16 Questões de Sociologia do UNESP 2020

The excerpt from the second paragraph “Despite its environmental importance, it is one of the least protected regions in Brazil” is reflected in the following item from Facts & Figures: [IMAGEM] UNESP - 2020

1. A) “Only 20% of the Cerrado’s original vegetation remains intact; less than 3% of the area is currently guarded by law.”
2. B) “The capital of Brazil, Brasília, is located in the heart of the Cerrado.”
3. C) “More than 1,600 species of mammals, birds and reptiles have been identified in the Cerrado.”
4. D) “Annual rainfall is around 800 to 1600 mm.”
5. E) “Covering 2 million km², or 21% of the country’s territory, the Cerrado is the second largest vegetation type in Brazil.”

De acordo com o texto, a Tropicália UNESP - 2020

1. A) congregou artistas de diversos matizes ideológicos, tanto favoráveis como contrários ao regime militar.
2. B) foi um movimento eminentemente musical, que transmitia o otimismo da década de 1950.
3. C) foi um movimento artístico-cultural que se apropriou do ideário da Antropofagia.
4. D) foi um movimento cultural interrompido pelo regime militar.
5. E) teve seu ápice incentivado pela explosão industrial nos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo.

[Leonardo da Vinci] viu que “a água corrente detém em si um número infinito de movimentos”. Um “número infinito”? Para Leonardo, não se trata apenas de uma figura de linguagem. Ao falar da variedade infinita da natureza e sobretudo de fenômenos como as correntes de água, ele estava fazendo uma distinção baseada na preferência por sistemas analógicos sobre os digitais. Em um sistema analógico, há gradações infinitas, o que se aplica à maioria das coisas que fascinavam Leonardo: sombras de sfumato, cores, movimento, ondas, a passagem do tempo, a dinâmica dos fluidos. (Walter Isaacson. Leonardo da Vinci, 2017.) UNESP - 2020

1. A) o princípio cristão da vida eterna orientou o pensamento renascentista.
2. B) o materialismo pré-socrático foi a principal sustentação teórica do Renascimento.
3. C) os experimentos da Antiguidade oriental basearam a ciência renascentista.
4. D) as concepções artísticas medievais fundamentaram a arte renascentista.
5. E) a observação da pluralidade da natureza foi um dos fundamentos do Renascimento.

Nem existia Brasil no começo dessa história. Existiam o Peru e o México, no contexto pré-colombiano, mas Argentina, Brasil, Chile, Estados Unidos, Canadá, não. No que seria o Brasil, havia gente no Norte, no Rio, depois no Sul, mas toda essa gente tinha pouca relação entre si até meados do século XVIII. E há aí a questão da navegação marítima, torna-se importante aprender bem história marítima, que é ligada à geografia. [...] Essa compreensão me deu muita liberdade para ver as relações que Rio, Pernambuco e Bahia tinham com Luanda. Depois a Bahia tem muita mais relação com o antigo Daomé, hoje Benin, na Costa da Mina. Isso formava um todo, muito mais do que o Brasil ou a América portuguesa. [...] Nunca os missionários entraram na briga para saber se o africano havia sido ilegalmente escravizado ou não, mas a escravidão indígena foi embargada pelos missionários desde o começo, e isso também é um pouco interesse dos negreiros, ou seja, que a escravidão africana predomine. [...] A escravização tem dois processos: o primeiro é a despersonalização, e o segundo é a dessocialização. (Luiz Felipe de Alencastro. Entrevista a Mariluce Moura. “O observador do Brasil no Atlântico Sul”. In: Revista Pesquisa Fapesp, nº 188, outubro de 2011.) UNESP - 2020

1. A) da imposição de uma lógica global de comércio e da dissolução das fronteiras entre os territórios colonizados na América.
2. B) do domínio colonial de Portugal sobre o litoral africano e da intermediação espanhola no tráfico escravagista.
3. C) do controle das rotas marítimas por navegadores italianos e da conformação do conceito geográfico de Ocidente.
4. D) da constituição do espaço geográfico do Atlântico Sul e da relação estabelecida entre os continentes americano e africano.
5. E) do surgimento do tráfico de africanos escravizados e das relações comerciais do Brasil com a América espanhola.

Cada um de nós põe em comum sua pessoa e todo o seu poder sob a direção suprema da vontade geral, e recebemos, enquanto corpo, cada membro como parte indivisível do todo. [...] um corpo moral e coletivo, composto de tantos membros quantos são os votos da assembleia [...]. Essa pessoa pública, que se forma, desse modo, pela união de todas as outras, toma antigamente o nome de cidade e, hoje, o de república ou de corpo político, o qual é chamado por seus membros de Estado [...]. (Jean-Jacques Rousseau. Os pensadores, 1983.) UNESP - 2020

1. A) coletivismo, manifesto na rejeição da propriedade privada e na defesa dos programas socialistas de estatização.
2. B) humanismo, presente no projeto liberal de valorizar o indivíduo e sua realização no trabalho.
3. C) socialismo, presente na crítica ao absolutismo monárquico e na defesa da completa igualdade socioeconômica.
4. D) corporativismo, presente na proposta fascista de unir o povo em torno da identidade e da vontade nacional.
5. E) contratualismo, manifesto na reação ao Antigo Regime e na defesa dos direitos de cidadania.

Na Europa, as forças reacionárias que compunham a Santa Aliança não viam com bons olhos a emancipação política das colônias ibéricas na América. [...] Todavia, o novo Império do Brasil podia contar com a aliança da poderosa Inglaterra, representada por George Canning, primeiro-ministro do rei Jorge IV. [...] Canning acabaria por convencer o governo português a aceitar a soberania do Brasil, em 1825. Uma atitude coerente com o apoio que o governo britânico dera aos EUA, no ano anterior, por ocasião do lançamento da Doutrina Monroe, que afirmava o princípio da não intervenção europeia na América. (Ilmar Rohloff de Mattos e Luís Affonso Seignuer de Albuquerque. Independência ou morte: a emancipação política do Brasil, 1991.) UNESP - 2020

1. A) a restauração das monarquias absolutistas no continente europeu, a industrialização dos Estados Unidos e a constituição da Federação dos Estados Independentes da América Latina.
2. B) a influência da Igreja católica nos assuntos políticos europeus, o controle britânico dos mares depois do Ato de Navegação e o avanço imperialista dos Estados Unidos sobre o Brasil.
3. C) a disposição europeia de recolonização da América, o Bloqueio Continental determinado pela França e os acordos de livre-comércio do Brasil com os países hispano-americanos.
4. D) a penetração dos industrializados britânicos nos mercados europeus, a tolerância portuguesa em relação ao emancipacionismo brasileiro e a independência política dos Estados Unidos.
5. E) a reorganização da Europa continental depois do período de domínio napoleônico, os processos de independência na América e a ampliação do controle comercial mundial pela Inglaterra.