons.
❌ D) O nitrogênio do destaque “w” também não forma carga negativa em pH 11, pois não é um grupo ácido que perca prótons para formar ânions.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UFPR 2024BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender
Considere o seguinte cordel:
A química orgânica e as características do carbono
Começou com a síntese da Ureia,
A Química Orgânica que conhecemos;
Com alguns grupos funcionais,
E as propriedades que sabemos,
E seu grande brilhantismo,
Voltando-se para a pesquisa científica
Que, independentemente do organismo,
Descreveu um resultado inesperado,
Contrariando a teoria do Vitalismo.
(...)
Compostos que ficaram conhecidos
Como isômeros, para explicar
O fenômeno isomeria é que dois
Ou mais compostos venham apresentar.
Diferente fórmula estrutural
E mesma fórmula molecular
SOUSA, Mario Marques de. A Literatura de Cordel no Ensino de Química: uma Proposta Didática. In: Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco). Anais...Recife(PE) UFRPE/UFPE, 2020. Disponível em: http://www.even3.com.br/anais/ENEQPE2020.
Sabendo que a isomeria abrange boa parte dos estudos relacionados à Química Orgânica, assinale a alternativa que apresenta uma característica atribuída aos isômeros.
- A) Os isômeros ópticos podem ser diferenciados pelo desvio da luz polarizada.
- B) Os isômeros E podem ser convertidos em Z, mas a reação inversa não é possível.
- C) Os isômeros, quando submetidos às mesmas condições reacionais, formam produtos que são isômeros entre si.
- D) Os isômeros devem ter a mesma fórmula molecular e as mesmas funções orgânicas para terem esta classificação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. Isômeros ópticos possuem a propriedade de desviar o plano da luz polarizada, o que é uma característica fundamental para sua diferenciação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. Isômeros E e Z são formas geométricas que podem ser interconvertidas por rotação da dupla ligação, desde que haja energia suficiente, portanto a reação inversa é possível.
❌ C) Errada. Isômeros podem reagir de formas diferentes e nem sempre formam produtos que são isômeros entre si.
❌ D) Errada. Isômeros possuem a mesma fórmula molecular, mas podem ter funções orgânicas diferentes, o que é comum em isomeria funcional.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT301Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UFPR com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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