Sobre estas questões de Química do UFPR 2005
Esta página reúne 8 questões de Química do UFPR 2005 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 8D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Compreender|Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Cálculo direto
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UFPR 2005 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
Simulado do UFPR 2005 em segundos
Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 8 questões deste recorte. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1 UFPR 2005BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender
A cana-de-açúcar, trazida da Índia por colonizadores portugueses, continua gerando trabalho, riqueza e divisas para o País. Que alternativa NÃO contém produto obtido de cana-de-açúcar?
- A) Cerveja, bebida que contém, entre outros ingredientes, 5%(°GL) de álcool etílico.
- B) Caldo de cana ou garapa, bebida altamente energética.
- C) Melado, alimento viscoso de alto valor energético.
- D) Energia elétrica produzida por co-geração em uma indústria sucroalcooleira.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. A cerveja não é obtida da cana-de-açúcar, mas sim da fermentação de cereais como cevada e milho, portanto não contém álcool derivado da cana.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O caldo de cana ou garapa é o suco extraído diretamente da cana-de-açúcar, sendo um produto típico e direto da planta.
❌ C) O melado é um subproduto do processamento da cana-de-açúcar, resultante da concentração do caldo, sendo um alimento energético derivado da cana.
❌ D) A energia elétrica produzida por co-geração em usinas sucroalcooleiras é gerada a partir da queima do bagaço da cana, um resíduo da produção, portanto é um produto indireto da cana.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 2 UFPR 2005BNCC EM13CNT104Difícil🧠 Compreender
Das equações abaixo, qual(quais) está(estão) balanceada(s) corretamente?
I. NH3 + HCl ? NH4Cl
II. BaCl2 + H2SO4 ? HCl + BaSO4
III. C2H6O + O2 ? CO2 + H2O
IV. N2 + H2 ? NH3
- A) Somente I.
- B) Somente II.
- C) Somente I e III.
- D) Somente II e IV.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. A equação I está corretamente balanceada, pois há um átomo de nitrogênio, quatro de hidrogênio e um de cloro em ambos os lados. As outras equações apresentam desequilíbrio nos átomos dos reagentes e produtos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A equação II não está balanceada, pois há 2 átomos de cloro no BaCl2, mas apenas 1 átomo de cloro no HCl do produto, além de outros desequilíbrios.
❌ C) A equação III não está balanceada, pois a combustão do C2H6O requer ajuste nos coeficientes para igualar o número de átomos de oxigênio e hidrogênio; portanto, a alternativa está incorreta.
❌ D) A equação IV não está balanceada, pois a formação de NH3 a partir de N2 e H2 requer coeficientes para equilibrar os átomos de hidrogênio e nitrogênio; logo, a alternativa está errada.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
🔓 Este recorte vira um simulado inteiro
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, o UFPR 2005 vira, em segundos:
- Simulado completo com as 8 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Misture anos, matérias e dificuldade num único simulado
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Questões de prova oficial do UFPR 2005, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável.
Para montar simulados completos e provas personalizadas,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UFPR com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a fonte, o ano e a matéria, e em menos de 1 minuto você recebe o simulado pronto com gabarito.
Quantas questões vocês têm deste vestibular?
Temos 8 questões do UFPR 2005 em Química. Cadastre-se grátis para acessar todas.
