Sobre estas questões de Geografia do UEL 2019
Esta página reúne 5 questões de Geografia do UEL 2019 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: manifestações de 1968, movimentos juvenis; espaço geográfico, paisagem, lugar, território, região, rede; interpretação de mapas; exclusão territorial urbana.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
0F · 4M · 1D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UEL 2019 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UEL 2019BNCC EM13CHS205Média🧠 Analisar⏱ medio
Em 1968, os jovens foram protagonistas de manifestações em diferentes países como França, Estados Unidos, Tchecoslováquia, México e Brasil, com rebeliões que expressaram vários e diferentes ideais. Sobre as manifestações de 1968, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir. ( ) Nos Estados Unidos, os jovens se colocaram contrários à guerra do Vietnã, na geração que ficou conhecida como flower power. ( ) Na Tchecoslováquia, durante a Primavera de Praga, os jovens insurgiram-se contra o poderio soviético, reclamando, dentre outras coisas, por mais liberdade individual. ( ) A descoberta da pílula anticoncepcional impulsionou a ideia de amor livre, e a roupa unissex passou a caracterizar o jovem. ( ) Em São Paulo, estudantes da USP invadiram o Palácio do Governo exigindo “Diretas Já” e a anistia geral aos perseguidos políticos. UEL - 2019
- A) V, V, F, V.
- B) V, V, F, F.
- C) V, F, F, V.
- D) F, V, F, V.
- E) F, F, V, V.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
manifestações de 1968, movimentos juvenis
💡 Dica de resolução
Analise cada afirmativa relacionando-a com os eventos históricos de 1968.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A sequência V, V, F, F está correta, refletindo as posições dos jovens em 1968 nos diferentes contextos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A sequência V, V, F, V não corresponde à correta atribuição de verdadeiro ou falso às afirmativas sobre as manifestações de 1968.
❌ C) Incorreta. A sequência V, F, F, V não está correta, pois a segunda afirmativa deve ser verdadeira.
❌ D) Incorreta. A sequência F, V, F, V não está correta, pois a primeira afirmativa deve ser verdadeira.
❌ E) Incorreta. A sequência F, F, V, V não está correta, pois a primeira e segunda afirmativas devem ser verdadeiras.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os principais movimentos sociais e políticos de 1968 em diferentes países.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 UEL 2019BNCC EM13CHS206Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Leia o texto a seguir. Todos os espaços são geográficos porque determinados pelo movimento da sociedade, da produção. Mas tanto a paisagem quanto o espaço resultam de movimentos superficiais e de fundo da sociedade, uma realidade de funcionamento unitário, um mosaico de relações, de formas, funções e sentidos. SANTOS, M. Metamorfose do Espaço habitado: Fundamentos teóricos e metodológicos da Geografia. São Paulo: EDUSP, 2008, p.67. O espaço geográfico é o principal objeto de estudo da Geografia e, a partir dele, conceitos e categorias de análises compõem a relação sociedade-natureza. Com bases nesses conhecimentos, associe a coluna da esquerda com a coluna da direita. (I) Paisagem (II) Lugar (III) Território (IV) Região (V) Rede (A) Caracteriza-se pela valorização das relações de afetividade desenvolvidas pelos indivíduos em relação ao ambiente, sendo o resultado de significados construídos pela experiência, com referenciais afetivos desenvolvidos ao longo da vida. (B) Compreende tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança: trata-se do domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Forma-se não apenas de volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons etc. (C) Sistema integrado de fluxos que se constitui por pontos de acesso, arcos de transmissão e nós ou polos de bifurcação, definindo-se pelo grau de acesso que eles oferecem, além de exibirem aspectos materiais, embora seu conteúdo seja imaterial. (D) Liga-se à formação econômica e social de uma nação, sendo
- A) I-A, II-B, III-C, IV-E, V-D.
- B) I-A, II-D, III-C, IV-B, V-E.
- C) I-B, II-A, III-D, IV-E, V-C.
- D) I-B, II-D, III-A, IV-C, V-E.
- E) I-E, II-A, III-B, IV-C, V-D.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
espaço geográfico, paisagem, lugar, território, região, rede
💡 Dica de resolução
Leia atentamente as definições e relacione cada conceito com sua descrição.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. A sequência I-B, II-A, III-D, IV-E, V-C corresponde corretamente à associação dos conceitos geográficos discutidos no texto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A sequência não corresponde à correta associação entre os conceitos geográficos apresentados.
❌ B) Incorreta. A sequência não corresponde à correta associação entre os conceitos geográficos apresentados.
❌ D) Incorreta. A sequência não corresponde à correta associação entre os conceitos geográficos apresentados.
❌ E) Incorreta. A sequência não corresponde à correta associação entre os conceitos geográficos apresentados.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos básicos de espaço geográfico e suas categorias de análise na Geografia.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS106Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
EM13CHS205Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
EM13CHS206Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UEL com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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