Sobre estas questões de Língua Inglesa do UFPR 2021
Esta página reúne 3 questões de Língua Inglesa do UFPR 2021 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 3D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo, Analítico-dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UFPR 2021 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UFPR 2021Difícil🧠 Compreender
Richtung
Eines Tages hat es mir gereicht. Ich habe mir einen Aktenvernichter gekauft und meine gesamte, über Jahre hinweg aufbewahrte Korrespondenz sowie alle persönlichen Aufzeichnungen geschreddert. Dann habe ich begonnen, in meiner Wohnung Ordnung zu machen, jede Schublade komplett ausgeräumt, alles Unbrauchbare weggeworfen und den Rest ergonomisch sortiert. Ich habe meine Bücher, Tonträger, DVDs und Computerspiele alphabetisch geordnet. Jene, für die ich mich aus welchem Grund auch immer geniere, habe ich entsorgt.
(Verfügbar unter: https://www.bmeia.gv.at/fileadmin/user_upload/Zentrale/Kultur/Publikationen/schreibART_AUSTRIA.pdf.)
Der Erzähler dieses Textes berichtet,
- A) dass er sehr reich wurde und was die Konsequenzen dieses Reichtums waren.
- B) wie er eines Tages begann, seine Wohnung aufzuräumen und viele Dinge zu entsorgen.
- C) dass er eines Tages bemerkte, dass materielle Dinge überhaupt nicht wichtig sind.
- D) dass er keine Bücher, CDs, DVDs und Computerspiele weggeworfen hat.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. O narrador relata que um dia decidiu organizar sua casa, esvaziar gavetas e descartar objetos, o que corresponde exatamente ao enunciado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Está errada porque o texto não menciona riqueza nem suas consequências; o foco é na organização e descarte de objetos pessoais.
❌ C) Está errada porque o texto não expressa uma reflexão sobre a importância dos bens materiais, mas sim uma ação prática de organização.
❌ D) Está errada porque o narrador afirma ter descartado livros, CDs, DVDs e jogos que o envergonhavam, portanto, nem todos foram mantidos.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Cotidiano
Questão 2 UFPR 2021BNCC EM13LP01Difícil🧠 Compreender
Der Islam und Deutschland – Die Geschichte eines Satzes
Ein kurzer Satz von großem Gewicht: „Der Islam gehört inzwischen auch zu Deutschland“, stellte der damalige Bundespräsident Christian Wulff am 3. Oktober 2010 fest, in seiner Rede zu 20 Jahren deutscher Einheit. Mit seinem Satz stieß Wulff eine Debatte an, die bis heute andauert. Es gab Empörung hier, große Dankbarkeit da. Und viele Suchbewegungen. Ein schwieriger Prozess: Millionen von Muslimen leben in Deutschland, in der zweiten, dritten, vierten Generation. Und doch ist der Prozess von Integration und Anerkennung langwierig und holprig.
(Verfügbar unter: https://www.dw.com/de/der-islam-und-deutschland-die-geschichte-eines-satzes/a-54966467.)
Markieren Sie die korrekte Aussage. Der Text thematisiert:
- A) wie sehr Herr Wulffs Aussage zu einer anhaltenden Debatte über die Stellung des Islams in der deutschen Gesellschaft beigetragen hat.
- B) die Aussage Herrn Wulffs, dass die deutsche Einheit vor 20 Jahren zur Integration der Muslime in Deutschland beigetragen hat.
- C) wie der ehemalige Bundespräsident Wulff eine Rede gegen die Integration von Muslimen in Deutschland gehalten hat.
- D) dass Muslime eine lange Geschichte in Deutschland haben und daher seit der ersten Generation eine gute Integration geschafft haben.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. A alternativa reflete com precisão o tema do texto, que destaca como a declaração de Wulff gerou uma discussão contínua sobre a posição do Islã na sociedade alemã.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreta. O texto não afirma que a unidade alemã contribuiu para a integração dos muçulmanos, mas sim que a declaração de Wulff gerou debate.
❌ C) Incorreta. Wulff não fez uma fala contra a integração, mas sim uma afirmação que provocou debate sobre o tema.
❌ D) Incorreta. O texto menciona que a integração é um processo longo e difícil, não que já foi bem-sucedida desde a primeira geração.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP01Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UFPR com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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