2 Questões de Língua Inglesa do UFPR 2017

Il testo che segue ti servirà per rispondere alle domande da 75 a 80. Perché c’è il 7 sulla divisa delle Olimpiadi? C’è chi ha ironizzato, chi ha polemizzato e chi si è chiesto semplicemente perché. Il 7 sulla maglia della nazionale olimpica ha aperto il dibattito. Claudia Mori, ex attrice, oggi produttrice musicale, si unisce alla polemica: “Sul Podio vinceva lo sponsor. Non l’Italia e il suo atleta. A danno di quella che avrebbe dovuto essere la nostra identità. Questo Coni e questa compagnia non cambieranno mai. Ridicoli e incapaci di avere la schiena dritta almeno quando ci rappresentano alle Olimpiadi”. Su Twitter invece c’è chi loda la divisa. E soprattutto, c’è chi si chiede se l’hanno copiata dalle Seven Fighters, la squadra di pallavolo del cartone animato giapponese “Mila e Shiro”. Nonostante la somiglianza fra le due divise sia abbastanza evidente, si tratta come c’era da immaginarsi di una pura coincidenza. Ma allora la domanda che qualcuno si pone resta: “Perché 7?”. La risposta è semplice. Il numero 7 che vediamo sulla tuta dei nostri atleti rappresenta il numero della linea di abbigliamento di Armani, l’EA7. Così come esiste l’Armani Jeans, Armani Casa, esiste anche l’EA7, nata nel 2004 da una collaborazione tra Armani e Shevchenko, ex numero 7 del Milan ed è la linea dello stilista italiano che ha creato tutto il kit per gli azzurri attualmente in Brasile. Si tratta, quindi, di una scelta pubblicitaria di Armani che ha voluto rendere omaggio al giocatore mettendo il suo numero 7 nel nome della linea. EA7 quindi è il marchio Emporio Armani sotto cui vengono prodotti i capi sportivi; la linea è specializzata in abbigliamento tecnico di qualità per fitness, jogging, snowboard, tennis e nuoto, avvalendosi della collaborazione di aziende specializzate come Carrera, Safilo, Skullcandy e Burton. Oltre ad avere come testimonial il campione di nuoto Filippo Magnini, la EA7 sponsorizza dal 2007 un meeting di nuoto, la “EA7 Swimming Cup” e dal 2011 la squadra di pallacanestro meneghina Olimpia Milano, posseduta all’80% dal gruppo Armani, inoltre collabora con tre dei più noti centri sportivi di Milano: i club DownTown Diaz, DownTown Cavour e Skorpion. Dal 2012 EA7 è sponsor tecnico del CONI, e ha fornito le divise azzurre alle Olimpiadi estive di Londra 2012, a Sochi 2014 e a Rio de Janeiro 2016. (Tratto da: <http://www.huffingtonpost.it/2016/08/20/ea7-perche-ce-il-7_n_11625364.html?ref=fbpj>.) Indica se le seguenti frasi sull’opinione espressa da Claudia Mori nell’articolo sono vere (V) o false (F): ( ) il colore e il numero sette sulla maglia olimpica erano brutti. ( ) gli atleti sembravano annunci pubblicitari dell’azienda di Armani. ( ) la divisa non rendeva l’italianità che avrebbe dovuto rendere agli atleti. ( ) alcuni atleti che sono saliti sul Podio non avevano la postura dei campioni. Segna l’alternativa che presenta la sequenza corretta dall’alto verso il basso.

1. A) V – F – V – F.
2. B) F – V – F – V.
3. C) V – V – F – F.
4. D) F – V – V – F.

Flüchtlinge im Schulalltag Bis zu 300 000 Flüchtlinge besuchen jetzt deutsche Schulen – es ist eine der größten Bildungsherausforderungen seit Jahrzehnten. Wie ein Schloss thront die Mörikeschule auf einem Hügel über Backnang bei Stuttgart. In ihren Computerräumen, ganz oben unter dem roten Ziegeldach, soll die große Frage beantwortet werden, die Deutschlands Schulen derzeit umtreibt: Was können die Flüchtlinge, die plötzlich bei uns im Unterricht sitzen? Kinder und Jugendliche, eben noch auf der Flucht, werden nun vermessen, mit deutscher Gründlichkeit. Was können sie in Mathematik? Wie gut können sie sich konzentrieren? Wie ist es mit Logik, wie mit Sprachen? Wie lange haben sie eine Schule besucht? Was für eine Schule? “Potenzialanalyse für Flüchtlinge” heißen die Tests. Das baden-württembergische Kultusministerium hat sie in Auftrag gegeben. Die Erkenntnisse sollen einem einfachen Zweck dienen: die Flüchtlinge auf die richtige Schule, in die richtige Jahrgangsstufe zu schicken – um sie so besser zu fördern. Bislang lautet das Verfahren bloß: Schauen wir mal, wie er oder sie sich so macht. (http://www.zeit.de/2016/29/integration-fluechtlinge-schule-kinder-jugendliche-deutschunterricht-sprachbarriere-bildungspolitik) Assinale a alternativa que corresponde ao texto.

1. A) Die 300 000 Flüchtlinge, die momentan Deutschlands Schulen besuchen, können in unterschiedlichen Fächern unterschiedliche Jahrgangsstufen besuchen.
2. B) Wenn Flüchtlinge auf eine deutsche Schule kommen, müssen sie zahlreiche Fragen nach ihrer bisherigen Schulbildung beantworten.
3. C) Deutschland hat bisher keine Initiativen ergriffen, um eine geeignete Methode zu finden, die Flüchtlinge, die an eine deutsche Schule kommen, der passenden Schulstufe zuordnet.
4. D) Deutschland nimmt in Europe eine Vorreiterrolle ein, was die Behandlung von Flüchtlingen angeht, die an eine deutsche Schule kommen.