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UEL 2021 Língua Espanhola4 questões

4 Questões de Língua Espanhola do UEL 2021

Veja 2 questões-amostra do UEL 2021 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 4 questões em segundos.

Sobre estas questões de Língua Espanhola do UEL 2021

Esta página reúne 4 questões de Língua Espanhola do UEL 2021 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: compreensão de texto em espanhol; interpretação de texto, ensino remoto; compreensão e tradução de orações; função do artigo 'lo'.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

4
Questões no banco
0F · 4M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UEL 2021 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do UEL 2021 em segundos

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Questão 1 UEL 2021BNCC EM13LGG101Média🧠 Analisar⏱ medio

Em relação ao texto, considere as afirmativas a seguir. I. Trata-se do relato de um aluno sobre a forma como se sentiu ao voltar às aulas presenciais depois de meses de isolamento social. II. Discorre-se sobre uma das mudanças que ocorreram em escala mundial no contexto da sala de aula como medida sanitária contra a COVID-19. III. Apresentam-se alguns questionamentos do autor do texto sobre o que representa não ver o rosto de alguém em sala de aula. IV. Considera-se, na visão do autor, que observar o rosto das pessoas faz com que elas se sintam mais próximas umas das outras. Assinale a alternativa correta. UEL - 2021

  1. A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
  2. B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  3. C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  4. D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
  5. E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

compreensão de texto em espanhol

💡 Dica de resolução

Leia atentamente o texto para identificar as informações que confirmam ou negam cada afirmativa.

✅ Resposta correta: E

CORRETA. As afirmativas II, III e IV são corretas, pois o texto discute mudanças no contexto da sala de aula e questionamentos do autor.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A afirmativa II não é correta, pois o texto não discorre sobre mudanças em escala mundial.
❌ B) Incorreta. A afirmativa IV não está presente no enunciado, tornando a opção inválida.
❌ C) Incorreta. A afirmativa IV não está presente no enunciado, tornando a opção inválida.
❌ D) Incorreta. A afirmativa II não é correta, pois o texto não discorre sobre mudanças em escala mundial.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar estratégias de leitura e interpretação de textos em língua espanhola.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 UEL 2021BNCC EM13LGG101Média🧠 Analisar⏱ medio

Ao afirmar que “[...] la enseñanza telemática no deja de ser un parche que mejor permite salvar los muebles [...]”, o autor refere-se ao a) ensino remoto como algo temporário para remediar uma situação na universidade. b) ensino remoto como recurso que permite manter os custos das universidades. c) ensino para fins específicos como meio de atualizar os cursos universitários. d) ensino nos canais educativos de TV como elemento de inclusão na universidade. e) ensino remoto como ferramenta nos cursos técnicos vinculados à universidade. UEL - 2021

  1. A) ensino remoto como algo temporário para remediar uma situação na universidade.
  2. B) ensino remoto como recurso que permite manter os custos das universidades.
  3. C) ensino para fins específicos como meio de atualizar os cursos universitários.
  4. D) ensino nos canais educativos de TV como elemento de inclusão na universidade.
  5. E) ensino remoto como ferramenta nos cursos técnicos vinculados à universidade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

interpretação de texto, ensino remoto

💡 Dica de resolução

Analise o sentido da expressão 'parche' no contexto do ensino telemático.

✅ Resposta correta: A

CORRETA. O autor refere-se ao ensino remoto como uma solução temporária para lidar com a situação na universidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreta. O texto não menciona o ensino remoto como meio de manter custos.
❌ C) Incorreta. O texto não aborda o ensino para fins específicos como atualização de cursos.
❌ D) Incorreta. O texto não menciona canais educativos de TV como elemento de inclusão.
❌ E) Incorreta. O texto não trata do ensino remoto como ferramenta em cursos técnicos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar interpretação de textos e conceitos de ensino remoto.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG101Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.
EM13LGG103Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

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Sobre estas questões

Questões de prova oficial do UEL 2021, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Para montar simulados completos e provas personalizadas, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do UEL com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

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