Sobre estas questões de História do UFPR 2024
Esta página reúne 19 questões de História do UFPR 2024 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 10D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo, Analítico-dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UFPR 2024 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UFPR 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender
O regime militar (1964-1985) deu grande importância à ocupação da Amazônia, definindo-a como uma região de fronteira nos sentidos demográfico, econômico e geopolítico. Em relação ao tema, é correto afirmar:
- A) A construção de grandes eixos rodoviários foi vital para racionalizar a ocupação da fronteira econômica, que até então se expandia pela ação de madeireiras ilegais.
- B) A industrialização foi impulsionada pela instalação de distritos industriais em Manaus e Belém com vistas a atender aos mercados urbanos da região.
- C) Os objetivos geopolíticos eram combater a biopirataria e proteger a biodiversidade amazônica para possibilitar o desenvolvimento da indústria nacional de fármacos.
- D) A ocupação da Amazônia era prioridade porque os acordos internacionais sobre mudanças climáticas geraram pressões pela internacionalização da região.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A construção de grandes eixos rodoviários foi importante, mas a ocupação econômica não se restringia à ação de madeireiras ilegais; a alternativa simplifica e distorce o processo.
❌ B) A industrialização em Manaus e Belém ocorreu, mas não foi impulsionada principalmente para atender mercados urbanos locais, e sim como parte da Zona Franca de Manaus, com objetivos mais amplos.
❌ C) Os objetivos geopolíticos do regime militar não incluíam combater a biopirataria ou proteger a biodiversidade para a indústria farmacêutica; essa visão é anacrônica para o período.
❌ D) A internacionalização da Amazônia por pressões ambientais não era uma preocupação oficial do regime militar na época, pois os acordos internacionais sobre mudanças climáticas surgiram posteriormente.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Interdisciplinar
Questão 2 UFPR 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender
Assinale a alternativa que indica corretamente a causa de conflitos regionais marcantes da história recente.
- A) Até 1989, o comunismo era a ideologia que dava unidade à Iugoslávia, e a substituição dessa ideologia pelo fundamentalismo muçulmano gerou conflitos com as minorias cristãs na região dos Cárpatos.
- B) A África tem grandes espaços cobertos por desertos e savanas e riquezas minerais concentradas em poucas áreas, de modo que a pobreza e a carência de recursos levam a guerras.
- C) Os conflitos na Irlanda do Norte opunham a maioria protestante que deseja que esse país continue integrado ao Reino Unido à minoria católica que quer a integração com a Irlanda do Sul.
- D) Após o fim da URSS, a República da Ucrânia recusou-se a entregar o arsenal nuclear soviético instalado em seu território, fato que é apontado como uma ameaça à segurança da Rússia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: C
CORRETA. Os conflitos na Irlanda do Norte envolvem a maioria protestante que deseja permanecer no Reino Unido e a minoria católica que busca a unificação com a Irlanda do Sul, refletindo tensões religiosas e políticas reais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A Iugoslávia não era unificada pelo comunismo até 1989, e os conflitos não foram causados pela substituição do comunismo pelo fundamentalismo muçulmano na região dos Cárpatos, que não é o principal palco dos conflitos iugoslavos.
❌ B) Errada. Embora a pobreza e a concentração de recursos sejam fatores de conflito na África, a alternativa generaliza e não explica especificamente as causas dos conflitos regionais marcantes da história recente.
❌ D) Errada. A Ucrânia entregou seu arsenal nuclear após o fim da URSS, e o conflito com a Rússia tem outras causas, não relacionadas à recusa em entregar armas nucleares.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UFPR com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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